Geri Dön

Dı̇kkat eksı̇klı̇ğı̇ ve hı̇peraktı̇vı̇te bozukluğu ı̇le depresyon arasındakı̇ ı̇lı̇şkı̇de kı̇şı̇lerarası ı̇lı̇şkı̇lerı̇n aracı rolü

The mediator role of interpersonal relationships on the relationship between attention deficit hyperactivity disorder and depression

  1. Tez No: 487430
  2. Yazar: GÜLŞAH NACARGİL
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. GÖKÇE BULGAN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Psikoloji, Psychology
  6. Anahtar Kelimeler: Depresyon, Hiperaktiviteli dikkat eksikliği bozukluğu, Kişiler arası ilişkiler, Ölçme-değerlendirme, Üniversite öğrencileri, Depression, Attention deficit disorder with hyperactivity, Interpersonal relations, Measurement and evaluation, University students
  7. Yıl: 2017
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Okan Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Psikoloji Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Psikoloji Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu çalışmanın amacı, üniversite öğrencilerinde dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu (DEHB) ile depresyon arasındaki ilişkide kişilerarası ilişkilerin aracı rolünü bilişsel davranışçı bakış açısına göre incelemektir. Çalışmaya 397 üniversite öğrencisi katılmıştır. Araştırma kapsamında, Demografik Bilgi Formu, Erişkinlerde Dikkat Eksikliği Hiperaktivite Ölçeği Kendi Bildirim Formu (Kessler ve Üstün, 2004), Beck Depresyon Envanteri (Beck, 1961) ve Kişilerarası İlişki Tarzları Ölçeği (Şahin, Durak ve Yasak, 1994) kullanılmıştır. Çalışma sonucunda elde edilen bulgulara göre, DEHB ile depresyon, depresyon ile zehirleyici ilişki tarzı ve DEHB ile zehirleyici ilişki tarzı arasında pozitif yönlü istatistiksel olarak anlamlı bir korelasyon varken, depresyon ile besleyici ilişki tarzı arasında negatif yönlü istatistiksel olarak anlamlı bir ilişki vardır. Yapısal eşitlik modellemesi bulgusuna göre ise, DEHB ile depresyon arasındaki ilişkide zehirleyici ilişki tarzı aracı bir role sahiptir. Araştırma bulguları, literatür ışığında değerlendirilmiş, tartışılmış ve gelecek araştırmalar için önerilerde bulunulmuştur.

Özet (Çeviri)

The aim of this study was to examine the mediator role of interpersonal relationships on the relationship between attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) and depression in university students using the framework of cognitive behavioral theory. The sample consisted of 397 university students in Turkey.“A Demographic Data Sheet”,“Adult ADHD Self Report Scale”(Kessler ve Üstün, 2004),“BECK Depression Inventory”(Beck, 1961), and“Interpersonal Relationship Style Scale”(Şahin, Durak ve Yasak, 1994) were used to collect the data. The results indicated that there were statistically significant positive relationships between ADHD and depression, depression and the negative interpersonal relationship style, and ADHD and the negative interpersonal relationship style; whereas a statistically significant negative relationship between depression and the positive interpersonal style. Furthermore, according to the Structural Equation Modeling results, the negative interpersonal relationship style mediated the relationships between ADHD and depression. The results are discussed and evaluated based on the literature and suggestions for future research are provided.

Benzer Tezler

  1. Erişkin dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu ile depresif bozukluk arasındaki ilişkide dürtüsellik ve farklı zaman perspektiflerinin aracı ve düzenleyici rolleri

    The mediating and moderating roles of impulsivity and time perspectives in relation between attention deficit hyperactivity diserder and depressive symptoms

    GİZEM ÖKSÜZ BİLDİRİCİ

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    PsikiyatriSağlık Bilimleri Üniversitesi

    Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. BÜLENT KADRİ GÜLTEKİN

  2. Üniversite öğrencilerinde dikkat eksikliği ve hiperaktivite belirtileri ile depresyon ve kaygı düzeyleri arasındaki ilişkide erken dönem uyumsuz şemaların aracı rolünün incelenmesi

    The investigation of the mediating role of early maladaptive schemas in the relationship between attention deficit and hyperactivity symptoms and depression and anxiety levels among university students

    MELİKE ŞİMŞEK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    PsikolojiHacettepe Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SAİT ULUÇ

  3. The role of interpersonal problems in the relationship between adult ADHD and depression symptoms

    Erişkin DEHB ve depresyon belirtileri arasındaki ilişkide kişilerarası problemlerin rolü

    BERRU DOĞAN

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2025

    PsikolojiBahçeşehir Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DOÇ. MİRAY AKYUNUS

  4. Dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu ve özgül öğrenme bozukluğu olan çocuklarda duygusal yüz ifadelerini tanıma, sosyal-empati becerileri ve bunların ebeveyn sosyal beceri ve depresyon düzeyleri ile ilişkisi

    Recognition of emotional face expressions, social-empathic skills and their association with their parent social skills and depression levels in children with attention deficit and hyperactivity disorder and specific learning disorder

    SEVDA HIZARCI BULUT

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    PsikiyatriKaradeniz Teknik Üniversitesi

    Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. SAMİYE ÇİLEM BİLGİNER

  5. Erişkin dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğunda cinsel işlev bozukluğu belirtilerinin araştırılması

    Adult attention deficit/hyperactivity disorder and sexual dysfunction: A clinical and psychosocial evaluation

    TOLGA BAYRAK

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    PsikiyatriMaltepe Üniversitesi

    Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SUAT KÜÇÜKGÖNCÜ

    DOÇ. DR. HİDAYET ECE ÇELİK