Geri Dön

Hemşirelik öğrencilerinin özgecilik ve empatik eğilim düzeylerinin belirlenmesi

Determine the levels of altruism and empathic tendency of nursing students

  1. Tez No: 452825
  2. Yazar: PINAR ARPACI
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. DİLEK ÖZMEN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Hemşirelik, Nursing
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2012
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Celal Bayar Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Hemşirelik Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 88

Özet

Araştırma, hemşirelik öğrencilerinin özgecilik ve empatik eğilimdüzeylerini belirlemeyi amaçlayan, tanımlayıcı ve kesitsel nitelikte biraraştırmadır. Araştırma, 2011-2012 eğitim öğretim döneminde, Celal BayarÜniversitesi Sağlık Yüksekokulu Hemşirelik Bölümü'nde öğrenim gören 348öğrenci ile hemşirelik öğrencilerinin empati ve özgecilik düzeylerinikarşılaştırmak amacıyla kontrol grubu olarak Uygulamalı Bilimler YüksekokuluUluslararası Ticaret Bölümü'nde öğrenim gören 297 öğrenci ile yürütülmüştür.Verilerin toplanmasında; öğrencilerin sosyo-demografik özelliklerini belirlemekamacıyla bilgi formu, özgecilik düzeylerini belirlemek amacıyla Özgecilik Ölçeğive empatik eğilim düzeylerini belirlemek amacıyla Empatik Eğilim Ölçeğikullanılmıştır. Veriler, SPSS (Statistical Package for Social Science for Windows16.0) paket programı kullanılarak, sayı, yüzdelik, ortalama, standart sapma,Oneway Anova testi, Student t test, güvenirlik analizinde Cronbach's alphakatsayısı ile analiz edilmiştir. Hemşirelik öğrencilerinin Özgecilik Ölçeği puanortalaması 72.85±8.18, Empatik Eğilim puan ortalaması 69.94±8.44 olaraksaptanmıştır. Hemşirelik öğrencilerinin Özgecilik Ölçeği aile alt boyut puanı19.87±2.92, sosyal alt boyut puanı 16.10±3.77, yardımseverlik alt boyut puanı17.91±3.34, sorumluluk alt boyut puanı 18.96±2.79 olarak belirlenmiştir. UBYOöğrencilerinin Özgecilik Ölçeği puan ortalaması 70.61±9.56, Empatik EğilimÖlçeği puan ortalaması 71.62±7.88 olarak saptanmıştır. Özgecilik Ölçeği puanortalaması kardeş sayısı, hemşirelik mesleğini seçme şekli, hemşirelikbölümünde okumaktan memnun olma durumu ve hastayı anlama durumuetkilerken, Empatik Eğilim Ölçeği puan ortalamalarını cinsiyet, aile tipi, kardeşsayısı, hemşirelik bölümünde okumaktan memnuniyet ve hastayı anlamadakendini yeterli hissetme durumunun etkilediği belirlenmiştir (p

Özet (Çeviri)

The research is aimed to determine the levels of altruism and empathictendency of nursing students, descriptive and cross-sectional study. Theresearch was conducted at the 2011-2012 academic year on 348 studentsstudying at the Department of Health Sciences School of Nursing of Celal BayarUniversity. 297 students studying at Academy of Applied Sciences Departmentof International Trade were admitted to the study as a control group in order tocompare the levels of altruism and empathic tendency nursing students. Forcollecting the data, students' questionnaires were used to determine the sociodemographiccharacteristics, and in order to determine the level of altruismAltruism Scale was used, and Empathic Tendency Scale was used to determinethe levels of empathic tendency. Data were analysed by using SPSS (StatisticalPackage for Social Science for Windows 16.0) software package, number,percentage, mean, standard deviation, Anova test, Student's t-test, andreliability analysis are made by Cronbach's alpha coefficient. Nursing students'Altruism Scale average score was determined 72.85±8.18, and EmpathicTendency average score was determined 69.94±8.44. Family subscale score ofAltruism Scale for nursing students was 19.87±2.92, social subscale score was16.10±3.77, helpfulness subscale score 17.91 ± 3.34 responsibility subscalescore was determined as 18.96 ± 2.79. Department of International Tradestudents' Altruism Scale average score was determined 70.61±9.56 andEmpathic Tendency average score was determined 71.62±7.88. It wasdetermined that number of siblings, selecting the nursing profession, thesituation of satisfied with studying in nursing department, the situation ofunderstanding the patient are effected on Altruism average scale score, gender,family type, number of siblings, the situation of satisfied with studying in nursingdepartment and the situation of feeling self-sufficient about understanding thepatient are effected on score averages of empathic tendency (p

Benzer Tezler

  1. Hemşirelik öğrencilerinin özgecilik düzeyleri

    Altruism levels of nursing students

    GÜLİZ KAÇAR BANBAL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2010

    Eğitim ve Öğretimİstanbul Üniversitesi

    Hemşirelik Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. GÜLSÜN TAŞOCAK

  2. Hemşirelik yüksekokulu ile sağlık meslek yüksekokulundaokuyan öğrencilerin özgecilik tutumları ile hemşirelerin bakımverici rollerine ilişkin tutumlarının değerlendirilmesi

    Evaluation of nursing school and health vocational school students' attitudes towards altruism and care practices

    HANİFE GÜMÜŞAY

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Girne Amerikan Üniversitesi

    PROF. DR. TÜLİN BODAMYALI

  3. Üniversite öğrencilerinde özgecilik davranışının transaksiyonel analiz ego durumları ve yaşam doyumu bağlamında incelenmesi

    The investigation of altruism behavior of college students in the context of transactional analysis ego states and life satisfaction

    DURMUŞ ÜMMET

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2012

    Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HALİL EKŞİ

    YRD. DOÇ. DR. MUSTAFA OTRAR

  4. Yaşlılara yönelik tutumların açıklanmasında özgecilik ve kişilik özelliklerinin rolü: Karşılaştırmalı bir çalışma

    The role of altruism and personality traits in explaining attitudes towards elderly people: A comparative study

    MUSTAFA ÖZGÖL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    PsikolojiTrabzon Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ FATMA ALTUN

  5. Hemşirelik öğrencilerinin kateter ilişkili üriner sistem enfeksiyonunu önlemeye ilişkin bilgi ve becerilerinin geliştirilmesinde sanal simülasyon oyununun etkisi

    The effect of virtual simulation game on improving nursing students' knowledge and skills regarding prevention of catheter-associated urinary tract infection

    İNCİ MERCAN ANNAK

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    HemşirelikGazi Üniversitesi

    Hemşirelik Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HÜLYA BULUT