Geri Dön

Lisans düzeyi öğrencilerinde kentlilik bilinci: Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi örneği

Urban consciousness of undergraduate students: Çanakkale Onsekiz Mart University example

  1. Tez No: 473664
  2. Yazar: GAMZE KARA
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. MUSTAFA GÖRÜN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Kamu Yönetimi, Public Administration
  6. Anahtar Kelimeler: Kent, Kentlileşme, Kentlilik Bilinci, Yaşam Kalitesi, Çanakkale, Urban, Urbanization, Urban Consciousness, Life Quality, Çanakkale
  7. Yıl: 2017
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Kamu Yönetimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 191

Özet

“Lisans Düzeyi Öğrencilerinde Kentlilik Bilinci: Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Örneği”adını taşıyan bu tez, kentleşmenin beraberinde getirdiği kentli birey olma ve kentlilik bilinci arasındaki bağlantıyı açıklamaya odaklanmıştır. Bireyler, yaşadıkları kentin değerlerine, sosyo - kültürel özelliklerine, ekonomik imkânlarına ve siyasal düzenine önem vermektedir. Bu bağlamda yaşanılan kent anlam kazanmaktadır. Kentte yaşayan bireylerde kentlilik bilincinin oluşması ve gelişmesi yaşam kalitesini de olumlu yönde etkilemektedir. Bu etkileşimden yola çıkılarak, Çanakkale kentinde ikamet etmekte olan öğrencilerin kentlilik bilinci düzeyleri araştırılmakta ve“Lisans Düzeyi Öğrencilerinde Kentlilik Bilinci: Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Örneği”adını taşıyan bu çalışma yapılmaktadır. Çalışma kapsamında, Çanakkale'de ikamet eden bireylerde kentlilik bilincinin oluşmasını etkileyen unsurların neler olduğu araştırılmakta ve bireylerin kentlilik bilinci düzeyleri incelenmektedir. Anket çalışması sonrası elde edilen veriler SPSS ile değerlendirilmiştir. Uygulamadan elde edilen sonuçlara göre; Çanakkale kentinde ikamet etmekte olan öğrencilerin kentlilik bilincine sahip oldukları ve bu yönde gelişim gösterdiklerini söylemek mümkündür. Kentlilik bilincine sahip olup - olmama durumunda cinsiyet farklılığının istatistiksel olarak bir etkisinin olmadığı, ancak öğrencilerin barınma yerlerine göre kentlilik bilincinde farklılığın olduğu görülmüştür. Aynı zamanda lisans düzeyinde öğrenim gören katılımcıların farklı bölümler bazında değerlendirmeye tabii tutulması sonucunda da kentlileşme ve kentlilik bilincine dair konularda farklılığın olduğu tespit edilmiştir.

Özet (Çeviri)

This thesis focuses on explaining the connection between urban consciousness and urban citizenship which is created by urbanization. Individuals give importance to values, socio-cultural characteristics, economical possibilities and political system of the city they live in. Urban in which people live gains a meaning in this context. Development of urban consciousness of individuals who live in city and life quality concepts are related to each other. Therefore, the levels of urban consciousness of students who reside in Çanakkale are investigated. In this study, the elements which affect the development of urban consciousness are analyzed and individuals urban consciousness levels inspected. The data of survey study examined with SPSS. According to findings, it is possible to say that students live in Çanakkale have an urban consciousness and they show a development in this way. The study pointed out that gender is not a statistically significant variable to create a difference in urban consciousness. However, shelter areas and university departments of the students make difference in urban consciousness.

Benzer Tezler

  1. Üniversite öğrencilerinin kentlilik bilinci üzerine bir araştırma: Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi örneği

    A research on urbanity awareness of university students: Sample of Çanakkale Onsekiz March University

    BURAK BALIK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    Kamu YönetimiÇanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi

    Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ MELİKE ERDOĞAN

  2. Okul öncesi öğretmenliği programı öğrencilerinin algıladıkları anne-baba davranışları, kendilik algısı ve empatik beceri düzeyleri ve bunlar arasındaki ilişki

    Self perception, perception of parent behavior and empathic skills, and the correlation between these parameters of the pre school educators

    DİLARA KEHALE

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2002

    Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesi

    İlköğretim Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. AYLA OKTAK

  3. Üniversite Birinci Sınıf Öğrencilerinin Bağlanma Stilleri ile Stresle Başa Çıkma Biçimleri, Kendilik Algıları ve Yalnızlık Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

    Investigation of The Relationship Between Coping With Stress Types, Self-Perception And Loneliness Levels With The Attachment Styles Amongst The First Grade University Students

    SİNEM HAYALİ EMİR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2014

    Eğitim ve ÖğretimKaradeniz Teknik Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. HATİCE ODACI

  4. Üniversite öğrencilerinin rüya motiflerinin yordayıcıları olarak bilinçli farkındalık ve yaşam amaçlarının incelenmesi

    An examining mindfulness and life goals as predictors of dream motives

    ŞENAY YILDIRIM

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    PsikolojiYıldız Teknik Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. M. ENGİN DENİZ

  5. İlköğretim ikinci kademe öğrencilerin sosyal duygusal öğrenme becerileri

    Secondary degree of primary school students' social emotional learning skills

    ÖMER FARUK KABAKÇI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2006

    Eğitim ve ÖğretimHacettepe Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ.DR. FİDAN KORKUT