Öğretmen adaylarının engellilerin eğitiminde sanatla terapi ile ilgili görüşlerinin incelenmesi
A study the opi̇ni̇ons of teacher trai̇nees about the usage of art therapy i̇n the educati̇on of the di̇sabled
- Tez No: 414430
- Danışmanlar: PROF. DR. TAYFUN AKKAYA
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Güzel Sanatlar, Eğitim ve Öğretim, Fine Arts, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Aday öğretmenler, Engelli kişiler, Engelli çocuklar, Eğitim, Eğitim yöntemleri, Sanat, Sanat eğitimi, Terapi, Özel eğitim, Öğretmenler, Candidate teachers, Disabled persons, Disabled children, Education, Education methods, Art, Art education, Therapy, Special education, Teachers
- Yıl: 2015
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Marmara Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Resim-İş Öğretmenliği Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu araştırma, Sanat eğitimi kavramlarının, yöntemlerinin, kuramların tanımlamalarından ve açıklamalarından yola çıkarak Sanatla Terapinin eğitimdeki önemine şiddetle vurgu yapmaya çalışılmakla beraber, Sanatla terapinin gelişim ve yaratım sürecinde ne kadar önemli olduğunu dokümanlar, uygulamalar ve anket verileri ile kanıtlamaya çalışılmakta ve farkındalığının sağlanmasına önemle vurgu yapmayı hedeflemektedir. Türkiye'de sanat eğitimi veren kurumların ve eğitmenlerin bilmesi gereken sanat donanımlarından bahsedilerek, bu alandaki yetersiz eğitimin eksikliğine vurgu yapılmaya çalışılmıştır. Sanat eğitiminin ayrılmaz bir parçası olan Sanat terapisinin tarihini, gelişimini, bireyler üzerinde yarattığı olumlu etkilerine detaylı bir şekilde değinilerek, uygulamalar, görseller ve veriler ile beraber analiz edilmeye ve kanıtlanmaya çalışılmıştır. Ülkelerin gelişiminde Sanat eğitiminin öneminden de bahsedilerek, farklı disiplinlerin de aslında sanat eğitimi ve terapinin bir parçası olduğunun, bağımsız düşünülemeyeceğinin belgelenmesi ve farkındalığının sağlanması bu araştırmanın ana hedeflerini oluşturmaktadır.
Özet (Çeviri)
This study, starting from art education concepts, methods, theories, definitions and explanations, aims to emphasize the importance of the Art and theTherapy in education; endeavors to prove how important that the art and the therapy is by documents, applications and data, besides its aim to raise awareness. Mentioning the art equipment which art education institutions and trainers in Turkey need to know, it has been endeavored to emphasize the inadequate training in this field. The history and the development of art therapy and its positive effect on people which is an integral part of the arts education have been studied in detail and have been endeavored to analyse and to prove with reference to the applications, with images and data. The key objectives of this research are the importance of art education in the development of countries, different disciplines' actually being a part of art education and therapy, and documenting that they can not be considered independently and raising awareness.
Benzer Tezler
- Zihin engelli bireylerle çalışan özel eğitim öğretmenlerinin plastik sanatlar eğitimine ilişkin görüşleri
The opinions of special education teachers who are working with mental handicapped persons about plastic art education
BÜLENT SALDERAY
- Öğretmenlere yönelik çevrim içi müze eğitimi tasarımının geliştirilmesi (MTA Şehit Cuma Dağ Tabiat Tarihi Müzesi örneği)
Developing the design of online museum education for teachers (MTA Martyr Cuma Dağ Natural History Museum example)
GÜNEŞ TURGUT KESEBİR
Doktora
Türkçe
2021
MüzecilikAnkara ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. AYŞE ÇAKIR İLHAN
- Öğretmen adaylarının öğretme becerilerini edinmelerinde, ipucu ve dönüt verilerek yapılan öğretim ile sadece dönüt verilerek yapılan öğretimin etkililiği, verimliliği, sürekliliğe ve genellemeye olan etkileri
Effectiveness and effiency of teaching by delivering prompts and feedback, as well as by only feedback to the prospective teachers for acquisition of teaching skills, and the affects on maintenance and genaralization
EYLEM DEVRİM DAYI
- Tarihsel ve aktüel örnek olay öğretim dizisine dayalı tasarlanan elektromanyetizma konu alanı bilgisi öğrenme ortamının etkililiği
Effectiveness of electromagnetism subject matter knowledge learning environment designed based on historical and actual case-based teaching sequence
İBRAHİM VAROL
Doktora
Türkçe
2023
Eğitim ve ÖğretimTrabzon ÜniversitesiOrtaöğretim Fen ve Matematik Alanlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. NEDİM ALEV
- Beden eğitimi öğretmen adaylarının“Engelliler için beden eğitimi ve spor”dersine yönelik kaynaştırma eğitimi yeterlik algıları ve tutumları: Deneysel bir çalışma
Physical education teacher's perceptions and attitudes to the“Physical education and sports for the disabled”course: An experimental study
ÜMMÜHAN KAYSİ
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
Eğitim ve ÖğretimMersin ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ZEKAİ PEHLEVAN