Perception on fatherhood and paternal leave in Turkey
Türkiye'de babalık ve babalık izinleriyle ilgili yaklaşımlar
- Tez No: 481619
- Danışmanlar: DOÇ. DR. FATMA UMUT BEŞPINAR
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Sosyoloji, Sociology
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2017
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Orta Doğu Teknik Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Sosyal Politika Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 131
Özet
Bu tezin amacı, Türkiye'deki kırk yaş altı babaların babalık algılarını ve babalığa dair günlük yaşamlarını anlamak ve Türkiye'deki mevcut sosyal politikalar kapsamında babaların ihtiyaçlarının belirlenmesidir. Çalışmada, ülkeler arası karşılaştırmalı analiz ve mevcut iyi uygulamaları seçilen beş ülkedeki sosyal politikaların detaylı olarak incelenmesi ile yapılmıştır. Türkiye'deki mevcut sosyal politikalar kronolojik olarak incelenmiş ve sosyal politikalardaki gelişmeler analiz edilmiştir. Nisan 2014- Aralık 2015 tarihleri arasında kırk yaş altı eğitimli, orta sınıf on dokuz baba ile yarı-yapılandırılmış derinlemesine görüşme yapılmıştır. Yapılan çalışma sonucundaki ana bulgu, genç babaların, babalığa dair önceki nesillere göre farklı alışkanlıkları ve yaklaşımları olmasına rağmen ilgili sosyal politikalardaki değişikliklere/iyileştirmelere olan taleplerinin kısıtlı olduğudur. Sosyal, kültürel, ve bireysel nedenler detaylı olarak tartışılmış ve sosyal politika önerileri sunulmuştur.
Özet (Çeviri)
The objective of this study is to understand the perception of fatherhood and daily practices of new generation Turkish fathers under 40 years old and to identify the needs of fathers in the scope of the current social policies in Turkey. Cross country analysis is made and on-going best practices on paternal leave is examined by looking at five countries in detail. Moreover, current national policies are discussed on a historical basis and developments on relevant social policies are analysed. Semi-structured in-depth interviews were conducted with nineteen highly educated, middle-class fathers under 40 years old from April 2014 to December 2015. As a result of the study, the main finding is that although fathers from new generation has different practices and perception on fatherhood compared to previous generations, they have limited requests at the policy level. Social, cultural and individual reasons are discussed in detail and policy recommendations are provided.
Benzer Tezler
- Baba destek eğitim programının babalık rolü algısına ve okul öncesi eğitim alan çocukların oyun becerilerinin gelişimine etkisinin incelenmesi
Investigation of the effect of father support education program on perception of fatherhood role and development of play skills of children receiving preschool education
OSMAN ŞALCI
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
Eğitim ve ÖğretimKarabük ÜniversitesiÇocuk Gelişimi ve Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ŞEHNAZ CEYLAN
- Sosyal medya kullanımının 0-6 yaş grubu sağlıklı çocuğu olan erkeklerin babalık rolü algısı üzerindeki etkisi
The effect of social media use on the perception of the role of fathers of men with healthy children aged 0-6
MEHMET DEMİR
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2022
Aile HekimliğiSağlık Bilimleri ÜniversitesiAile Hekimliği Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. GÜZİN ZEREN ÖZTÜRK
- Çocukların duygu anlama becerilerinin babaların babalık rolü algıları ve duygu sosyalleştirme davranışları bağlamında incelenmesi
Investigation of chiildren's emotion understanding skills in the context of the fatherhood role perceptions and emotion socialization behaviors
BÜŞRA ÜNLÜ
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Eğitim ve ÖğretimKarabük ÜniversitesiÇocuk Gelişimi ve Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ŞEHNAZ CEYLAN
- 3-6 yaş arasında çocuğu olan babaların duygu düzenleme becerileri ve babalık rolü algısı ile çocuğun duygu düzenleme becerileri arasındaki ilişkinin incelenmesi
Investigation of the relationship between the perception of the pathering role and the parent's emotion regulation skills and the child's emotion regulation skills of fathers with children between 3-6 years old
GİZEM GÖKPINAR
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Eğitim ve ÖğretimÇukurova ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ FATOŞ BULUT ATEŞ
- Okul öncesi dönem çocuklarının sosyal davranışlarının baba katılımı ve baba ile ilgili değişkenler temelinde incelenmesi
Investigation of the social behaviors of pre-school children on the basis of father involvement and father-related variables
SELAHATTİN SEMİZ
Doktora
Türkçe
2022
Eğitim ve ÖğretimAnadolu ÜniversitesiTemel Eğitim Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ MERAL ÖREN