İlköğretim ikinci kademe müzik dersi öğretim programında yer alan araç gereç ve materyallerin, öğrencilerin müzik becerilerini karşılaması bakımından incelenmesi
Primary education second stage music course instruction program involving instruments and materials, students 'meeting of music skills
- Tez No: 464610
- Danışmanlar: PROF. LEYLA PINAR TANSEVER
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Müzik, Education and Training, Music
- Anahtar Kelimeler: Müzik, Müzik Eğitimi, Araç, Gereç ve Materyaller, Music, Music Education, Tools, Materials and Materials
- Yıl: 2017
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Haliç Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Türk Musikisi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Türk Müziği Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 90
Özet
Türkiye'de müzik eğitiminin tarihi çok eskiye dayanmakla birlikte köklü bir geçmişe sahiptir. Bu geçmişin başlangıcı Anadolu'ya ilk kez“Türkiye”denildiği ya da Anadolu'nun ilk kez“Türkiye”olarak adlandırıldığı zamandır. O zamandan bu yana eğitimde ve müzik eğitiminde değişim ve gelişim görülmüştür. Günümüzde müzik eğitimi, bireylerin kişilik gelişimine ve sosyalleşmesine katkıda bulunduğu gerçeği giderek daha çok kabul görmektedir. Müzik eğitimi insanın yakın çevresi ile müzik yoluyla ilişki kurabilmesini, toplumsallaşmasını, müziği bilinçli olarak üreten ve tüketen bir birey olmasını sağlar. Müzik eğitimi yaparken araç gereç ve materyallere yer vermek de büyük önem taşımaktadır. Derslerde kullanılan araç, gereç ve materyaller sayesinde çocuğun dil ve okuma becerisinde, hafıza gelişiminde, matematik, farkındalık ve otokontrol, sosyalleşme ve akademik başarı becerilerinin geliştiği görülmektedir.
Özet (Çeviri)
The history of music education in Turkey has a deeply rooted history with a very old history. The beginning of this past is the first time that Anatolia is called“Turkey”or the first time Anatolia is called“Turkey”. Since that time, change and development have been seen in education and music education. Today, music education is becoming more and more accepted the fact that individuals contribute to personality development and socialization. Music education enables people to communicate with their immediate surroundings through music and to become an individual who produces and consumes music consciously. When teaching music, it is also important to include tools and materials. With the tools, materials and materials used in the lessons, it is seen that the child develops language and reading skills, memory development, mathematics, awareness and autocontrol, socialization and academic success skills.
Benzer Tezler
- İlköğretim ikinci kademe müzik dersi öğretim programında uygulanan blok flüt eğitimine ilişkin öğretmen görüşleri (Ankara ili örneği)
Teacher thought about recorder education administration in music lessons teaching program to second grade of primary school (Ankara city model)
ALİ OZAN ÖCAL
- İlk ve orta öğretim müzik eğitiminde Türk halk ezgilerinden yararlanma çalışmaları
A Study to benefit from Turkish folk music in the elementary and secondary school musical education
EVAY BAYKAL (PEKGÖZ)
- İlköğretim ikinci kademede görev yapan müzik dersi öğretmenlerinin 2006 müzik dersi öğretim programına ile ilgili görüşleri ve karşılaştıkları sorunlar
The opinions of the second grade music lesson teachers at the elementary schools regarding the music lesson curriculum in 2006 and the problems
GAMZE NEVRA KÖROĞLU
Yüksek Lisans
Türkçe
2013
MüzikAkdeniz ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MİMAR TÜRKKAHRAMAN
- İlköğretim öğrencilerinin müzikal algı ve estetik beğeni gelişimine ilişkin öğretmen görüşleri
Teacher views on elementary school students' musical perception and aesthetic apprecition development
BURCU BUÇUK
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Eğitim ve ÖğretimÇanakkale Onsekiz Mart ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ALAATTİN CANBAY
- Müzik kaynak kitaplarının 2017 ilköğretim müzik dersi öğretim programına uygunluğunun öğretmen görüşleri doğrultusunda incelenmesi (Van ili örneği)
The analysis of the convenience of the music source books to the teaching program of 2017 music lessons in according with teacher's sights (Van province example)
SEVİNÇ APAYDIN
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. MEHLİKA DÜNDAR