Designing and evaluating a context-aware recommender system for mobile devices
Mobil cihazlar için bağlam bilinçli öneri dizgesi tasarımı ve değerlendirmesi
- Tez No: 444349
- Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. MURAT SARAN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve Kontrol, Computer Engineering and Computer Science and Control
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2016
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Çankaya Üniversitesi
- Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Bilgisayar Mühendisliği Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 63
Özet
Öneri dizgesi, 90'lı yıllardan beri araştırma konusu olmuştur. Son zamanlarda, öneri dizgenin önemi, yeterli ve uygun bir yolla bilgi edinimini önemli kılan sayısal veri kullanımıyla beraber artışmıştır. Bağlam bilinçli teknolojiler, daha kişisel ve kullanıcıya özel öneriler oluşturabilme kapasitesi ile daha bütünleşik ve gerekli hale gelmeye başlamıştır. Bu tezde, kullanıcının yakınındaki ilgisini çekebilecek yerleri önermek ve modern mobil cihazlarda kullanılan teknolojinin yeterliliğini araştırmak için mobil cihazların konum sensöründen elde edilmiş bağlamsal bilgileri kullanan bağlam bilinçli öneri dizgesini test etmek için bir Android uygulaması geliştirilmiştir. Elde edilen sonuçlar, öneri dizgesine bağlam eklemenin (konum vb.) öneri aşaması için önemli olacağını ve bu tip sistemlerin daha uygulanabilir olacağını göstermiştir. Performans testleri, böyle bir sistemin çok miktarda cihaz kaynağı kullanmasına gerek olmadığını göstermiştir. Bununla birlikte, sistemin, kullanıcının konumunu belirlemek için GPS sensörünü kullanırken cihazın güç tüketimi üzerinde etkisi olabileceği ortaya çıkmıştır.
Özet (Çeviri)
Recommender systems have been in the field of research since the 1990s. During recent years, the importance of recommender systems have been on the rise due to the increase in the digital data usage which made it necessary to retrieve information in a timely, efficient and relevant way. Context aware technologies are beginning to be more integral and necessary due to its capability to create more personalized and user specific recommendations. In this thesis, an Android application was developed to test a context aware recommender system that uses contextual information gathered from the mobile device's location sensor to suggest places of interest near the user in order to investigate the efficiency of the technology used in modern mobile devices. The results showed adding context to recommender systems such location can add a valuable information to the recommendation process thus making such systems more relevant. The performance tests showed that such system didn't need to consume a large amount of the device's resources. However, it can have an effect on power consumption when using GPS sensors to calculate the user's location.
Benzer Tezler
- Ortaokul matematik öğretmenlerinin istatistiği öğretme bilgilerinin karakterizasyonu
Characterization of middle school mathematics teachers' statistical knowledge for teaching
ASLIHAN BATUR
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
Eğitim ve ÖğretimTrabzon ÜniversitesiMatematik Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ADNAN BAKİ
- Ankara kırsalında bir modernleşme sahnesi: Çubuk barajı mesire alanının peyzajı ve yapılarının mimarisi
A modernisation scene in rural Ankara: Landscape of the Çubuk dam recreation area and architecture of its structures
İREM ALTINTAŞ
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Mimarlıkİstanbul Teknik ÜniversitesiMimarlık Ana Bilim Dalı
PROF. DR. NEJAT TURGUT SANER
- Web 2.0 araçlarıyla sosyal bilgiler öğretmen adaylarının öğretim teknolojileri becerilerinin geliştirilmesine yönelik bir uygulama
An implementation for the improving of instructional technology skills of social studies teacher candidates through web 2.0 tools
NURİYE ZEYNEP KIRAL
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Eğitim ve ÖğretimNecmettin Erbakan ÜniversitesiTürkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. İLKER DERE
- Fen, teknoloji, mühendislik ve matematik (STEM) eğitimi temelli etkinliklerin fen bilgisi öğretmen adaylarının eleştirel ve yaratıcı düşünme becerilerine etkisi
The effect of science, technology, engineering and mathematics (STEM) education based activities on prospective science teachers' critical and creative thinking skills
YASEMİN HACIOĞLU
- İnşaat projelerinde risk faktörlerinin proje süreci ve proje hedefleri ile olan ilişkisi.
The relationship of risk factors in construction projects with the project process and project goal
DİLEK EKER
Yüksek Lisans
Türkçe
2015
Mimarlıkİstanbul Teknik ÜniversitesiMimarlık Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ELÇİN FİLİZ TAŞ