Bireysel çalgı flüt eğitiminde ton kavramının incelenmesi
The investigation of tone concept in individual instrument flute education
- Tez No: 461555
- Danışmanlar: PROF. DR. AYTEKİN ALBUZ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Müzik, Education and Training, Music
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2017
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Gazi Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Müzik Eğitimi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 113
Özet
Bu araştırma, flüt eğitiminde ton kavramının yeri ve önemini belirlemek amacıyla yapılmıştır. Araştırmada; Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümü Müzik Eğitimi Anabilim Dalı, Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümü Müzik Eğitimi Anabilim Dalı ve Aydın Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim Fakültesi Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümü Müzik Eğitimi Anabilim Dalı'nda görev yapan 3 (üç) flüt dersi öğretim elemanı ve 30 (otuz) flüt öğrencisine açık uçlu ve yarı yapılandırılmış görüşme soruları yöneltilmiş, betimsel analiz ile çözümlenmiştir. Araştırma sonucunda, flüt öğrencilerinin %100'ünün ton ve entonasyon problemi yaşadığı, bu durumun öğrencilerin çalışma esnasında otokontrol açısından sıkıntı yaşamalarından dolayı kaynaklandığı ortaya çıkmaktadır.
Özet (Çeviri)
This research was conducted to determine the importance and place of the tone concept in flute education. In the research; Dokuz Eylul University Buca Education Faculty Fine Arts Education Department Music Education Department, Pamukkale University Faculty of Education Fine Arts Education Department Music Education Department and Aydın Adnan Menderes University Faculty of Education Fine Arts Department Music Education Department 3 (three) Open-ended and semi-structured interview questions were asked to the flute instructor and 30 (thirty) flute students, and analysed by descriptive analysis. As a result of the research, it is found that 100% of the flute students have a problem of tonality and intonation, which is caused by the students suffering from difficulties in terms of auto control.
Benzer Tezler
- Flüt eğitiminde aşamalı kas gevşeme egzersizlerinin öğrencilerin sınav kaygıları ve performans başarılarına etkisi
The effect of progressive muscle relaxation exercises in flute education on students' test anxi̇ety and performance success
BURCU AKBULUT BİLİCİ
Doktora
Türkçe
2020
MüzikGazi ÜniversitesiGüzel Sanatlar Ana Bilim Dalı
PROF. SADIK ÖZÇELİK
DR. ÖĞR. ÜYESİ KÜBRA DİLEK TANKIZ
- Güzel sanatlar liseleri müzik bölümlerinde yan flüt eğitimi alan öğrencilerin teknik çalışma programları ve teknik çalışma farkındalıkları üzerine bir inceleme
Flute in music departments of fine arts high schools technical study programs of students receiving training and a review on technical work awareness
AYŞE SİMGE SERÇE
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
MüzikNecmettin Erbakan ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ VAHİDE BAHAR ÖNDER
- Flüt eğitiminde ters yüz öğrenme modelinin öğrencilerin akademik başarıları motivasyonları ve performansları üzerine etkisinin incelenmesi
Examining of the effect of flipped learning model on flute education on academic achievement, motivation and performance of students
YALÇIN YILDIZ
Doktora
Türkçe
2017
Eğitim ve ÖğretimMarmara ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. AYŞE SENA GÜRŞEN OTACIOĞLU
- Çevrim içi flüt eğitiminde öğrenci ve öğretim elemanı olmak: Fenomenolojik bir araştırma
Being a student and introctur in online flute education: A phenomenologicial research
DÖNDÜ DULKADİR
- Flüt eğitiminde temel tekniklerin kazandırılmasında kullanılan etütlerde karşılaşılan problemlere ilişkin öğrenci görüşleri
Flute basic training tecniques used to give students study on problems in views
CAN AKBULUT
Yüksek Lisans
Türkçe
2014
MüzikPamukkale ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. ÖZLEM AKIN ŞİŞMAN