Geri Dön

Dı̇kkat eksı̇klı̇ğı̇ ve hı̇peraktı̇vı̇te bozukluğu ı̇le depresyon arasındakı̇ ı̇lı̇şkı̇de kı̇şı̇lerarası ı̇lı̇şkı̇lerı̇n aracı rolü

The mediator role of interpersonal relationships on the relationship between attention deficit hyperactivity disorder and depression

  1. Tez No: 487430
  2. Yazar: GÜLŞAH NACARGİL
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. GÖKÇE BULGAN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Psikoloji, Psychology
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2017
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Okan Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Psikoloji Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Psikoloji Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 95

Özet

Bu çalışmanın amacı, üniversite öğrencilerinde dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu (DEHB) ile depresyon arasındaki ilişkide kişilerarası ilişkilerin aracı rolünü bilişsel davranışçı bakış açısına göre incelemektir. Çalışmaya 397 üniversite öğrencisi katılmıştır. Araştırma kapsamında, Demografik Bilgi Formu, Erişkinlerde Dikkat Eksikliği Hiperaktivite Ölçeği Kendi Bildirim Formu (Kessler ve Üstün, 2004), Beck Depresyon Envanteri (Beck, 1961) ve Kişilerarası İlişki Tarzları Ölçeği (Şahin, Durak ve Yasak, 1994) kullanılmıştır. Çalışma sonucunda elde edilen bulgulara göre, DEHB ile depresyon, depresyon ile zehirleyici ilişki tarzı ve DEHB ile zehirleyici ilişki tarzı arasında pozitif yönlü istatistiksel olarak anlamlı bir korelasyon varken, depresyon ile besleyici ilişki tarzı arasında negatif yönlü istatistiksel olarak anlamlı bir ilişki vardır. Yapısal eşitlik modellemesi bulgusuna göre ise, DEHB ile depresyon arasındaki ilişkide zehirleyici ilişki tarzı aracı bir role sahiptir. Araştırma bulguları, literatür ışığında değerlendirilmiş, tartışılmış ve gelecek araştırmalar için önerilerde bulunulmuştur.

Özet (Çeviri)

The aim of this study was to examine the mediator role of interpersonal relationships on the relationship between attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) and depression in university students using the framework of cognitive behavioral theory. The sample consisted of 397 university students in Turkey.“A Demographic Data Sheet”,“Adult ADHD Self Report Scale”(Kessler ve Üstün, 2004),“BECK Depression Inventory”(Beck, 1961), and“Interpersonal Relationship Style Scale”(Şahin, Durak ve Yasak, 1994) were used to collect the data. The results indicated that there were statistically significant positive relationships between ADHD and depression, depression and the negative interpersonal relationship style, and ADHD and the negative interpersonal relationship style; whereas a statistically significant negative relationship between depression and the positive interpersonal style. Furthermore, according to the Structural Equation Modeling results, the negative interpersonal relationship style mediated the relationships between ADHD and depression. The results are discussed and evaluated based on the literature and suggestions for future research are provided.

Benzer Tezler

  1. Dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu tanılı erişkinlerde yeme bozukluğu belirtileri bilişsel esneklik ile ilişkili mi?

    Are eating disorder symptoms associated with cognitive flexibility in adults diagnosed with attention deficit hyperactivity disorder?

    SELİN KARAKAYA ÇADIRCİ

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    PsikiyatriAnkara Üniversitesi

    Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. BEDRİYE ÖNCÜ ÇETİNKAYA

  2. Erişkin Dikkat Eksikliği Hiperaktivite Bozukluğu Belirtilerinin Depresyon ve Kaygı ile İlişkisi: Bilişsel Duygu Düzenleme Stratejilerinin Aracı Rolü

    The Relationship of Adult Attention Deficit Hyperactivity Disorder Symptoms With Depression and Anxiety: The Mediator Role of Cognitive Emotion Regulation Strategies

    GÖZDE ŞEN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    PsikolojiAnkara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ÖZDEN YALÇINKAYA ALKAR

  3. Nörogelişimsel bozukluk tanısı alan çocukların annelerinde içselleştirilmiş damgalamanın psikolojik sonuçları: Bir model testi

    Psychological consequences of affiliate stigma in mothers of children diagnosed with neurodevelopmental disorders: A model test

    GAMZE KILIÇ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    PsikolojiEge Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SERAP TEKİNSAV SÜTCÜ

  4. Dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu tanısı olan erişkinlerde emosyon regülasyonu ve agresyon arasındaki ilişkinin incelenmesi

    The association between emotion regulation and aggression in adults with attention deficit hyperactivity disorder

    DEHA ONAR

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    PsikiyatriAnkara Üniversitesi

    Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ERGUVAN TUĞBA ÖZEL KIZIL

  5. Obsesif kompulsif bozukluğu çocukluk çağı dikkat eksikliği hiperaktivitesi ve anne baba tutumları arasındaki ilişkinin araştırılması

    Childhood attention deficit hyperactivity disorder levels of obsessive-compulsive disorder patients and the relation between parental attitude

    SEVCAN ŞAMİLOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    PsikolojiÜsküdar Üniversitesi

    Klinik Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. BARIŞ METİN