İlkokul çocuklarında idrar yolu enfeksiyonunun epidemiyolojik özelliklerinin araştırılması
Başlık çevirisi mevcut değil.
- Tez No: 49221
- Danışmanlar: Belirtilmemiş.
- Tez Türü: Tıpta Uzmanlık
- Konular: Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları, Child Health and Diseases
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 1996
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Fırat Üniversitesi
- Enstitü: Tıp Fakültesi
- Ana Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 52
Özet
ÖZET Bu araştırmada değişik sosyo-ekonomik düzeyde rastgele seçilen 6 bölgenin ilkokullarında tetkik edilen 1000 çocukta bakterimi, proteinüri ve kan basıncı araştırıldı. Steril orta idrar akım yöntemiyle alman idrar kültürü ile belirlenen bakteriüri prevalansı %3.2 bulundu. Asemptomatik bakteriüri (ABÜ) %2 ve semptomatik bakteriüri (SBÜ) %1.2 oranında saptandı. Kız çocuklarında bakteriüri %5.1, erkek çocuklarında %1.7 sıklıkta görüldü. SBÜ ve ABÜ kızlarda daha sık görüldü. Olguların yaş ve sosyo-ekonomik düzeylerinin bakteriürinin görülme sıklığı ile önemli bir ilişkisi olmadığı görüldü. Semptomatik ve asemptomatik bakteriürili olgularda benzer oranlarda idrar mikroskopi bulguları gözlendi. Proteinüri bakteriürili olguların %21.8'inde saptandı. Okul çocuklarında görülen piüri olgularının yalnız %71.84; proteinüri olgularının ise yalnız %33.3'ü ÎYE ile ilgiliydi. Bu çalışma ile İYE tanısında idrar kültürünün önemli bir tam aracı olduğu, piüri ve protemürinin tek basma tam koymada yararlı olmadığı görüldü. ABÜnin okul çocuklarında sık rastlanıldığı ve kesin tam konulabilmesi için idrar incelemelerinin yapılması gerektiği vurgulandı. 45
Özet (Çeviri)
Özet çevirisi mevcut değil.
Benzer Tezler
- Türkiye'de fen eğitiminde Çoklu Zekâ Kuramı uygulamaları ile ilgili çalışmalar bibliyografyası
Bibliography of the research reletad to the aplication of Multiple - Intelligence Theory in science teaching in Turkey
EREN ÇAĞRI AKSAY
Yüksek Lisans
Türkçe
2015
BibliyografyaMuğla Sıtkı Koçman Üniversitesiİlköğretim Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ŞENDİL CAN
- Etik davranma becerisinin ilkokul - ortaokul öğrencilerinde gelişme düzeyi üzerine öğretmen görüşlerinin incelenmesi: Muğla ili örneği
Investihating teacher views about progress of ethical behaving ability of elementary and middle school students: Sample of Muğla
YILDIRAY AYDIN
Yüksek Lisans
İngilizce
2014
Eğitim ve ÖğretimMuğla Sıtkı Koçman Üniversitesiİlköğretim Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ÖZGÜR YILDIZ
- Sosyal bilgiler ders kitabı etkinliklerinin öğretmen görüşleri doğrultusunda değerlendirilmesi: Yatağan örneği
Assesment of the social science book's activities regard of teachers' opinion: Yatağan example
TAÇKIN ATAKAN TAŞ
Yüksek Lisans
Türkçe
2015
Eğitim ve ÖğretimMuğla Sıtkı Koçman Üniversitesiİlköğretim Ana Bilim Dalı
PROF. DR. İBRAHİM GÜNER
- İlkokul fen bilimleri dersi öğretim programlarına (2005 ve 2013) yönelik stratejik planlama: SWOT analizi
Developing strategic planning on elementary science courses curriculums (2005 and 2013): SWOT analysis
HÜSEYİN KOCA
Yüksek Lisans
Türkçe
2015
Eğitim ve ÖğretimAhi Evran ÜniversitesiSınıf Öğretmenliği Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. ADEM TAŞDEMİR
- Özel ilkokul ve ortaokul öğretmenlerinin örgütsel adalet algıları: Konya / Meram ilçesi örneği
Organizational justice perceptions of private elementary and secondary: Konya / Meram district sample
HALİL YILDIZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2015
Eğitim ve ÖğretimMevlana ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. VEHBİ ÇELİK