Geri Dön

Extrinsic motivation orientation аs a predictor of impression management among academics in Istanbul, Turkey

Dışsal motivasyonu izlenim yönetiminin önceliği olarak İstanbul'daki akademisyenler arasında bir çalışma

  1. Tez No: 423386
  2. Yazar: AMINE KHADYR
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. KUTLU ÇALIŞKAN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, İşletme, Education and Training, Business Administration
  6. Anahtar Kelimeler: izlenim yönetimi, dışsal motivasyon, içsel motivasyon, akademisyenler, impression management, extrinsic motivation, intrinsic motivation, academics
  7. Yıl: 2016
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Marmara Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: İşletme (İngilizce) Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Örgütsel Davranış Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 51

Özet

Bu araştırmanın amacı, Türkiyedeki Akademisyenlerin, iç ve dış kaynaklı güdülenme yönelimleri ile çevreleri ile olan ilişkilerinde kullandıkları etkileme taktikleri arasındaki ilişkiyi anlamaktır. Bu bağlamda, Güdülenme yönelimleri doğrultusunda iki gruba ayrılan akademisyenlere, Jones and Pittman'ın geliştirmiş oldukları birtakım etkileme taktiklerini, çalışma hayatlarında ne sıklıkla kullandıkları sorulmuştur. Kullanılan etkileme taktiklerine göre iki grup karşaılaştırıldığında, dış kaynaklı güdülenme yönelimi yüksek akademisyemlerin, iç kaynaklı güdülenme yönelimleri yüksek akademisyenlere göre, manidar düzeyde yüksek cevaplar verecekleri temel varsayımımızı oluşturmaktadır.

Özet (Çeviri)

Nowadays, it has become crucial to understand why individuals behave in the way they do, and what are the motives behind those behaviors. The main purpose of this research is to investigate the relationship between extrinsic and intrinsic motivation and impression management among academics in Turkey. It is expected that extrinsically motivated academics would be more likely to use impression management whereas intrinsically motivated academics would score less in usage of impression management. Academics from different universities of Turkey were surveyed by theory based intrinsic and extrinsic motivation questionnaire and Jones and Pittman taxonomy based impression management scale. The importance of this study lies on understanding the impression management behaviors of academics by how much and what kind (ingratiation, exemplification and self promotion) of impression management strategies they used and with what reasons.

Benzer Tezler

  1. Needs and motivations underlying collective narcissism and in-group identification

    Başlık çevirisi yok

    İREM EKER

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2021

    PsikolojiThe University of Kent

    DR. ALEKSANDRA CİCHOCKA

  2. Hemşirelik öğrencilerinin liderlik yönelimleri ve motivasyon düzeylerinin incelenmesi

    Assessment of nursing studesnt's leadership orientation and motivation level

    NEBAHAT ÖZDEMİR ÖZKAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2012

    Hemşirelikİstanbul Bilim Üniversitesi

    Hemşirelik Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. SEMİHA AKIN

  3. Pedagojik motivasyon: Eğitici-öğrenci iletişimi

    Başlık çevirisi yok

    ELİF YEŞİLYAPRAK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2004

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Halkla İlişkiler Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. CENGİZ ANIK

  4. A teacher inquiry into the effects of teacher's motivational activities on language learners' classroom motivation

    Öğretmenin motivasyonel aktivitelerinin yabancı dil öğrencilerinin sınıf motivasyonuna etkisinin incelenmesi

    AYŞEGÜL YURTSEVER

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2017

    Eğitim ve ÖğretimHacettepe Üniversitesi

    Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. İSMAİL HAKKI ERTEN

  5. Interkulturelle motivation der Deutschlernenden an den anadolu-gymnasien in Muğla. Ein beitrag zur förderung der fremdsprachenlernmotivation durch interkulturalität

    Muğla anadolu liselerinde Almanca öğrenenlerin kültürlerarasılık motivasyonu. Kültürlerarasılık yoluyla yabancı dil öğrenme motivasyonunun teşvikine bir katkı

    AYNUR TÜKENMEZ

    Yüksek Lisans

    Almanca

    Almanca

    2019

    Eğitim ve ÖğretimMuğla Sıtkı Koçman Üniversitesi

    Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. NEVİDE DELLAL