Ortaöğretimde görsel sanatlar dersi kapsamında öğrencilere renk konusunun mobil eğitimle verilmesinin öğrenci başarısına etkisi
Within the scope of visual arts lesson in secondary education, the effect of mobile education of colour teaching for education on student success
- Tez No: 485894
- Danışmanlar: PROF. DR. ADNAN TEPECİK
- Tez Türü: Doktora
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2017
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Gazi Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 217
Özet
Bu araştımanın amacı görsel sanatlar dersi kapsamında öğrencilere renk konusunun mobil eğitimle verilmesinin öğrenci başarısına etkisini incelemektir. Araştırmanın evrenini Çankırı ilinde görsel sanatlar dersi alan altıncı sınıf öğrencileri oluşturmaktadır. Araştırmanın örneklemini ise İsmet İnönü Ortaokulu'nda altıncı sınıfta öğrenim gören 30 öğrenci oluşturmaktadır. Bu araştırmada, veri toplama tekniği olarak hem nicel hem nitel boyutları içeren karma yöntem kullanılmıştır. Araştırmada ortaöğretimde renk konulu tablet eğitim yazılımının uygulandığı grup deney grubu; bu öğretim sürecinin geleneksel yaklaşımla sürdürüldüğü grup ise kontrol grubu olarak ele alınarak, araştırmanın nicel yönteminde öntest-sontest kontrol gruplu deneysel desen kullanılmıştır. Araştırmada verilerin toplanması amacıyla araştırmacı tarafından geliştirilen bir başarı testi kullanılmıştır. Veri toplama aracı uzman görüşüne başvurularak hazırlanmış renk konusu ile ilgili olarak ön test ve son test olmak üzere 30'ar soruluk testlerden meydana gelmektedir. Çalışmada ilk olarak öğrencilerin verdikleri cevaplara göre başarı puanları hesaplanmıştır. Başarı puanları tanımlayıcı istatistikleri verilerek yorumlanmış ve ortalama grafikler eklenerek yorumlamalar kolaylaştırılmıştır. Araştırmanın sonucuna göre görsel sanatlar dersinde renk konulu mobil eğitim ile öğrenmenin gerçekleştiği deney grubu ile geleneksel öğretimin yapıldığı kontrol grubunun deneysel işlem sonrası başarıları arasında anlamlı bir farklılığın olduğu görülmüştür. Mobil eğitim ile öğrenci başarısının olumlu yönde arttığı gözlenmiştir. Araştırmanın görsel sanatlar dersi kapsamında mobil eğitim araçlarının kullanımına yönelik yapılan ilk çalışma olması nedeniyle örnek teşkil edeceği düşünülmektedir. Anahtar Kelimler : Mobil Eğitim, Renk, Tablet Eğitim, Görsel Sanatlar Eğitimi, Eğitim ve Teknoloji Sayfa Adedi : 195 Danışman : Prof. Dr. Adnan TEPECİK
Özet (Çeviri)
The purpose of this study is to examine the effect of mobile education on color teaching for education on student success within the scope of visual arts course. The research universe is the sixth grade students who take visual arts courses in the province of Çankırı. The sample of the research is composed of 30 students who are studying in sixth grade in İsmet İnönü Secondary School.. In this research, as data collection tool, a mixed method involving both quantitative and qualitative dimensions is used. In the study, experiment group that tablet education software about color teaching is used in secondary education; the group in which the traditional teaching process is applied is considered as the control group and the experimental design with pretest-posttest control group is used in the quantitative method of the research. Data collection tool consists of 30 questions that are formed as pretest-posttest design about color subject by consulting an expert opinion and the questions. In the study, success points are calculated according to the students' answers. Success points are interpreted by giving descriptive statistics, and mean graphs are added in order to facilitate interpretation. According to the research results it is observed that there is a significant difference between the experiment groups that experiences color teaching through mobile education in their visual arts lesson and the control group in which traditional teaching is given after the experiment. It has been observed that the success of students with mobile education has increased positively. It is thought that the research will be an example because it is the first study for the use of mobile education tools within the scope of visual arts course. Key Words : Mobile Education, Color, Tablet Learning, Visual Arts Education, Education and Technology Number of pages : 195 Supervisor : Prof. Dr. Adnan TEPECİK
Benzer Tezler
- Ortaöğretim 10. sınıf düzeyinde görsel sanatlar eğitimi alan ve almayan öğrencilerin yaşadıkları çevrenin estetiğine bakış açılarının karşılaştırılması
The comparison of students'aspects of perception towards the environments aesthetics they live in of those who have taken the art education and not on the level of 10th grade in high school
GÜLŞEN CEYLAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2008
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiEğitim Bilimleri Bölümü
YRD. DOÇ. DR. MELİHA YILMAZ
- 7. sınıf görsel sanatlar öğrencilerine oran-orantı bilgisinin kazandırılmasına perspektif uygulamalarının etkileri
The effects of perspective applications on gaining ratio-proportion knowledge to 7th grade visiul art students
DİLARA KOZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Eğitim ve ÖğretimMarmara ÜniversitesiResim-İş Öğretmenliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ÜMRAN BULUT
- Kültürel değerlerin öğrenci resimlerine yansımasında minyatür sanatının etkisi
The effect of miniature art on the reflection of cultural values to student pictures
ORHAN DOĞRU
Doktora
Türkçe
2020
Güzel SanatlarGazi ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MELTEM KATIRANCI
- Bilim uygulamaları dersinde STEM alanları temelinde bir öğretim tasarımı deneyimi
The experience of a teaching design based on STEM fields in science practices course
ASUMAN OKKA
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Eğitim ve ÖğretimBahçeşehir ÜniversitesiEğitim Teknolojileri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ŞİRİN KARADENİZ
- Dijital oyunların ortaöğretim görsel sanatlar dersine katkısına yönelik öğrenci görüşleri
Secondary school students' views on the contribution of digital games to the visual arts lesson
AHMET SÜREK
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
Güzel SanatlarPamukkale ÜniversitesiGüzel Sanatlar Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ HATİCE NİLÜFER SÜZEN