Perception on fatherhood and paternal leave in Turkey
Türkiye'de babalık ve babalık izinleriyle ilgili yaklaşımlar
- Tez No: 481619
- Danışmanlar: DOÇ. DR. FATMA UMUT BEŞPINAR
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Sosyoloji, Sociology
- Anahtar Kelimeler: Babalar, Babalık, Günlük yaşam, Sosyal politika, İzinler, Fathers, Fatherhood, Daily life, Social policy, Permissions
- Yıl: 2017
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Orta Doğu Teknik Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Sosyal Politika Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu tezin amacı, Türkiye'deki kırk yaş altı babaların babalık algılarını ve babalığa dair günlük yaşamlarını anlamak ve Türkiye'deki mevcut sosyal politikalar kapsamında babaların ihtiyaçlarının belirlenmesidir. Çalışmada, ülkeler arası karşılaştırmalı analiz ve mevcut iyi uygulamaları seçilen beş ülkedeki sosyal politikaların detaylı olarak incelenmesi ile yapılmıştır. Türkiye'deki mevcut sosyal politikalar kronolojik olarak incelenmiş ve sosyal politikalardaki gelişmeler analiz edilmiştir. Nisan 2014- Aralık 2015 tarihleri arasında kırk yaş altı eğitimli, orta sınıf on dokuz baba ile yarı-yapılandırılmış derinlemesine görüşme yapılmıştır. Yapılan çalışma sonucundaki ana bulgu, genç babaların, babalığa dair önceki nesillere göre farklı alışkanlıkları ve yaklaşımları olmasına rağmen ilgili sosyal politikalardaki değişikliklere/iyileştirmelere olan taleplerinin kısıtlı olduğudur. Sosyal, kültürel, ve bireysel nedenler detaylı olarak tartışılmış ve sosyal politika önerileri sunulmuştur.
Özet (Çeviri)
The objective of this study is to understand the perception of fatherhood and daily practices of new generation Turkish fathers under 40 years old and to identify the needs of fathers in the scope of the current social policies in Turkey. Cross country analysis is made and on-going best practices on paternal leave is examined by looking at five countries in detail. Moreover, current national policies are discussed on a historical basis and developments on relevant social policies are analysed. Semi-structured in-depth interviews were conducted with nineteen highly educated, middle-class fathers under 40 years old from April 2014 to December 2015. As a result of the study, the main finding is that although fathers from new generation has different practices and perception on fatherhood compared to previous generations, they have limited requests at the policy level. Social, cultural and individual reasons are discussed in detail and policy recommendations are provided.
Benzer Tezler
- Baba kimliğinin inşasının nesiller bağlamında karşılaştırmalı analizi: Sembolik etkileşimci bakış açısıyla nitel bir inceleme
Comparative analysis of the construction of father identity in the context of generations: A qualitative analysis from symbolic interactionist perspective
SEZGİN ERDEM
- Baba destek eğitim programının babalık rolü algısına ve okul öncesi eğitim alan çocukların oyun becerilerinin gelişimine etkisinin incelenmesi
Investigation of the effect of father support education program on perception of fatherhood role and development of play skills of children receiving preschool education
OSMAN ŞALCI
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
Eğitim ve ÖğretimKarabük ÜniversitesiÇocuk Gelişimi ve Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ŞEHNAZ CEYLAN
- Babalarda eş desteğinin rahim içi baba bağlanması ve babalık rolü algısına etkisi
The effect of space support in fathers on intra-uterine father attachment and parental role perception
EDA KARAKUŞ
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
EbelikTokat Gaziosmanpaşa ÜniversitesiEbelik Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ HİLAL ÖZBEK
- Baba çocuk ilişkisinin yordayıcıları olarak babaların babalık rolü algıları ve bilişsel esneklik düzeyleri
Predictors of father-child relationship: fathers's percetion of the fatherhood role and leves of cognitive flexibilty
TUĞBA ÖZBEK
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
Psikolojiİstanbul Aydın ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ ALİYE ATEŞ ÖS
- Antenatal eğitim müdahalesinin prenatal paternal bağlanma ve baba kaygı düzeyi üzerine etkisi
The effect of antenatal education intervention on prenatal paternal attachment and paternal anxiety levels
ÜMMÜGÜLSÜM ŞAHİN
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2025
Aile HekimliğiBursa Uludağ ÜniversitesiAile Hekimliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ALİS ÖZÇAKIR