Geri Dön

Ergenlerde bilişsel esneklik ile özyeterlik arasındaki ilişkinin incelenmesi

Examining of the relation between adolescents cognitive flexibility and self-effication

  1. Tez No: 428249
  2. Yazar: HAVVA DUYGU AKÇAY ÖZCAN
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. TURHAN TOROS, DOÇ. DR. BİNNAZ KIRAN ESEN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Psikoloji, Psychology
  6. Anahtar Kelimeler: Bilişsel esneklik, Özyeterlik, Ergenlik, Cognitive flexibility, Self-efficacy, Adolescents
  7. Yıl: 2016
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Toros Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Psikoloji Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 90

Özet

Bu araştırmada, ergenlerin bilişsel esneklik düzeyleri ile özyeterlikleri arasındaki ilişki ve bilişsel esneklik puanları ile özyeterlik puanlarının cinsiyet değişkenine göre değişip değişmediği incelenmiştir.Araştırmanın örneklemini 2013-2014 yılı, Mersin İlinde yaşayan 14-18 yaş arası ergenlerden oluşan 563 kız ve 472 erkek olmak üzere toplam 1035 öğrenci oluşturmuştur. Veriler“Bilişsel Esneklik Ölçeği”(BEÖ), 'Ergenlerde Yetkinlik Beklentisi Ölçeği' ve“Kişisel Bilgi Formu”ile elde edilmiştir. Anketler,Mersin İlinde bulunan 12 lisede tabakalı, seçkisiz yöntemle seçilerek, gönüllülük ilkesiyle, araştırmacı tarafından uygulanmıştır. Araştırmadan elde edilen veriler SPSS 20.0 paket programı yardımıyla korelasyon ve çift yönlü varyans analizi (ANOVA) yöntemi kullanılarak değerlendirilmiştir. Sonuç olarak; ergenlerin bilişsel esneklikleri arttıkça akademik, sosyal, duygusal ve genel özyeterlilikleri de artmakta olduğu görülmüştür. Cinsiyetleri farklı ergenlerin bilişsel ile akademik, sosyal, duygusal ve genel özyeterlik arasındaki ilişkiye bakılmıştır. Buna göre, cinsiyetleri farklı ergenlerin bilişsel esneklikleri arttıkça genel, akademik, sosyal özyeterlikleri açısından anlamlı bir fark bulunamamış, ancak duygusal özyeterlik açısından bakıldığında erkekler lehine anlamlı bir fark bulunmuştur.

Özet (Çeviri)

In this study, the connection between the level of cognitive flexibility of adolescents have been investigated whether or not the scores of cognitive flexibility and the scores of self-efficacy change according to the variable sexualit.The sampling of this investigation consists of totally 1035 students, between 14-18 ages, 563 female and 472 male, living in the cityof Mersin in the years of 2013-2014. All the data has been acquired with the help of“the scale of cognitive flexibility”,“the scale of self-capability prospect of adolescents ”and“individual info form”.The polls have been carried out by the researcher with the basis of willigness, chosing randomly in the 12 high schools in Mersin . The data acquired in the study have been evaluated ,with the help of SPSS 20.0 pocket program, the methods of descriptive statistics, correlation and ANOVA analiyses. As a result, it has been witnessed that themore cognitive flexibility , of adolescents the more academic, social, emotional and gender self-efficacy they have. Here, it has been investigated that the relation between cognitive flexibility and academic, social and self-efficacy of different gendered adolescents. Accordingto this when the cognitive flexbility of different gender adolescents rise up, in terms of general academic and social self-efficacy a significant differencehas not been found out but, a big one has been noticed in favour of males in the case of emotional self-efficacy.

Benzer Tezler

  1. Özel yetenekli ergenlerde kariyer kararsızlığına ilişkin bir model testi ve kariyer kararsızlığı psikoeğitim programının etkisinin incelenmesi

    A model test on career indecision in gifted adolescents and investigation of the effect of career indecision psychoeducation program

    OSMAN GÖNÜLTAŞ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    PsikolojiBurdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MEHMET ALİ ÇAKIR

  2. Ergenlerde bilişsel esneklik ile psikolojik belirtiler arasındaki ilişkide duygu düzenleme güçlüğünün aracı rolünün incelenmesi

    The investigation of the mediating role of emotion regulation difficulty in relationship between cognitive flexibility and psychological symptoms in adolescents

    FUNDA YILDIZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    Eğitim ve ÖğretimMersin Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. BÜLENT GÜNDÜZ

  3. Ergenlerde bilişsel esneklik ile sosyal kaygı arasındaki ilişkide sosyal yetkinlik beklentisinin aracı rolü

    The mediating role of expectation of social self-effiancy in the relationship between cognitive flexibility and social anxiety in adolescents

    DEMET ERGÜN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Eğitim ve ÖğretimÇukurova Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MEHMET BİLGİN

  4. Ergenlerde bilişsel esneklik ve duygusal özerklik: Bilişsel duygu düzenleme stratejilerinin aracı rolü

    Cognitive flexibility and emotional autonomy in adolescents: The mediating role of cognitive emotion regulation strategies

    SEHA ÖZTÜRK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Eğitim ve ÖğretimÇukurova Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. FULYA CENKSEVEN ÖNDER

  5. Ergenlerde bilişsel esneklik, affetme ve mükemmeliyetçilik arasındaki ilişkinin incelenmesi

    Investigation of the relationship between cognitive flexibilty, forgiveness and perfectionism on adolescents

    GÖNÜL AKIN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Eğitim ve Öğretimİstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. OKAN BİLGİN