The Impact of early chilhood parental loss on children's self-concept, peer relations, emotional and behavioral problems, and school achivement
Erken çocukluk kaybının çocukların öz-kavramı, duygusal ve davranışsal sorunları, arkadaş ilişkileri ve okul başarısı üzerindeki etkisi
- Tez No: 43159
- Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. DENİZ ALBAYRAK-KAYMAK
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Psikoloji, Education and Training, Psychology
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 1995
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Boğaziçi Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 77
Özet
ÖZET Erken Çocukluk Kaybının çocuklukarın Öz-Kavramı, Duygusal ve Davranışsal Sorunları, Arkadaş İlişkileri ve Okul Başarısı Üzerindeki Etkisi Bu nedensel-karşılaştırma desenli araştırma erken çocukluk kaybının çocukların öz-kavramları, arkadaş ilişkileri, içselleştirme ve dışsallaştırma sorunları ve okul başarısı üzerindeki etkisini incelemiştir. Erken çocukluk kaybı, altı yaşını doldurmamış çocuğun ebeveynlerinden birini ölüm nedeniyle kaybetmesi olarak tanımlanmıştır. Araştırmanın ömeklemi üç, dört ve beşinci sınıflarda okuyan ilkokul öğrencilerinden oluşmuştur. Bunlar 68 (34'ü erkek, 34'ü kız) kişidir. Örneklemin yarısı erken yaşta kayıp yaşamış öğrencilerden, geri kalanı da kayıp yaşamamış ailelerden gelen öğrencilerden oluşmuştur. Araştırmada, Piers- Harris Çocuklarda Öz-Kavramı Ölçeği, sosyometrik derecelendirme, içselleştirme ve dışsallaştırma sorunlarının öğretmenler tarafından derecelendirilmesi, standadize edilmiş yıl sonu ders notları ve yan- yapılandırılmış bir görüşme kullanılmıştır. Araştırmada, kaybın etkisinin yanısıra, cinsiyet etkileri de incelenmiştir. Bu yüzden grupların kıyaslanmasında iki yönlü değişkenlik analizleri kullanılmıştır. Sonuçlar, kayıp yaşamış çocuk grubunun diğer gruba göre daha düşük öz- kavramı, sosyal ilişkisi, okul başarısı, fakat daha yüksek içselleştirme ve dışsallaştırma sorunları olduğunu göstermiştir. Kaybın etkilerinin her iki cinsiyet için de eşit derecede olumsuz olduğu görülmüştür. Araştırmacı, erken çocukluk kaybının Türk çocukları üzerindeki doğrudan etkisini inceleyen bir araştırma bulamadığından kayıp yaşamış çocukların gereksinmelerini gösteren önemli bir adımdır.
Özet (Çeviri)
ABSTRACT The Impact of Early Childhood Loss on Children's Self Concept, Peer Relations, Emotional and Behavioral Problems, and School Achievement by Doğa Özgül This causal-comparative research examined the effects of early childhood loss on self-concept, peer popularity, externalizing and internalizing problems and school achievement of children. Early childhood loss was defined as the death of either parent before the child is six years old. Participants of this study were elementary school students from grades 3 to 5. They were 68 individuals (34 boys, 34 girls). Half of them had experienced early parental death while the remaining half came from intact families. Piers-Harris Children's Self Concept Scale, a sociometric rating, teacher ratings of externalizing and internalizing problems, standardized cumulative grade point averages and a structured interview were used in the study. In addition to effects of loss, effects of gender were investigated. Thus, two-way analysis of variance were utilized in comparison of the groups. Results indicated that the loss group had lower self-concept, peer popularity, school achievement and higher externalizing behaviours than the intact group. Effects of loss were equally detrimental for both gender. Since the researcher found no study on direct effects of early loss on Turkish children, this study is an important step indicating the needs of bereaved children. IV
Benzer Tezler
- The economic growth effects of alternative early human capital investment policies in the Turkish economy
Türkiye ekonomisinde alternatif erken beşeri sermaye yatirim politikalarinin ekonomik büyüme üzerindeki etkileri
SERAP SAĞIR
Doktora
İngilizce
2024
EkonomiOrta Doğu Teknik Üniversitesiİktisat Ana Bilim Dalı
PROF. DR. DÜRDANE ŞİRİN SARAÇOĞLU
DOÇ. DR. ÇAĞAÇAN DEĞER
- 36-72 aylık çocuğu olan ebeveynlere yönelik medya aracılığı atölyesinin ebeveyn medya aracılığına etkisi
The impact of a media mediation workshop on parental media mediation for parents of children aged 36-72 months
ESRA MERDİN
- Annenin çürük deneyimi ve ebeveynlik tutumunun, çocuğun çürük deneyimi ve ağız sağlığına bağlı yaşam kalitesine etkisinin değerlendirilmesi
Evaluating the impact of maternal dental experience and parenting attitudes on children's dental experience and oral health related quality of life
MELİH İLHAN DEMİRCİLER
Diş Hekimliği Uzmanlık
Türkçe
2023
Diş HekimliğiPamukkale ÜniversitesiÇocuk Diş Hekimliği Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ HİLAL ÖZBEY
- Çevrimiçi annelerin stres düzeylerinin demografik değişkenlere göre incelenmesi
Analysis of online moms' stress level according to demographic variables
GİZEM KARACA KOÇ
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
PsikolojiKocaeli ÜniversitesiSosyal Hizmetler Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ FİGEN PASLI
- Dil gelişimi açısından risk altında olan çocukların ailelerine yönelik oluşturulan müdahale programının etkisinin incelenmesi
Examining of the effect of the improved intervention program for the families of children who are at risk in terms of language development
ZÜBEYDE ZEYNEP ÖZEN TUNCER
Doktora
Türkçe
2022
Eğitim ve ÖğretimHacettepe Üniversitesiİlköğretim Ana Bilim Dalı
PROF. DR. BERRİN AKMAN