Geri Dön

Ebeveyn kaybı yaşamış ergenlerin psikolojik sağlamlıklarının incelenmesi

Examining psychological resilience of adolescents who experienced parental loss

  1. Tez No: 470454
  2. Yazar: GAMZE EREN
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. DİLEK YELDA KAĞNICI
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Psikoloji, Education and Training, Psychology
  6. Anahtar Kelimeler: Ebeveyn Kaybı, Psikolojik Sağlamlık, Akademik Öz-yeterlik, Algılanan Sosyal Destek, Duygu Düzenleme, Ergen, Parental Loss, Psychological Resilience, Academic Self-Efficacy, Perceived Social Support, Emotion Regulation, Adolescent
  7. Yıl: 2017
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Ege Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 89

Özet

Bu araştırma ebeveyn kaybı yaşamış ergenlerin psikolojik sağlamlıklarını akademik öz yeterlik, algılanan sosyal destek ve duygu düzenleme açısından incelemek amacıyla yapılmıştır. Araştırmanın örneklemini 2015-2016 eğitim öğretim dönemi içerisinde Milli Eğitim Bakanlığı'na bağlı İzmir ili merkez ilçelerinde bulunan resmi ilköğretim ikinci kademe ve lise öğrencilerinden 167 kişi oluşturmaktadır. Araştırmaya katılan öğrencilerin ebeveyn kaybı yaşamış olmaları şartı aranmıştır. Araştırmada kullanılan veri toplama araçları 'Ego Sağlamlığı Ölçeği', 'Akademik Öz Yeterlik Ölçeği', 'Algılanan Sosyal Destek Ölçeği-R', 'Ergenler İçin Duygu Düzenleme Ölçeği' ve 'Kişisel Bilgi Formu'dur. Veriler çoklu regresyon analizi ile analiz edilmiştir.Araştırmanın sonuçlarına göre, akademik öz-yeterlik, içsel işlevsel ve dışsal işlevsel duygu düzenleme statejisi ebeveyn kaybı yaşamış ergenlerin psikolojik sağlamlık düzeyinin anlamlı yordayıcısı iken algılanan sosyal destek anlamlı bir yordayıcı olarak bulunmamıştır.

Özet (Çeviri)

This research aims to investigate the psychological resilience of adolescents who have experienced the loss of a parent in terms of academic self-efficacy, perceived social support and regulation of emotions.There are a total of 167 participants and all participants are students from secondary and highschools in Izmir that are administered by Ministry of Education. It was required to select students who experienced a parental loss. Data collection tools that were used in this research were Ego-Resilience Scale, Academic Self-Efficacy Scale, Perceived Social Support Scale-R, Regulation of Emotions Questionnaire for Adolescents, and Personal Information Form. The data was analyzed by multiple regression analysis.According to the results of this research, academic self-efficacy and internal-functional and external-functional emotion regulation were found to be the meaningful predictors of the psychological resilience of adolescents with a parental loss while perceived social support was not found to be as a meaningful predictor. Research results were discussed in the light of theliterature.

Benzer Tezler

  1. Çocuk ve ergenler için psikolojik sağlamlık programı'nın baba kaybı yaşamış çocukların psikolojik sağlamlık düzeyine etkisi

    The impact of the psychological resilience programme for children and adolescents on the psychological level of children who have experienced father loss

    ZEYNEP TATARER

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    Psikolojiİbn Haldun Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ BURCU UYSAL

  2. Ebeveyn kaybı yaşamış ergenlerde öznel iyi oluş, ebeveynleşme ve benlik algısı

    Subjective well-being, parentification and self-perception in adolescents who have experienced parental loss

    ZEYNEP KAYA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Eğitim ve ÖğretimHacettepe Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. TÜRKAN DOĞAN

  3. Çocuk ve ergen psikiyatrisi polikliniğine başvuran, ebeveyn kaybı yaşamış ve yaşamamış çocukların ruhsal sorunlar, psikolojik dayanıklılık, erken dönem maladaptif şemalar ve yaşam kalitesi açısından karşılaştırılması

    Comparison of mental problems, psychological resilience, early maladaptive schemas, and quality of life of children who apply to child and adolescent psychiatry outpatient clinic, with and without parental loss

    BUKET BELENDİR

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    PsikiyatriDokuz Eylül Üniversitesi

    Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. BURCU SERİM DEMİRGÖREN

  4. Tek ebeveynli ergenlerin sosyal-duygusal öğrenme becerilerini geliştirmeye yönelik dışavurumcu temelli grup çalışmasının etkililiğinin sınanması

    Examination of the effectiveness of the expressive based group working to develop social-emotional learning skills of adolescents in single-parent families

    NUR AKBULUT KILIÇOĞLU

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. AZİZE NİLGÜN CANEL

  5. Ebeveyn kaybı yaşamış ergenlerin yaşamamış ergenlere göre öz saygı ve ruh sağlığı değişkenlerinin incelenmesi

    The impact of parental loss on self-esteem and mental health variables among adolescents

    BADE DALAHMETOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    PsikolojiIşık Üniversitesi

    Klinik Psikoloji Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ÖZGÜR YORBIK