İzmir Katip Çelebi Üniversitesi Tıp Fakültesi öğrencilerinin akademik başarısızlığa bakışları
The aspects of medical faculty students to academical failure in İzmir Kati̇p Çelebi University Faculty of Medicine
- Tez No: 434628
- Danışmanlar: DOÇ. DR. HÜSEYİN CAN, YRD. DOÇ. DR. ESRA MELTEM KOÇ
- Tez Türü: Tıpta Uzmanlık
- Konular: Aile Hekimliği, Eğitim ve Öğretim, Family Medicine, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2016
- Dil: Türkçe
- Üniversite: İzmir Katip Çelebi Üniversitesi
- Enstitü: İzmir Atatürk Eğitim ve Araştırma Hastanesi
- Ana Bilim Dalı: Aile Hekimliği Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 67
Özet
İZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN AKADEMİK BAŞARISIZLIĞA BAKIŞLARI Akademik başarı ile ilgili çok sayıda çalışma yapılmış ve başarısızlıkta etmen olduğu düşünülen birçok faktör olduğu düşünülmüştür. Tıp Fakültesinde akademik başarı, üniversite hayatının getirdiği yeni sorumluluklar ve bu yeni hayat düzenine uyum yanında derslerin ağırlığı ve yoğun ders çalışma programından da etkilenir. Çalışmamızda tıp fakültesinde akademik başarısızlık alan öğrencilerin, bu konuya bakış açılarının derinlemesine incelenmesi ve altta yatan nedenlerin ortaya konulması amaçlandı. Bu nedenle çalışma niteliksel araştırma deseninde tasarlandı. İKÇÜ Tıp Fakültesinde 2015-2016 yıllarında eğitimlerine devam edip sınıf tekrarı alan 12 öğrenciyle görüşüldü. Veri toplama aracı olarak yüz yüze görüşme tekniği kullanılarak yarı yapılandırılmış sorular yöneltildi ve görüşmelerin ses kaydı tutuldu. Ses kayıtları dinlenerek Word dosyaları halinde deşifre edildi ve üç araştırmacı tarafından çözümlemeleri yapıldı. Temalar şu şekilde oluşturuldu: Öğrencilerin fakültenin akademik başarı üzerine etkileri hakkında görüş ve inançları, Çalışma davranışları ile ilgili tutum, inanç ve görüşler, Hekimlikle ilgili duygu ve inançlar, Sosyal çevrenin etkileri hakkındaki görüşler. Görüşmecilerin çoğunluğu akademik başarısızlıklarıyla ilgili farklı etmenler olduğunu düşünmekte, ders çalışma yöntemlerinde yanlışlıklar ve eksiklikler olduğunu belirtmekte ancak bunu düzeltmek için girişimde bulunmamaktadır. Öğrenciler danışmanlık hizmetlerinden yararlanmamaktadır. Özellikle sınıf tekrarı yapan öğrencilere yetkin eğiticilerce danışmanlık hizmeti sağlanması akademik başarı üzerine katkı sağlayabilir.
Özet (Çeviri)
THE ASPECTS OF MEDICAL FACULTY STUDENTS TO ACADEMICAL FAILURE IN İZMİR KATİP ÇELEBİ UNIVERSITY FACULTY OF MEDICINE They are many studies related to academic success and it's thought that there are several factors related to academic failure. Academic success at medicine faculty is influenced by new responsibilities brought by college life and to adapt this new life style and also affected by the difficulty of lectures and intensive study programs. In our study we aim to investigate the aspects of students who were having academic failure in medical school in-depth perspective and to reveal underlying causes. Therefore, this study was designed in a qualitative research pattern. 12 students were interviewed whom continue their education in the 2015-2016 year in IKCU Medical School and failed. Data was collected using semi-structured questions, that were asked during face to face interviews and they were recorded. The audio recordings were listened and decrypted into Word files. Then analyses were conducted by three researchers. Themes were created as follows: Opinions and beliefs of the students about the effects of faculty on academic success, Attitudes, beliefs and opinions on study behaviors, Feelings and believes on being medical doctor and Opinions about the impact of the social environment. The majority of the interviewees think that there are different factors about their academic failure and there are mistakes and lack of studying; however, they don't take an action to fix it. Students don't benefit from their advisors. Providing advices by their experienced advisors especially to the students who repeat classes, can contribute on academic success.
Benzer Tezler
- Üniversite öğrencilerinde dindarlık ve narsistik eğilim ilişkisi: İzmir Kâtip Çelebi Üniversitesi örneği
The relationship between religiosity and narcissism among university students: Izmir Katip Çelebi University sample
MUHAMMED MUSTAFA SOLMAZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
Dinİzmir Katip Çelebi ÜniversitesiFelsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ MERVE ALTINLI MACIC
- İzmir Katip Çelebi Üniversitesi Tıp Fakültesi öğrencilerinde obezite önyargısının belirlenmesi
Determination of medical students' prejudice against obesity
BURÇAK BİLGİN UĞUREL
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2017
Aile Hekimliğiİzmir Katip Çelebi ÜniversitesiAile Hekimliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. KURTULUŞ ÖNGEL
UZMAN BERNA ERDOĞMUŞ MERGEN
- Acil tıp stajının intörn doktorlara acil hastaya müdahale konusunda güncel bilgi ve becerileri açısından katkısının değerlendirilmesi
Evaluation of the contribution of emergency medicine internship to interns in terms of up-to-date knowledge and skills of emergency patient care
EMEL SOLMAZ DEMİRBACAK
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2022
Acil Tıpİzmir Katip Çelebi ÜniversitesiAcil Tıp Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ SERKAN BİLGİN
DR. ÖĞR. ÜYESİ ADNAN YAMANOĞLU
- İzmir ilindeki altıncı sınıf tıp fakültesi öğrencilerinin otizm spektrum bozukluğu hakkında bilgi, tutum ve davranışlarının değerlendirilmesi
Evaluation of knowledge, attitudes and behaviors about autism spectrum disorder on sixth grade students of the medical faculties in İzmir, Turkey
ÖYKÜ AKKAŞ
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2024
PsikiyatriEge ÜniversitesiÇocuk Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
PROF. DR. TEZAN BİLDİK
DOÇ. DR. SEZEN KÖSE
- İzmir ilindeki bir anadolu lisesinde öğrencilerin organ bağışına bakışı ve bilgi düzeyi
Students' perspectives and knowledge levels on organ donation in a high school in İzmir
MEDİNE GÜMÜŞTAŞ
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2024
Aile Hekimliğiİzmir Katip Çelebi ÜniversitesiAile Hekimliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. KURTULUŞ ÖNGEL