Geri Dön

Okullarda transformasyonel liderliğin okul performansı üzerine etkileri

Transformational leadership in school effects on school performance

  1. Tez No: 447914
  2. Yazar: OĞUZ ÖZYILMAZ
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. MEHMET ERYILMAZ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Lider, transformasyonel lider, eğitimci, okul performansı, Leader, transformational leaders, educators, school performance
  7. Yıl: 2016
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Okan Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: İşletme Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: İşletme Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 105

Özet

Toplumların yapılarında yaşanan hızlı değişim süreci, örgütlerin transformasyonel bir değişiklik yaşamalarını gerekli kılmıştır. Transformasyonel liderlik, değişimin yönünü belirleyen ve değişimin öncülüğünü yapan bir liderlik şeklidir. Bu tez çalışması, transformasyonel liderlik biçiminin, okul performansına olan etkisinin belirlenmesi ve konu ile ilgili önerilerin sunulması açısından önem taşımaktadır. Bu tezde; transformasyonel liderlik biçiminin, okul performansına olan etkisi katılımcıların algıları bağlamında anlaşılmaya gayret edilmiştir. Bu bağlamda, çalışmanın hipotezlerini test edebilmek adına 2015 yılının Ocak ayında, 360 eğitimciye 36 sorudan oluşan bir anket uygulanmıştır. Araştırmanın bulguları transformasyonel liderliğin kimi boyutlarının örgüt performansı üzerinde istatistiksel olarak anlamlı etkileri olduğunu ortaya koymaktadır

Özet (Çeviri)

Rapid change that has occurred in the structure of society was necessary to live a transformational change in the organization. Transformational leadership is a leadership that determines the direction of change and advocating for change shape. In this thesis, the transformational leadership style is important in terms of determining the effect of school performance and submission of proposals on the subject. In this thesis; transformational leadership style, aimed to determine the opinions of educators in determining the level of impact on school performance. The survey was conducted in the month of January 2015, consisting of 360 educators in 36 questions. The findings showed that some dimensions of transformational leadership have some significant effects on school performance.

Benzer Tezler

  1. Okul yöneticilerinin liderlik biçimlerinin okul kültürü üzerine etkisi: İzmir ili Bornova ilçesine yönelik bir uygulama

    The effect ofschool administrators' leardership styles on school culture: A research in Bornova district, İzmir

    İBRAHİM SÜZÜK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    İşletmeTürk Hava Kurumu Üniversitesi

    İşletme Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. MERT TOPOYAN

  2. İlköğretim okullarında çalışan öğretmen ve yöneticilerin örgütsel bağlılığı ile yöneticilerin öğretimsel liderlik ve dönüşümcü (transformasyonel) liderlik davranışları arasındaki ilişkilerin analizi

    The analysis of relationships between teachers and managers of organizational commitment with educational and transformational leadership behaviours of managers in primary school

    YURDAGÜL BALCI

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2009

    Halkla İlişkilerEge Üniversitesi

    Halkla İlişkiler ve Tanıtım Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. GAYE EDİZLER

  3. Lise ve dengi okul müdürlerinin liderlik davranışlarının müdür ve öğretmen algısı açısından incelenmesi

    Aynthesis the leadership behaviours of lycee and eguall schools directors as point of view by director and teacher

    ÖZGÜR ÖZCAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2003

    Eğitim ve ÖğretimSelçuk Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MUSA GÜRSEL

  4. İlköğretim yöneticilerinin dönüşümcü liderlik davranışları

    The Transformational leadership behaviors of primary school administrators

    FATMA ÇOBANOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2003

    Eğitim ve ÖğretimPamukkale Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. MERAL URAS

  5. Okullarda ve dershanelerdeki kimya öğretiminin karşılaştırılması

    Başlık çevirisi yok

    M. CEMİL ÜREN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1999

    KimyaGazi Üniversitesi

    Kimya Eğitimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. MEHMET GÖZEN