Geri Dön

Öğretmen adaylarının engellilerin eğitiminde sanatla terapi ile ilgili görüşlerinin incelenmesi

A study the opi̇ni̇ons of teacher trai̇nees about the usage of art therapy i̇n the educati̇on of the di̇sabled

  1. Tez No: 414430
  2. Yazar: SEVİM TUNÇER ŞAHİN
  3. Danışmanlar: PROF. DR. TAYFUN AKKAYA
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Güzel Sanatlar, Education and Training, Fine Arts
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2015
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Marmara Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Resim-İş Öğretmenliği Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 127

Özet

Bu araştırma, Sanat eğitimi kavramlarının, yöntemlerinin, kuramların tanımlamalarından ve açıklamalarından yola çıkarak Sanatla Terapinin eğitimdeki önemine şiddetle vurgu yapmaya çalışılmakla beraber, Sanatla terapinin gelişim ve yaratım sürecinde ne kadar önemli olduğunu dokümanlar, uygulamalar ve anket verileri ile kanıtlamaya çalışılmakta ve farkındalığının sağlanmasına önemle vurgu yapmayı hedeflemektedir. Türkiye'de sanat eğitimi veren kurumların ve eğitmenlerin bilmesi gereken sanat donanımlarından bahsedilerek, bu alandaki yetersiz eğitimin eksikliğine vurgu yapılmaya çalışılmıştır. Sanat eğitiminin ayrılmaz bir parçası olan Sanat terapisinin tarihini, gelişimini, bireyler üzerinde yarattığı olumlu etkilerine detaylı bir şekilde değinilerek, uygulamalar, görseller ve veriler ile beraber analiz edilmeye ve kanıtlanmaya çalışılmıştır. Ülkelerin gelişiminde Sanat eğitiminin öneminden de bahsedilerek, farklı disiplinlerin de aslında sanat eğitimi ve terapinin bir parçası olduğunun, bağımsız düşünülemeyeceğinin belgelenmesi ve farkındalığının sağlanması bu araştırmanın ana hedeflerini oluşturmaktadır.

Özet (Çeviri)

This study, starting from art education concepts, methods, theories, definitions and explanations, aims to emphasize the importance of the Art and theTherapy in education; endeavors to prove how important that the art and the therapy is by documents, applications and data, besides its aim to raise awareness. Mentioning the art equipment which art education institutions and trainers in Turkey need to know, it has been endeavored to emphasize the inadequate training in this field. The history and the development of art therapy and its positive effect on people which is an integral part of the arts education have been studied in detail and have been endeavored to analyse and to prove with reference to the applications, with images and data. The key objectives of this research are the importance of art education in the development of countries, different disciplines' actually being a part of art education and therapy, and documenting that they can not be considered independently and raising awareness.

Benzer Tezler

  1. Öğretmenlere yönelik çevrim içi müze eğitimi tasarımının geliştirilmesi (MTA Şehit Cuma Dağ Tabiat Tarihi Müzesi örneği)

    Developing the design of online museum education for teachers (MTA Martyr Cuma Dağ Natural History Museum example)

    GÜNEŞ TURGUT KESEBİR

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Eğitim ve ÖğretimAnkara Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. AYŞE ÇAKIR İLHAN

  2. Özel eğitim öğretmen adaylarının özel eğitimde merhamet ve etkili öğretmenlik özelliklerine sahip olma durumları arasındaki ilişkinin incelenmesi

    Special education teacher candidates in special education features of mercy and effective teaching examination of the relationship between the situations

    BEGÜMSU VAROL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    Eğitim ve ÖğretimUluslararası Kıbrıs Üniversitesi

    Zihin Engellilerin Öğretmenliği Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. CAHİT NURİ

  3. Öğretmen adaylarının öğretme becerilerini edinmelerinde, ipucu ve dönüt verilerek yapılan öğretim ile sadece dönüt verilerek yapılan öğretimin etkililiği, verimliliği, sürekliliğe ve genellemeye olan etkileri

    Effectiveness and effiency of teaching by delivering prompts and feedback, as well as by only feedback to the prospective teachers for acquisition of teaching skills, and the affects on maintenance and genaralization

    EYLEM DEVRİM DAYI

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2009

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Özel Eğitim Bölümü

    PROF. DR. MEHMET ÖZYÜREK

  4. Tarihsel ve aktüel örnek olay öğretim dizisine dayalı tasarlanan elektromanyetizma konu alanı bilgisi öğrenme ortamının etkililiği

    Effectiveness of electromagnetism subject matter knowledge learning environment designed based on historical and actual case-based teaching sequence

    İBRAHİM VAROL

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Bilim ve TeknolojiTrabzon Üniversitesi

    Ortaöğretim Fen ve Matematik Alanları Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. NEDİM ALEV

  5. Beden eğitimi öğretmen adaylarının 'Engelliler için beden eğitimi ve spor' dersine yönelik kaynaştırma eğitimi yeterlik algıları ve tutumları: Deneysel bir çalışma

    Physical education teacher's perceptions and attitudes to the 'Physical education and sports for the disabled' course: An experimental study

    ÜMMÜHAN KAYSİ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Eğitim ve ÖğretimMersin Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ZEKAİ PEHLEVAN