Türkiye'de yabancı dil öğretiminin tarihi: Berlitz usulünün uygulanışı
The history of foreign language teaching in Turkey: implementation of the method Berlitz
- Tez No: 440558
- Danışmanlar: DOÇ. DR. NEBAHAT GÖÇERİ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Dil öğretimi, yabancı dille öğretim, Berlitz, Berlitz Metodu, Direkt yöntem, Language teaching, foreign language medium of instruction, Berlitz, Method Berlitz, Direct Method
- Yıl: 2016
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Cumhuriyet Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Ortaöğretim Sosyal Alanlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 202
Özet
Çiçek Öznur, bu tez çalışması Türkiye'de yabancı dil öğretimini incelemektedir. Buna göre, yabancı dil öğretimi kuramsal bakış içerisinde ele alınmış, Türk tarihinde gelişimi incelenmiş ve öneminden bahsedilmiştir. Dil öğretiminde kullanılan yöntem ve tekniklere yer verilmiş ve kullanımları hakkında bilgilere yer verilmiştir. Türkiye'de yabancı dil öğretiminin tarihine inildiğinde, Osmanlı İmparatorluğu'nun son dönemlerinde öğrencilere yabancı dil öğretmek için kullanılan Berlitz Metodu'nun dil öğrenmedeki etkisi incelenmiş ve bu dönemde Fransızca öğretmek için Maximilian Delpinius Berlitz tarafından yazılan ve çevirisi Orhan Selahaddin tarafından yapılan“Method Berliç'den Tedris-i Lisan-i Fransevi”isimli kitap incelenmiş ve yöntemin uygulanışı üzerinde durulmuştur.
Özet (Çeviri)
Çiçek Öznur, This thesis focuses on the foreign language education in Turkey. In accordance with this focus, foreign language education is discussed from a theoretical point of view, in Turkish history is examined and its significance is emphasized. İt includes the methods and techniques used in language education, and their knowledge of using. When it is studied about the history of language education in Turkey, effects of Berlitz Method used to teach students foreign language have been researched, in the last years of the Ottoman Empire, and the book that is written by Maximilian Delphinius Berlitz and translated by Orhan Selahaddin“Method Berliç'den Tedris-i Lisan-i Fransevi”to teach French has been studied, and it is focused on the practice of the method.
Benzer Tezler
- Ein Vergleich des fremdsprachenunterrichts in der primer-und sekundarstefe in der bundesrepublik Deutschland und in der Türkei
Türk ve Alman eğitim sisteminde ilk ve ortaöğretimde yabancı dil öğretiminin karşılaştırılması
TÜLAY CAMGÖZ
Yüksek Lisans
Almanca
2000
Eğitim ve ÖğretimHacettepe ÜniversitesiAlman Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ŞERİFE YILDIZ
- Yabancı dil kursları örneğinde Türkiye'de yabancı dil olarak Almanca öğretimi -sorunlar, öneriler-
Başlık çevirisi yok
MERAL UYAR
- Vorschläge für effektiveres fremdsprachenlernen in den öffentlichen schulen
Devlet okullarında daha etkili yabancı dil öğrenimi için öneriler
NECMETTİN YAMAN
Yüksek Lisans
Almanca
2020
Eğitim ve ÖğretimÇukurova ÜniversitesiAlman Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. TAHİR BALCI
- Çeviri kavramının entegrasyonu: Netzwerk Almanca (Ders, çalışma, öğretmen) kitabı örneği
Integration of the concept of translation: Netzwerk German (Course, study, teacher) book sample
GÖZDE ÖZER
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Eğitim ve ÖğretimNevşehir Hacı Bektaş Veli ÜniversitesiYabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. LOKMAN TANRIKULU