İlköğretim kurumlarının müzik eğitimciliği sorunu
La Question D'instructeur de musıque des D'enseignement primaire
- Tez No: 45574
- Danışmanlar: DOÇ.DR. GÜLŞEN ŞİMŞEK
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Müzik, Music
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 1995
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Gazi Üniversitesi
- Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 82
Özet
Bu araştırma, ilköğretim kurumlarının müzik eğitimcisi gereksinimi ve müzik eğitimi bölümlerinin de buna yönelik çalışma veya planlarının olup olmadığını saptamak için yapılmıştır.Bu amaçla,önce Trabzon'daki 4 ilköğretim okulu ile 7 ilkokulda görevli olan toplam 60 sınıf ve müzik öğretmenine anket uygulanmış, alman sonuçlar doğrultusunda hazırlanan bir başka anket, tüm müzik eğitimi bölümlerinde görev yapan, çeşitli alanlardaki toplam 70 öğretim elemanına uygulanmıştır.Elde edilen tüm bulgular ayrı ayrı tablolara dönüştürülerek, yorumlanmıştır.Her iki anketin sonucunda elde edilen bulgular da birbirleri ile ilişkileri göz önünde bulundurularak yorumlanmıştır.Ayrıca ilköğretim kurumları müzik dersi programları (halen uygulanan ve gelecek yıllarda uygulanması kararlaştırılan) incelenerek, tüm ankete katılan öğretmen ve öğretim elemanlarının görüşleri alınmıştır. Araştırmanın sonuçlarına göre, Türkiye'de ilköğretim kurumlarında müzik eğitimi, öncelikle yeterli sayı ve yetkinlikte müzik eğitimcisi olmamasından dolayı amaçlarına ulaşamamaktadır. Müzik eğitimi bölümleri ise büyük bir çoğunlukla orta dereceli okullara yönelik öğretmen yetiştirmektedirler.Söz konusu bölümler sorunun farkındadırlar, ancak dikkate değer çalışmalar yapılmamaktadır. Bilim Kodu:5000019
Özet (Çeviri)
On a fait cette recherche, pour determiner la ne'cessite' d'instructeur de musique des etablissements d'enseignement primaire et si les departements d'e'ducation de musique ont aussi des etudes et des projets en la matiere.C'est pour cette raison, on a fait une enquete d'abord sur le total soixante d'enseignants de musique et d'instituteurs, qui sont fonctionnaires a quatre ecoles d'enseignements primaires et a sept ecoles primaires a Trabzon, et puis, on a fait une autre enquete, preparee selon les resultats de la premiere enquete, sur le total soixante-dix d'enseignants qui sont fonctionnaires les departements d'e'ducation de musique.On a interprete toutes les donnees, obtenues en notant les tableaux dififerents.Et surtout, on a commente les donnees obtenues en consequence de toutes les deux enquetes en prenant en conside ration les relations entre eux. D'autre part, on a pris les points de vues des enseignants et des instituteurs qui ont participe â toutes les enquetes en examinants les programmes de leçons de musique (qui sont encore suivls et qui sont decides d'etre suivi aux prochaines annees) d'etablissements d'enseignement primarie. Selon les resultats de la recherche, l'education de musique aux etablissements d'enseignement primarie en Turquie, elle est encore de ne pas arriver a son but.Avant tout parce qu'il n'y a pas sufflsamment de nombreux instructeurs competents en musique. Quant aux departements d'e'ducation de musique, ils sont en train de former les enseignants pour la purpart aux ecoles secondaires.Les departements dont il s'agit, ce sont aperçu la question mais il est encore de ne pas pouvoir faire des etudes qui meritents d'etre remarque. Code scientiflque:5000019 Les mots cle'srFonctions d'instruction a 1'enseignement primarie. Nombre de page:87 Administrateur de la these:Doç.Gülşen ŞİMŞEK HI
Benzer Tezler
- İlköğretim kurumlarının olanakları
Possibilities of the primary schools
MUSTAFA AYDIN BAŞAR
Doktora
Türkçe
2003
Eğitim ve ÖğretimAnkara ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ALİ BALCI
- İlköğretim okullarındaki ikinci kademe müzik eğitimi ve sorunları
Music educations in second level of prımary educations schools and matters
ERTÜRK ÖZTÜRK
- Türkiye'de ve Azerbaycan'da müzik eğitimi veren kurumların ilköğretim ve ortaöğretim düzeyinde verilen piyano eğitimi programlarının değerlendirilmesi
An evaluation of the piano education programs given at primary and secondary education levels by the music education institutions in Turkey and Azerbaijan
AYNUR HASANOVA
Yüksek Lisans
Türkçe
2008
Güzel SanatlarUludağ ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. İSMAİL BOZKAYA
- İlköğretim okullarında çevresel vatandaşlık eğitimi
Environmental citizenship education in primary schools
DÖNDÜ ÖZDEMİR ÖZDEN
Doktora
Türkçe
2011
Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesiİlköğretim Ana Bilim Dalı
PROF. DR. CEMİL ÖZTÜRK