Geri Dön

Yeni başlayanlar için keman metodu denemesi

Trial of violin methods for beginners

  1. Tez No: 45225
  2. Yazar: DİLEK ÖZÇELİK
  3. Danışmanlar: PROF. DR. AYHAN ZEREN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Müzik, Education and Training, Music
  6. Anahtar Kelimeler: Keman metotları, Yaylı çalgılar
  7. Yıl: 1995
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Selçuk Üniversitesi
  10. Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Müzik Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 160

Özet

Bu çalışmada, birinci konumdaki keman etütleri, keman öğrenmeye yeni başlayanlar için açıklamalı olarak hazırlanmıştır. Birinci konumu kapsayan yerli ve yabancı bazı keman metotları incelenmiş ve bir kıs mından faydalanılarak, keman öğrencisinin, yayma hakim, üç diyezli, üç bemollü ve onaltılık değerleri içeren az güçlükte eserleri çalabilecek du ruma gelmesi hedeflenmiştir.Çalışmanın ilk bölümlerinde, müzik ve kemanla ilgili, öncelikle öğ renilmesi gereken, bazı temel bilgiler verilmiş ve kolaydan zora, bilinenden bilinmeyene ilkeleri gözetilerek, düzenli, planlı ve yöntemli bir şekilde ileri aşamalara geçilmiştir. Yay kullanımı ve sol el parmaklarının tuşedeki her yeni durumu şe killerle gösterilerek, daha kolay anlaşılması sağlanmış, öğrenilmesi gereken kuramsal bilgiler, aşama aşama konuların içine yerleştirilerek, her yeni bilgiye zamanı geldikçe ve uygulamaya yönelik etütleri ile birlikte yer ve rilmiştir. Böylece, bilgilerin daha anlamlı olması sağlanarak, öğrenilmesi kolaylaştırılmıştır. Bu çalışma, keman öğrenmeye yeni başlayan bir öğrencinin keman öğrenirken, öğretmenine danışma gereğini daha aza indirmesi, karşılaştığı bir çok güçlüğü, bu çalışmada verilen açıklamalarla yenme imkanını bu labilmesi yönünden önemlidir.

Özet (Çeviri)

In this study, Violins, in It's first location is prepared with explanations for those who want to start to learn this instrument. Some local and foreign violin methods involving first location are investigated, using some of these methods, it is aimed that violin students should be able to play songs with 3 flat, sharps, 16 th note. IllInitial chapters of this study cover basic ideas concerning music and violins. Using the the method from easiest to hardest, further advarnced ideas are given in a planned way. Usage of violin bow and finyers and the location of each fingers set up on the fingerboard are given pictorially and thus easy understanding is aimed at. Those established ideas which has to be assimilated are also givent hereotially and within context. Thus a more meaning ful and easy learning is obtained. This study is important for the fact that learners have the least need for their teacher and also their ability to overcome most of their difficulties.KEY WORDS: Violin, Violin methods

Benzer Tezler

  1. 3. basamak bir dal hastanesinde COVİD-19 farkındalığı ve maruziyetinin değerlendirilmesi

    Evaluati̇on of COVİD-19 awareness and exposure in a step 3 branch hospital

    HAYRİYE AŞCI KAMAN

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Klinik Bakteriyoloji ve Enfeksiyon HastalıklarıSağlık Bilimleri Üniversitesi

    Enfeksiyon Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MUSTAFA ERTEK

  2. Ahmet b. Mustafa es-Saruhânî el-Lâlî'nin Kavânînu's-Sarf Adlı Eserinin Edisyon Kritiği ve Tebyizi

    Ahmet b. Mustafa es-Saruhânî el-Lâlî and Edition Critique and rewrite of his work Kavânînu's-Sarf

    HÜSEYİN KILINÇARSLAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2007

    DilbilimDokuz Eylül Üniversitesi

    Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı

    Y.DOÇ.DR. CÜNEYT EREN

  3. Psikoaktif maddeler ve sentetik kannabinoidler (bonzai)

    Psychoactive substances and synthetic cannabinoids (bonzai)

    KENAN DİNÇ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    KimyaAtatürk Üniversitesi

    Kriminalistik Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ERTAN ŞAHİN

  4. Anadolu basınının (Orta Karadeniz bölgesi yerel basının) sorunları ve çözümleri

    Başlık çevirisi yok

    NURETTİN İMRE

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    1988

    Gazetecilikİstanbul Üniversitesi

    Gazetecilik ve Halkla İlişkiler Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. KAYIHAN İÇEL

  5. A programming language for beginners based on Turkish syntax

    Yeni başlayanlar için Türkçe sözdizimli bir programlama dili

    SERCAN TUTAR

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2004

    Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve KontrolOrta Doğu Teknik Üniversitesi

    Bilgisayar Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. CEM BOZŞAHİN

    YRD. DOÇ. DR. HALİT OĞUZTÜZÜN