Genellenebilirlik kuramında karar çalışmaları için kestirilen güvenirlik katsayılarının incelenmesi
Examination of the reliability coefficients estimated for decision studies in generalizability theory
- Tez No: 494185
- Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. CELAL DEHA DOĞAN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Genellenebilirlik, Güvenilirlik, Kuramsal araştırma, Generalizability, Reliability, Pure research
- Yıl: 2018
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Ankara Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Ölçme ve Değerlendirme Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Ölçme ve Değerlendirme Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu araştırmanın amacı, Genellenebilirlik Kuramı Karar çalışmalarında farklı puanlayıcı sayıları için kestirilen G ve Phi katsayıları ile gerçek durumda aynı puanlayıcı sayıları için elde edilen G ve Phi katsayılarını çaprazlanmış desende karşılaştırmaktır. Araştırma kuramsal (pure) araştırma türündedir. Araştırma G kuramı kapsamında 120 birey (öğrenci), altı madde ve toplamda 12 puanlayıcı olmak üzere üç değişkenlik kaynağı üzerinde yürütülmüştür. Araştırma verilerinin toplanmasında araştırmacı tarafından geliştirilen ve altı açık uçlu maddeden oluşan bir başarı testi ile bu maddeleri puanlamak için araştırmacı tarafından geliştirilen bütünsel dereceli puanlama anahtarı kullanılmıştır. Verilerin analizinde öncelikle iki, dört ve altı puanlayıcı için gerçek ölçme durumları oluşturularak G ve Phi katsayıları elde edilmiştir. Ardından her bir durum için diğer ölçme durumlarından K çalışmaları yapılarak kestirimde bulunulmuştur. Son olarak iki, dört ve altı puanlayıcı için elde edilen ve kestirilen G ve Phi katsayıları ayrı ayrı karşılaştırılmıştır. Araştırmanın bulgularına göre puanlayıcı sayısının artırılması ile kestirilen G ve Phi katsayıları bazı durumlarda gerçek durumdaki değerinden daha büyük, bazı durumlarda ise gerçek durumdaki değerinden daha küçük olarak kestirilmiştir. Bununla birlikte, aynı puanlayıcı sayısı için gerçek durumda elde edilen ve farklı K çalışmalarında kestirilen G ve Phi katsayıları arasında her zaman bir örüntü olmayabileceği sonucuna ulaşılmıştır.
Özet (Çeviri)
The aim of this research is to compare the G and Phi coefficients estimated in D studies in G theory and obtained in the actual cases for the same conditions of similar facets in D studies in crossed design. This research is a pure research. The study was conducted on 120 individuals (students), six items and 12 raters. In the collection of the research data, an achievement test composed of six open ended questions and a holistic rubric was used. The achievement test and the rubric was developed by the researcher. In the analysis of the data, firstly, G and Phi coefficients were obtained by creating the actual cases for two, four and six raters. Then, for each actual cases, the D studies were made by using the other actual case data and G and Phi coefficients were estimated. Finally, the G and Phi coefficients obtained and estimated for two, four and six raters were compared separetely. According to the findings of this research, sometimes G and Phi coefficients estimated in D studies by increasing the number of raters were greater than obtained in actual cases and sometimes were smaller than obtanied in actual cases. However, it was concluded that the pattern may not be always between, for same rater number, the reliability coefficients obtained in actual cases and estimated in D studies.
Benzer Tezler
- Buz pateninde hakem değerlendirmelerinin genellenebilirlik kuramı ve Rasch Modeli ile incelenmesi
Investigation of the raters' assessment in ice skating with generalizability theory and Rasch Measurement
NİHAN ARSAN
Doktora
Türkçe
2012
Eğitim ve ÖğretimHacettepe ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. NURİ DOĞAN
- 9-12 yaşları arasındaki korunmaya muhtaç çocuklarda kendilik tasarımı
The Self-representation differences between 9-12 years old children who stay at an institution under protection
ARZU YILDIRIM
Yüksek Lisans
Türkçe
1997
Eğitim ve ÖğretimMarmara ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. NEVİN ERACAR BAŞAR
- Çocuklarda görülen kanserlerin tedavisinde aile ve akraba destekleri öneminin tıbbi sosyal çalışma yönünden araştırılması
The Investigation of the importance of family and relatives support on the treatment of the children cancers in the context of the medical social work
KEMAL GÜDEK
Yüksek Lisans
Türkçe
1999
Onkolojiİstanbul ÜniversitesiPrevantif Onkoloji Ana Bilim Dalı
PROF. DR. KEMAL ÇAKMAKLI
- Genellenebilirlik kuramı ve çok değişkenlik kaynaklı Rasch modelinin karşılaştırılmasına ilişkin bir araştırma
A Reseach on comparisons of generalizability theory and many facets Rasch measurement
HAKAN ATILGAN
Doktora
Türkçe
2004
Eğitim ve ÖğretimHacettepe ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ.DR. ATA TEZBAŞARAN