Bir vakıf üniversitesindeki kız öğrencilerin premenstrual sendrom yaşama durumlarının ve etki eden faktörlerin değerlendirilmesi
The assessing of the premenstrual syndrome experience status and its influencing factors of female students at a foundation university
- Tez No: 487516
- Danışmanlar: YRD. DOÇ. FERİDE YİĞİT
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Kadın Hastalıkları ve Doğum, Obstetrics and Gynecology
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2018
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Hasan Kalyoncu Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Hemşirelik Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 91
Özet
İmren ARPACI, Bir Vakıf Üniversitesindeki Kız Öğrencilerin Premenstrual Sendrom Yaşama Durumlarının ve Etki Eden Faktörlerin Değerlendirilmesi, Hemşirelik Programı, Yüksek Lisans Tezi, Gaziantep, 2018. Araştırma Hasan Kalyoncu Üniversitesi'nde okuyan ve menstruasyon gören kız öğrencilerin premenstrual sendrom durumlarını inceleyebilmek amacıyla tanımlayıcı olarak planlanmış, araştırmaya dahil olma kriterlerine uyan 622 kız öğrenci ile yapılmıştır. Veriler“Tanıtıcı Bilgi Formu”ve“Premenstrual Sendrom Ölçeği”kullanılarak toplanmıştır. Elde edilen verileri araştırmacı tarafından bilgisayar ortamında SPSS 21.0 (The Statistical Package for the Social Sciences- PC Version21.0) paket programı kullanılarak değerlendirilmiştir. Öğrencilerin %48,1'inin 20-21 yaşında olduğu, %23,6'sının sigara kullandığı, %56,3'ünün düzenli egzersiz yapmadığı, %32,0'ının düzenli kahve tükettiği, %53,4'ünün öfkesini kontrol etmekte zorlandığı, %39,4'ünün öfkesini en fazla adet öncesi dönemde kontrol edemediği, %50,3'ünün düzenli adet gördüğü, %59,8'nin dismenoresi olduğu, %47,9'unun dismenore için analjezik kullandığı ve %53,1'inin sıcak uygulama yaptığı belirlenmiştir. Öğrencilerin Premenstrüel Sendrom Ölçek (PMSÖ) toplam puan ortalaması 123,46±36,14 olarak hesaplanmıştır. Sağlıkla ilgili bölümlerde okuyan öğrencilerin yorgunluk puan ortalamaları diğer bölümlerden daha düşük bulunmuştur (p
Özet (Çeviri)
ABSTRACT The Assessing of the Premenstrual Syndrome Experience Status and Its Influencing Factors of Female Students at a Foundation University, Nursing Program, Postgraduate Thesis, Gaziantep, 2018 This study has been carried out with sample of 622 female students that are studying at Hasan Kalyoncu University and who are planned to describe with the aim of being able to be investigated the premenstrual syndrome cases of female students who are menstruating and who meet the criteria for being included in the study. The data have been collected by using“Introductory İnformation Form”and“Premenstrual Syndrome Scale”. The obtained data have been evaluated by the researcher using SPSS 21.0 package program in computer environment. It has been indicated that 48,1 % of the female students are between at the age of 20-21, 23,6% of them uses cigarette, 53,3% of them do not do exercise regularly, 32,0% consumes coffee regularly, 53,4% of them have difficulty with controlling their anger, 5,3% of them menstruate regularly, 59,8% of them are dysmenorrhea, 47,9% of them uses analgesic for not having dysmenorrhea and 53,1% of them have hot application. The students' premenstrual syndrome scale (PMSS) total average point has been counted as 123,46±36,14. The average fatigue scores of the students that are studying in any departments related with health have been found lower than the students who are studying in other departments. (p
Benzer Tezler
- Language learning strategies of first-year students in an English medium higher education context
Eğitim dili İngilizce olan bir yükseköğretim kurumunda birinci sınıf öğrencilerinin dil öğrenme stratejileri
İREMNUR ORUÇ SEZGİN
Yüksek Lisans
İngilizce
2024
Eğitim ve Öğretimİhsan Doğramacı Bilkent ÜniversitesiYabancı Dil Olarak İngilizce Öğretimi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ HALİS NECMİ AKŞİT
- Girişimcilik ve kız öğrencilerde girişimcilik eğilimi: Bir vakıf üniversitesi örneği
Entrepreneurship and entrepreneurship trends in girls: A case of a foundation university
ŞERİFE AKMAN
- Investigation of the factors that demotivate eap learners at a foundation university
Akademik İngilizce dersi alan üçüncü ve dördüncü sınıf öğrencilerin demotivasyonuna yol açan faktörlerin incelenmesi
BAŞAR ÇİFTÇİ
Yüksek Lisans
İngilizce
2023
Eğitim ve ÖğretimBaşkent ÜniversitesiYabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. SENEM ÜSTÜN KAYA
- Üniversite öğrencilerinin kadına ilişkin 'namus' algısı
University students for women 'honour' perception
EZGİ ŞAHİN
Yüksek Lisans
Türkçe
2016
Kadın Hastalıkları ve DoğumOkan ÜniversitesiHemşirelik Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. KERİME DERYA BEYDAĞ
- Relationship between ambiguity tolerance and learners' gender, anxiety levels and language learning strategies choice
Belirsizlik toleransının öğrencilerin cinsiyeti, kaygı düzeyleri ve dil öğrenme stratejileri tercihi ile ilişkisi
ASLIHAN AKSOY
Yüksek Lisans
İngilizce
2019
Eğitim ve ÖğretimÇağ Üniversitesiİngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ŞEHNAZ ŞAHİNKARAKAŞ