Geri Dön

Beden eğitimi öğretmenlerinin mesleki eğitimlerinin özel alan yeterliliklerine etkisi

The effect of the physical education teachers' vocational trainings to private sphere competencies

  1. Tez No: 450142
  2. Yazar: ZİYA KARABULUTLU
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. ATİLLA PULUR
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Beden eğitimi öğretmenliği, mesleki eğitim, öz yeterlik, özel alan yeterliliği, Beden eğitimi, Beden eğitimi ve spor dersi, Branş öğretmenleri, Mesleki yeterlilik, Özel alan, Öğretmen yeterliliği, Öğretmenler, Physical education teacher, vocational training, self-efficacy, the adequacy of the private sphere, Physical education, Physical education and sports lesson, Branch teachers, Vocational education, Professional competence, Private sphere, Teacher proficiency, Teachers
  7. Yıl: 2016
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Gazi Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu araştırmanın amacı beden eğitimi öğretmenlerinin mesleki eğitimlerinin özel alan yeterliliklerine etkisini incelemektir. Araştırma ilişkisel tarama modelinin kullanıldığı betimsel bir çalışmadır. Araştırmanın evrenini Ankara ili merkez ilçelerindeki resmi ortaokullarda görevli beden eğitimi öğretmenleri, örneklemi ise Ankara ili merkez ilçelerinden seçilen ortaokul beden eğitimi öğretmeninden oluşmaktadır. Araştırmada belirlenen amaçlara ulaşabilmek için gerekli olan veriler, Kangalgil (2014) tarafından geliştirilen ''Beden Eğitimi Öğretmenlerinin Mesleki Eğitimlerinin Özel Alan Yeterliliklerine Etkisi'' ölçeği ile toplanmıştır. Verilerin çözümlenmesi SPSS programı kullanılarak yapılmıştır. Beden eğitimi öğretmen görüşlerinin cinsiyet, yaş, hizmet yılı gibi demografik değişkenlere göre faklılığının analizinde ise Mann whitney u ve Kruskal Wallis H kullanılmıştır. Yeterlilik maddeleriyle dersler arasındaki ilişkiyi incelemek amacıyla Pearson Korelasyon Katsayısı testleri kullanılmıştır. İstatistiksel karşılaştırmalarda anlam seviyesi olarak alınmıştır. Araştırmamızın sonucunda; Beden eğitimi öğretmenlerinin özel alan yeterlilikleri açısından iyi, mesleki eğitimlerinin özel alan yeterlilklerine etkisi üst düzeyde olup, en çok branş derslerinin katkısı olduğu saptanmıştır. Öğretim sürecini planlama ve düzenleme konusunda yeterlilikleri iyi düzeyde olup, eğitim durumunun etkilediği ve en çok özel öğretim yöntemleri dersinden katkı sağlandığı tespit edilmiştir. Fiziksel performans geliştirmeyi sağlama ve koruma konusunda yeterlilikleri iyi olup, eğitim durumunun etkilediği ve daha çok psikomotor dersinden faydalandıkları tespit edilmiştir. Ulusal bayramları anlam ve önemine yaraşır şekilde kutlama konusunda yeterlilikleri çok iyi olup, hizmet yılının etkili olduğu ve beden eğitimi ve spor tarihi dersinin katkı sağladığı saptanmıştır. Gelişim performanslarını izleme ve değerlendirme yeterliliği iyi olup, mesleki eğitimde bilimsel araştırma yöntemleri dersinin katkı sağladığı belirlenmiştir. Okul aile ve toplumla işbirliği yapma konusunda yeterlilikleri iyi olup, eğitim durumunun etkilediği ve mesleki eğitimde drama dersinin katkı sağladığı tespit edilmiştir. Mesleki gelişimi sağlama konusunda yeterlilikleri iyi düzeyde olup, mesleki eğitimde okul deneyimi ve staj dersinin katkı sağladığı tespit edilmiştir. Ayrıca mesleki eğitimin öğretmen yeterliliklerine katkısı açısından sportif branş dersleri ve öğretmenlik alan derslerinin katkısı olduğu saptanmıştır.

Özet (Çeviri)

The aim of study is to examine the effect of vocational training of physical education teachers to their special qualifications.The research is a descriptive study that is using the relational scanning model.The universe of the study consists of physical education teachers working official secondary school in the central district of Ankara province and the sample of study consists of selected 311 secondary school physical education teachers in the central disrict of Ankara.The data required in order to achieve the objectives that set out in the research is collected“The Effect of the Physical Education Teachers Vocational Trainings to Private Sphere Competencies Scale”that is developed by Kangalgil (2014).The analysis of the data was performed by using SPSS 23 program.As of in the analysis of differences compared to the demoghraphic variables such as the gender,age,years of service of the physical education teachers,Mann Whitney U and Kruskal-Wallis H is used. In order to examine the relationship between subjects with competences substance,Pearson Correlation Coefficient tests were used.In statistical comparisons the mean of level is taken as (p<0.05).As a result of the study;physical education teachers were found to be good in terms of private field competencies.The effect of vocational training of physical education teachers on private field competencies was upper level and it was revealed that most of the contribution branch courses.It was determined that their competencies were at good level in the teaching process planning and editing,ıt was affected by education situation and it was revealed the most contribution to special teaching methods course.It was determined that their competencies about the improvement and protection of physical performance were at good level,ıt was affected by their education situation and ıt was revealed that psychomotor course was the most useful course.Their competencies of national festivals celebration wortily the meaning and importance of the day were at very good level,it was affected by their years of service and it was determined that physical education and sports history courses conributed their competencies of development performance monitoring and evaluation were at good level and it was determined that scientific research methods course in vocational training contributed.Their competencies about school,parent and community corparation were at good level,ıt was affected by their education situation and it was determined that drama course in vocational training contributed their competencies about professional development were at good level and it was determined that school experience and practical training courses in vocational training contributed.Besides, it was determined that sportive branch and major area courses contributed in terms of vocational training to teacher's compecencies.

Benzer Tezler

  1. Okullarda yapılan göstermelik işlerin nedenleri, sonuçları ve önlenebilirliği

    The reasons, results and preventability of the non-functional paperworks in educational enviroment

    ESRA BAĞCI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Eğitim ve ÖğretimBurdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. EMİNE ÖNDER

  2. Ovulasyon indüksiyonu tedavisinde folliküler gelişimin ultrasonografik takibi

    Başlık çevirisi yok

    MERİH BAYRAM

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    1987

    Kadın Hastalıkları ve DoğumGazi Üniversitesi

    Kadın Hastalıkları ve Doğum Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MÜLAZIM YILDIRIM

  3. Atherosklerotik kalp hastalıklarında risk faktörleri

    Risk factors in the coronary artery disease

    MURAT SUHER

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    1987

    KardiyolojiGazi Üniversitesi

    İç Hastalıkları Ana Bilim Dalı