5-6 benzosiklo -1.2.5- heptatrienin sentezi ve yakalanması
Başlık çevirisi mevcut değil.
- Tez No: 4297
- Danışmanlar: PROF. DR. METİN BALCI
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Kimya, Chemistry
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 1988
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Atatürk Üniversitesi
- Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Kimya Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 79
Özet
ÖZET. Bu çalışma'da 5,6-Benze-l,2-5-sikloheptatrien ve 4,5-benzo- 1,2,4-sikloheptatrien'in sentezi özerinde çalışıldı. 5,6- benze-l,2,5-sikloheptatrien için çıkış maddesi olan 1-Bro mo-4,5-benze-l,4- sikloheptatrien sentezlendi. Ancak bu bi leşik HBr eliminasyonu arzu edilen pozisyonda olmadığından 5,6-benzo-l,2-5-sikloheptatrien yerine 5H-benzosiklohepten bileşiği oluştu. 4,5-Benzo-l,2,4-sikloheptatrien'in sentezi için çıkış bile şiği olarak sentezlenen I-bromo-3,4-benzo-7-hidroksi-l,3- sikloheptadien bileşiğinden alkol grubu hidrokarbona indir genemedi. İndirgenme sonucunda eter yapısında olduğu tah min edilen bir ürün izole edildi.
Özet (Çeviri)
ii SUMMAKY In this work, 5,6~Benzo-l,2,5-cycloheptatriene and 4,5- benzo-l,2,4-cycl®heptatriene synthesis was worked on. First, l-bromo-4-,5-benz©-l,4-cyeloh©ptadiene was; synthesi zed as the starting compound o£ 5,6-benzo-l,2,5-cyclohepta- triene. Since the EBr elimination of this compound was not at the desired position, 5H-benzocycloheptene was formed instead of it. ÎEhe alcohol group or l-bromo-3,4-henzo-?-hydroxy-l,3-cyclo- heptadiene which was prepared as the starting compound of 4,5-benzo-l,2,4-cycloheptatriene could not be reduced. At the end of the reduction precess a product which was thought to have an ether structure was isolated.
Benzer Tezler
- 5-6 yaş okul öncesi çocuklarına problem çözme becerisinin kazandırılmasında etkinlik temelli fen öğretim uygulamalarının etkisinin incelenmesi
Investigate the effect of activity-based science teaching practices in the acquisition of problem solving skills for 5-6 year old pre-school children
PELİN AKSÜT
Doktora
Türkçe
2015
Eğitim ve ÖğretimAbant İzzet Baysal Üniversitesiİlköğretim Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MEHMET BAHAR
- 5-6 yaş çocukların psikolojik iyi oluş düzeylerinin duygu düzenleme becerileri ve anne baba ilgisi ile ilişkisi: Yapısal eşitlik modeli uygulaması
The relationship between 5-6 year old children's psychological well-being levels, emotion regulation skills and parental involvement: Application of structural equation model
BİRGÜL TOSUN
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Eğitim ve ÖğretimSivas Cumhuriyet ÜniversitesiTemel Eğitim Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MEHMET KANAK
- 5-6 yaş çocuklarının sebze tüketme alışkanlığına ilişkin resimli kitap tasarımı
Illustrated book design on the vegetable consumption habits of 5-6 year old children
ZEKİYE AKALIN
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Eğitim ve ÖğretimANKARA MÜZİK VE GÜZEL SANATLAR ÜNİVERSİTESİGörsel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. AYBİGE DEMİRCİ ŞENKAL
- 5-6 yaş çocuklarında elektronik medya maruziyetinin dikkat, muhakeme ve sosyal beceriler üzerindeki etkisinin incelenmesi
An investigation of the effect of electronic media exposure on attention, reasoning and social skills in children 5-6 years of age
SİNEM GÜN
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
PsikolojiÜsküdar ÜniversitesiKlinik Psikoloji Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. CUMHUR TAŞ
- 5-6 yaş çocukların piyano eğitiminde karşılaşılan sorunlar ve eğitimci görüşleri
Problems of piano education in 5-6 years old children and opinions of instructors
TUĞBA IŞIKDEMİR
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Eğitim ve ÖğretimPamukkale ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. FATIMA AKYÜZLÜER
- 5-6 çocuklarının dinlediklerinden çıkarım yapma becerilerinin incelenmesi
Examination of inference skills of children ages 5-6
HAVVA BOZKURT
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
Eğitim ve ÖğretimAkdeniz ÜniversitesiTemel Eğitim Ana Bilim Dalı
DOÇ. NİHAT BAYAT