Okul dışı sportif etkinliklere katılan 11-13 yaşları arasındaki çocukların okul içi ve okul dışı adım sayılarının incelenmesi
Investigating of step count school time and out of school time in 11-13 aged children engaged in outdoor sports activity
- Tez No: 468867
- Danışmanlar: DOÇ. DR. AYDA KARACA
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Spor, Sports
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2017
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Hacettepe Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Spor Bilimleri ve Teknolojisi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 92
Özet
Okul dışı sportif etkinliklere katılan ve 11-13 yaşları arasındaki kız ve erkek çocukların, toplam hafta, hafta içi, okul içi, okul dışı, hafta sonu, cumartesi, pazar, spor yapılan günler ve spor yapılmayan günlerde adım sayılarını incelemek ve önerilen düzeyde olup olmadığını belirlemektir. Çalışmaya yaş ortalaması 11,95 ± 0,89 yıl olan 41 erkek çocuk ile yaş ortalaması 12 ± 0,79 yıl olan 39 kız çocuk katılımıştır. Çocukların boy ve vücut ağırlıkları ölçümü yapılmış ve ActiGraph wGT3x-BT marka akselerometreler, elastik kemer aracılığı ile çocukların baskın olan (dominant) el bileğine takılmıştır. Cihaz duş, uyku ve yüzme haricinde 7 gün boyunca takılı tutulmuştur. Verilerin analizinde cinsiyetler arasındaki farkın incelenmesinde bağımsız gruplarda iki ortalama arasındaki farkın anlamlılık testi, yaş grupları arasındaki farkın incelenmesi için ise tek yönlü varyans analizi yapılmıştır. Bulgularda çocukların okul dışı, hafta sonu ortalama ve pazar günü hariç diğer zaman dilimlerinin ortalama adım sayıları arasında cinsiyetler arasında istatistiksel olarak anlamlı fark elde edilmiştir (p0,05). Erkek çocukların spor yaptıkları günler hariç diğer zaman dilimlerinin ortalama adım sayılarında yaş grupları arasında istatistiksel olarak anlamlı fark elde edilmiştir (p
Özet (Çeviri)
The purpose of this study is both to investigate step count which is taken during school time, out of the school time, week days, weekend, sport and non sport days of boys and girls aged 11-13, who do regular sport activity at least one day in a week and to determine whether or not step count which they take is at the recommended level. 41 boys (11,95 ± 0,89 years) and 39 girls (12±0,79 years) were included in this study. After anthropometric measurements, step counts were determined by using ActiGraph wGT3x-BT accelerometer for seven days. This device was weared to wrist of participants except sleep times, swimming and shower. Independent samples t test and One-way ANOVA were used to determine the difference between gender and ages, respectively. As a result, there was significance difference in step count between gender in terms of a total week, weekdays, school time, Saturday, sport and nonsport days (p0,05). Furthermore, there was no significance difference in the girls in terms of all time period that was investigated in the study (p>0,05). In the boy, we obtained a significant difference in step counts between ages in all time period except sport days. When we compared step count in terms of weekdays and weekend, school time and out of school time, sport and nonsport days, significance difference was found in both genders (p
Benzer Tezler
- Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi terzioğlu yerleşkesi'nde rekreatif aktivite çeşitliliğini oluşturabilecek alanlar belirlenmesine yönelik fizibilite çalışması
Feasibility study for determining of recreation activity areas at the campus of Çanakkale Onsekiz Mart University terzioglu
MELİHA UZUN
Yüksek Lisans
Türkçe
2013
SporÇanakkale Onsekiz Mart ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Ana Bilim Dalı
ÖĞR. GÖR. GÜLÇİN GÖZAYDIN
- Okul dışı sportif etkinliklere katılan ortaöğretim öğrencilerinin spora yönelik tutumları ile fiziksel okuryazarlık düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi
Investigation of the relationship between attitudes towards sports and physical literacy levels of secondary school students participating in out-of-school sports activities
GÜRKAN KİBAR
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
SporGazi ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MEHMET YILDIZ
- Ortaokul öğrencilerinin beden eğitimi ve spora yönelik tutumları ile ders dışı sportif etkinliklere katılma/katılmama nedenleri arasındaki ilişkinin incelenmesi
Examination of the relationship between physical education and spore attitudes of middle school students and reasons for participation / non-participation in extracurricular sports activities
DİLEK KARAVELİOĞLU
Yüksek Lisans
Türkçe
2017
SporDumlupınar ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. HALİL BİŞĞİN
- Beden eğitimi ve spor öğretmenlerinin meslekte kendini geliştirme düzeylerinin incelenmesi
Analysis of professional self-development level of physical education teachers in their career
SEHER YILDIZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2006
Eğitim ve ÖğretimMersin ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
Y.DOÇ.DR. ZEKAİ PEHLİVAN
- Yatılı ilköğretim bölge okullarındaki öğrenci velilerinin ders dışı etkinliklere yaklaşımları (Ankara ili örneği)
Regional primary boarding school students parents approach towards the activities independent from the physical education (sample of Ankara)
GÖKHAN ÖZGÜNDÜZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2006
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. SİBEL SUVEREN