Geri Dön

The speech acts theory: The violation of the maxims

Söz edimleri kuramı: Maksimlerin ihlali

  1. Tez No: 488980
  2. Yazar: AMJED MOHAMMAD ABDULLAH AL-FALAHI
  3. Danışmanlar: PROF. DR. HÜSEYNAĞA RZAYEV
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Batı Dilleri ve Edebiyatı, Dilbilim, Western Linguistics and Literature, Linguistics
  6. Anahtar Kelimeler: iletişim, işbirliği ilkesi, doğruluk koşulluğu, maksimler ihlali, geleneksel ve konuşma şmaları, communication, cooperative principle, speech acts, maxims violation, conventional and conversational implicatures
  7. Yıl: 2017
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Süleyman Demirel Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Batı Dilleri ve Edebiyatları Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 125

Özet

İletişim kuramlarına dair hiçbir eksiklik yoktur; birçoğu anlambilim, edimbilim ve biliş arasında bir işbölümü önermektedir. Çoğunluğu şu sebeplerden ötürü başarısız olmuştur: (i) iletişimin bu yönlerinin birbiriyle olan ilişkisi çok geniştir ve ele alınması zordur ve (ii) mecut teorisyenler çok yükseği hedeflemiştir. Bunun sonucunda, anlamsal ve edimsel faktörlerin (doğru koşulluluğu, bağlam duyarlılığı, anlaşılırlık,, cümlesel kapsam, niyet, konuşma edimleri, imalar, argüman yapısı, ifade düzlemi-içerik düzlemi“nin farklı türleri asimetri, vb.) başarılı işbirliği için tutarlı bir tanımlama sağlamak adına verilen çabalara ket vuran bu iki büyük engel kullanımdaki dilin farklı işlevsel stillerindeki diğer bazı ölçütlerle birleşen ”kod/çıkarsama“ ölçütü arasında çoklu çelşkiyle sonuçlanır. Buna göre, bizim araştırma paradigmamız tek bir kuramsal yaklaşıma indirgenmez çünkü paradigma içi anlaşmazlıklar (bunlardan ikisi ifade ve içerik düzlemlerinin asimetrileri ve işbirliği maksimlerinin ihlali olmak üzere) bir ortak denominal ya da ”söylem göstergesi" adı altında seçtiğimizin birleştirici doğasının karşılaştırmalarını kolaylaştırmakta fazlasıyla yaygındır. Paradigmaların bulguları özellikle farklı işlevsel biçimler bağlamında konuşma ve geleneksel edimler yoluyla konuşmacı tarafından tasarlanan anlamın tamamlayıcı dağıtımına ilişkin anlamsal/edimsel arayüzün (nispeten) bütüncül bir resmini sunar.

Özet (Çeviri)

There is no shortage of theories for communication; many have proposed a division of labor between semantics, pragmatics and cognition. The majority failed, because of the two reasons; (i) the interrelationship of these aspects of communication is too broad and hard to cover, and (ii) the existing theorists were aiming too high. These two major obstacles, in turn, blocking the attempts to come up with a coherent definition for peaceful cooperation of semantic and pragmatic factors (truth conditionality, context sensitivity, explicitness, sentential scope, intentionality, speech acts, implicatures, argument structure, different types of“expression plane-content plane”asymmetry, etc.) result in multiple contradictions between“code/ inference”criterion which converges with some other criteria in different functional styles of language-in-use. Accordingly, our research paradigm does not reduce to a single theoretical approach since in-paradigm disagreements (asymmetries of expression and content planes and violations of the maxims of cooperation being only two of them) are rather common to facilitate comparisons for the uniting nature of which we have chosen one common denominal or under the name“discourse reference”. The findings of paradigms provide a (relatively) complete picture of the semantics/ pragmatics interface concerning, in particular, complementary distribution of speaker-intended meaning via conversational and conventional implicatures in the context of different functional styles.

Benzer Tezler

  1. İnsan-ı̇nsan ve ı̇nsan-sohbet robotu dı̇yaloglarının söz edı̇mlerı̇ kuramı bağlamında ı̇ncelenmesı̇

    Analysing of human-human and human- chatbot dialogues in the context of the speech act theory

    UMUT KARLIKLI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Psikolojiİstanbul Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ GÖKLEM TEKDEMİR YURTDAŞ

  2. Analysis of speech acts in student to student and teacher to student interaction in oral proficiency interviews

    Öğrenci-öğrenci ve öğrenci-öğretmen diyaloglarında söz edimi analizi

    YASEMİN DENİZ ÖZ

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2022

    DilbilimSüleyman Demirel Üniversitesi

    Batı Dilleri ve Edebiyatları Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. PHILIP GLOVER

  3. Türkiye'de 1 Mayısların düzenlenmesi ve yönetilmesi

    The organization and governance of May days in Turkey / L'organisation et l'administration des 1er Mai en Turquie

    ERHAN ÖZŞEKER

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Siyasal BilimlerGalatasaray Üniversitesi

    Siyaset Bilimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. BİROL CAYMAZ

  4. Apologizing in Turkish: A corpus-based analysis

    Türkçede özür dileme: Derlem temelli bir inceleme

    YASEMİN YALÇİN ÇAKMAK

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2023

    İngiliz Dili ve EdebiyatıMersin Üniversitesi

    İngiliz Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. AYGÜL UÇAR

  5. Securitization of Islam in Ethiopia: Examining domestic trends and geopolitics

    Etiyopya'da İslam'ın güvenliklendirilmesi: İç eğilimlerin ve jeopolitiğin incelenmesi

    JEMAL MUHAMED ADEM

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2022

    Siyasal Bilimlerİstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi

    Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HAMİT ERSOY