Üniversite öğrencilerinin benlik saygısı ve toplumsal cinsiyet tutumlarının flört şiddetine yönelik tutumlarına etkisi
Effect of university students' self-esteem and gender on their attitudes towards dating violence
- Tez No: 420135
- Danışmanlar: PROF. DR. FÜSUN TERZİOĞLU
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Hemşirelik, Nursing
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2016
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Hacettepe Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Doğum ve Kadın Hastalıkları Hemşireliği Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 160
Özet
Araştırma üniversite öğrencilerinin benlik saygısı ve toplumsal cinsiyet tutumlarının flört şiddetine yönelik tutumlarına etkisini değerlendirmek amacıyla kesitsel tanımlayıcı olarak yapılmıştır. Çalışma Ankara il sınırları içinde yer alan bir devlet üniversitesinde yapılmıştır. Araştırmanın örneklemini, üniversitenin dört yıllık fakültelerinde eğitim gören 376 kadın ve 373 erkek olmak üzere toplam 749 öğrenci oluşturmaktadır. Veri toplama aracı olarak, Öğrencilerin Tanıtıcı Özellikleri ile İlgili Veri Toplama Formu, Flört Şiddeti Tutum Ölçeği (FŞTÖ), Toplumsal Cinsiyet Rolleri Tutum Ölçeği (TCRTÖ) ve Rosenberg Benlik Saygısı Envanteri (RBSE) kullanılmıştır. Ölçeklerin değişken düzeyleri açısından normal dağılıma uygunluğu örneklem sayısına göre“Kolmogorov-Smirnov”ve“Shapiro-Wilk”testleriyle belirlenmiştir. Verilerin değerlendirilmesinde“Mann-Whitney U”ve“Kruskal-Wallis H”istatistikleri yöntemi kullanılmıştır. Ölçekler arasındaki ilişkilerin belirlenmesinde de“Spearman”korelasyon katsayısı kullanılmıştır. Araştırma sonuçlarına göre kadın öğrencilerin FŞTÖ ile TCRTÖ puanları arasında zayıf derecede, pozitif yönlü (r=0,440;p=0,001) ve erkek öğrencilerin FŞTÖ ile TCRTÖ puanları arasında da yüksek derecede, pozitif yönlü (r=0,700;p=0,001) ve istatistiksel olarak anlamlı bir ilişki olduğu saptanmıştır. Erkek öğrencilerin FŞTÖ ile RBSE puanları arasında da çok zayıf derecede, negatif yönlü ve istatistiksel olarak anlamlı bir ilişki olduğu belirlenmiştir (r=-0,109;p=0,035). Ayrıca cinsiyet, flört ilişkisinde şiddet uygulama durumu, mezun olunan lise, uyuşturucu madde kullanma durumu, anne eğitim durumu, anne çalışma durumu ve sahip olduğu kardeş sayısına göre öğrencilerin FŞTÖ puan ortancaları arasındaki farkın istatistiksel açıdan önemli olduğu belirlenmiştir (p
Özet (Çeviri)
This is a descriptive and cross-sectional study was conducted to examine the effect of university students' self-esteem and gender attitudes on their attitudes towards dating violence. The study was performed at a state university in Ankara, Turkey. The study sample included 749 students (376 females and 373 males) who were enrolled in university's faculties for four years of study. The study data were collected using a student personal information form, the Dating Violence Attitude Scale (DVAS), the Social Gender Roles Attitude Scale (SGRAS) and the Rosenberg Self-esteem Scale (RSES). The Kolmogorov-Smirnov and Shapiro-Wilk tests were used to determine whether the data were normally distributed based on the sample size.The data were analyzed using the Mann-Whitney U and Kruskal-Wallis H tests. The correlations among the scales were determined using Spearman's rank correlation coefficient. The study found a weak and positive correlation between DVAS and SGRAS (r=0.440, p=0.001) for the female students, and a strong, positive and significant correlation between DVAS and SGRAS for the male students (r=0.700, p=0.001). There was a very weak, negative and statistically significant correlation between DVAS and RSES for male students (r=-0.109, p=0.035). In addition, there was a statistically significant difference between the students' DVAS mean scores and their gender, committing violence in their dating relationships, type of high school attended, substance use, maternal education levels and employment status and number of siblings (p
Benzer Tezler
- Üniversite öğrencilerinde gönül ilişkisinde şiddete yönelik tutumlar ile toplumsal cinsiyet rolleri, bağlanma boyutları, benlik saygısı ve sosyal onay arasındaki ilişkilerin incelenmesi
Investigation of the relationships among intimate partner violence attitudes, gender roles, dimensions of attachment, self-esteem and need for social approval in college students
RANA TURAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
Eğitim ve ÖğretimAnadolu ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. BAKİ DUY
- Benlik saygısı, boyun eğici davranışlar, romantik ilişkilerde algılanan istismar ve ilişki doyumu
Self-esteem, submissive behaviors, perceived abuse in romantic relationships and relationship satisfaction
ELİF ŞEN
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
PsikolojiTrabzon ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HİKMET YAZICI
- Bir üniversitede öğrencilerin siber flört istismarına maruziyetlerinin benlik saygısına etkisi ve akıllı telefon bağımlılığının aracı rolü
The effect of students' exposure to cyber dating abuse on self-esteem at a university and the mediating role of smartphone addiction
SENA OKTEN
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Halk SağlığıAnkara ÜniversitesiHalk Sağlığı Ana Bilim Dalı
PROF. DR. DENİZ ODABAŞ
- Cerrahpaşa Tıp Fakültesi son sınıf kadın üniversite öğrencilerinde benlik saygısı ve sosyodemografik faktörlerin 'Toplumsal Cinsiyet Rolü Stresi' üzerine etkilerinin değerlendirilmesi
Evaluation of the effects of self-esteem and sociodemographic factors on ' Gender Role Stress' in Cerrahpaşa Faculty of Medicine senior female university students
DENİZ SEÇKİN
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2021
Halk Sağlığıİstanbul Üniversitesi-CerrahpaşaHalk Sağlığı Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MEHMET SARPER ERDOĞAN
- Üniversite öğrencilerinde benlik saygısı algılanan sosyal destek ve psikolojik sağlamlık arasındaki ilişkinin incelenmesi
Study of the relationship between self-esteem, perceived social support, and psychological resilience in university students
PINAR DAMRAN AKYILDIRIM
Yüksek Lisans
Türkçe
2017
Psikolojiİstanbul Arel ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. ITIR TARI CÖMERT