Eğitim, medya ve ideoloji: Eğitim kurumları reklamlarının göstergebilimsel incelemesi
Education, media and ideology: The semiotics research of educational institutions advertisements
- Tez No: 429497
- Danışmanlar: DOÇ. DR. SEÇKİN ÖZSOY
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2016
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Ankara Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Yönetimi ve Politikası Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Eğitim Ekonomisi ve Planlaması Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 116
Özet
Bu çalışmada, yazılı basında yer alan eğitim kurumları reklamları aracılığıyla eğitime ilişkin anlam ve rıza üretiminin nasıl gerçekleştirildiği ve eğitime yüklenmek istenen anlamın reklam metinleri üzerinden nasıl kurgulandığı ortaya konmaya çalışılmıştır. Bu amaçla eğitim kurumu reklam metinleri“eğitimde fırsat eşitliği”,“eğitim hakkı”, eğitimin metalaşması ve markalaşması gibi kavramlar bağlamında ele alınmıştır. Bu çerçevede yazılı basında en çok satan beş farklı gazetede yer alan eğitim kurumu reklamları analiz edilmiş, reklamlarda dayatılan egemen söylemin sözel ve görsel göstergelerle nasıl inşa edildiğine bakılmıştır. Eğitim kurumları reklamları aracılığıyla oluşturulmaya çalışılan, egemen ekonomik ve siyasal ideoloji ile aynı doğrultudaki, eğitim tahayyülü ve bu yöndeki rıza imalatı, kullanılan göstergebilimsel yöntemle ortaya konmaya çalışılmıştır. İncelenen eğitim kurumları reklam metinlerinde, eğitimin bir meta olarak ele alındığı ve bu durumun reklamlarda kullanılan gösterge, mit ve söylemlerle meşrulaştırıldığı gözlenmiştir. Araştırma bulgularına göre, egemen olan yapının, eğitim kurumları reklamları aracılığıyla eğitime dair anlam ve rıza ürettiği, böylece kurguladığı eğitim anlayışını empoze ederek eğitimi şekillendirdiği görülmüştür.
Özet (Çeviri)
This study aims to assert that how the understanding of education and the production of consent are realized through educational institutions advertisements. In addition to this aim, it tries to show that how the messages in educational institutions advertisements are fictionalized via advertisements texts. For this purpose, educational institutions advertisements are approached within the context of such terms: equality of opportunities in education, right to education, commodification of education and branding. Within this framework, the advertisements of educational institution partaking in five different best-seller newspapers in printed press were analyzed and it was investigated how sovereign discourse is imposed to advertisements with verbal and visual indicators. This study reveals the education related imagination of sovereign ideological system by using advertisements with the semiotics methods. It has been observed that education is considered as a commodity and this case is legalized with indicators, myth and discourses used in advertisements. The result of this study shows that sovereign power produce an understanding of education and production of consent via educational institutions advertisements. Thus it is observed that the education system can be shaped by imposing the understanding of education which has been fictionalized.
Benzer Tezler
- Türkiye'de yazılı medya ve siyasi partiler açısından ideolojinin yeri: Eğitimde 4 + 4 + 4 sistemine geçiş ve ideolojik yansımalar
The state of ideology in terms of printed media and political parties in Turkey: Ideologic reflections and passing to 4 + 4 + 4 system
FURKAN ERDOĞMUŞ
Yüksek Lisans
İngilizce
2015
GazetecilikPamukkale ÜniversitesiSiyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. NİGAR DEĞİRMENCİ
- Sanal diktatörlükler: Dijital oyunlarda ideoloji ve siyasal düzenin sunumu
Virtual dictatorships: Presentation of ideology and political order in digital games
ALP EREN ERBAY
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
İletişim Bilimleriİstanbul Ticaret ÜniversitesiMedya Ve İletişim Çalışmaları Ana Bilim Dalı
PROF. DR. OYA ŞAKI AYDIN
- The expectations and perceptions of Generation Z toward local public services: Case of Ankara Metropolitan Municipality
Z kuşağının yerel kamu hizmetlerine yönelik beklentileri ve algıları: Ankara Büyükşehir Belediyesi örneği
BÜNYAMİN DAĞ
Doktora
İngilizce
2023
Kamu Yönetimiİstanbul Medeniyet ÜniversitesiSiyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. SEZAİ ÖZTOP
- Educational reforms in Ethiopia: From the imperial era to the present
Etiyopya'da eğitim reformları: Emperyal dönemden günümüze
SALİH AHMED MAHAMMODA
Doktora
İngilizce
2022
Eğitim ve ÖğretimNecmettin Erbakan ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. İSA KORKMAZ
- Yeni medya ortamında kadına yönelik haberlerde nefret söylemi
Hate speech towards woman's news in the new media
ECE KARAÇAY
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
İletişim BilimleriMarmara ÜniversitesiRadyo Televizyon ve Sinema Ana Bilim Dalı
PROF. DR. FİLİZ AYDOĞAN BOSCHELE