Geri Dön

Türkiye'de ve Avrupa'da karşılaştırmalı Arapça öğretim teknikleri: 'Gazi Üniversitesi ile Londra Üniversitesi örneği'

Comparative Arabic teaching techniques in Turkey and Europe: 'example of Gazi University and London University'

  1. Tez No: 465672
  2. Yazar: ZEYNEP ERTÜRK
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. İBRAHİM ŞABAN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Doğu Dilleri ve Edebiyatı, Eğitim ve Öğretim, Eastern Linguistics and Literature, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Yabancı, Dil, Öğretim, Teknikler, Arapça, Gazi, Londra, Üniversite, Foreign, Language, Teaching, Techniques, Arabic, Gazi, LondonUniversity
  7. Yıl: 2017
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: İstanbul Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Doğu Dilleri ve Edebiyatları Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Arap Dili ve Edebiyatı Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 150

Özet

Bu tezimizin konusunu, Türkiye'de ve Avrupa'da karşılaştırmalı Arapça öğretim teknikleri ve bu çerçevede ele aldığımız Gazi Üniversitesi-Londra Üniversitesi örneği oluşturmaktadır. Bu çalışma ile amacımız; Türkiye'de Gazi Üniversitesi, Avrupa'da Londra Üniversitesi örneklerini ele alarak birbirinden farklı iki bölgede Arapça eğitiminin nasıl verildiği hakkında genel bir bakış açısı kazandırmaktır. Tezimiz dört bölümden oluşmaktadır. İlk bölümde Türkiye ve Avrupa'da Arapça öğretim tarihine değinilmiştir. İkinci bölümde ise konumuzun temelini oluşturan öğretim teknikleriyle ilgili olarak yabancı dil öğretim teknikleri hakkında genel bir bilgi verilmiştir. Üçüncü bölümde, Gazi Üniversitesi ve Londra Üniversitesi'nin tarihçelerine, yıllık ve haftalık ders programlarına ve okutulan kitaplarına yer verilmiştir. Son bölümde ise yapılan anketlerin sonuçları ve bu sonuçların karşılaştırılması bulunmaktadır

Özet (Çeviri)

In this thesis, comparison of Arabic Language teaching at Turkey and Europe has been realized by considering Gazi and London University examples. Aim of this work, by considering Gazi and London University examples, to understand teaching sistemys in two different area and give an insight about how Arabic Language is taught. This thesis composed by four main chapters. In first chapter history of arabic language teaching in Turkey and Europe is explained. In second chapter basis of our theme that related to teaching techniques is generally discussed. In third chapter, history of Gazi and London University, yearly/weekly course plans, lecture matarial detail explained. In final chapter, results of the survey and comparison of surveys discussed.

Benzer Tezler

  1. A digital transition roadmap for Türkiye: Bridging the digital divide at national, urban/regional, and enterprise levels

    Türkiye için dijital dönüşüm yol haritası: Ulusal, mentsel/bölgesel, ve işletme düzeyinde dijital eşitsizliklerin üstesinden gelmek

    GÜLFİYE ÖZCAN ALP

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2024

    Şehircilik ve Bölge Planlamaİstanbul Teknik Üniversitesi

    Şehir ve Bölge Planlama Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. TÜZİN BAYCAN

  2. Azerbaycan'da Muharrem litürjisinde Maktel türü M. Fuzuli ve Kumri'nin yapıtları (2 cilt)

    The Maktel genre in the Moharrem liturgy of Azerbaijan the works of Fuzuli and Kumri

    ANAR MAMEDOV

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2003

    Halk Bilimi (Folklor)Mimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi

    Müzikoloji Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. AHMET YÜRÜR

  3. Capacity analysis on multi-lane roundabouts: An evaluation with HCM 2010 capacity model

    Çok şeritli döner kavşakların kapasite analizleri: HCM 2010 üzerine bir değerlendirme

    MELİKE ERSOY

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2012

    Trafikİstanbul Teknik Üniversitesi

    İnşaat Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. HİLMİ BERK ÇELİKOĞLU

  4. Bruno Taut'un mimarlık öğretisi (Mimarî Bilgisi) eserinde mimarlık ve tarih ilişkisi

    The relationship between architecture and history in Bruno Taut's mimarlik öğretisi (Mimarî Bilgisi)

    DOĞA HAZAL GÜNAYDIN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Mimarlıkİstanbul Teknik Üniversitesi

    Mimarlık Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ZEYNEP KUBAN TOKGÖZ

  5. Türk antropometrik değerlerine uygun merkezi olmayan kontrol masalı lokomotife ait ergonomik makinist kabin tasarımı

    Ergonomic non-central locomotive cab design for anthropometric characteristics of Turkish driver

    HİLAL ARIKAN KELASOVALI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Endüstri ve Endüstri Mühendisliğiİstanbul Teknik Üniversitesi

    Raylı Sistemler Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. EMİN SÜNBÜLOĞLU