Ortaokul 5. ve 6. sınıf Türkçe ders kitaplarında yer alan yabancı kökenli sözcüklerin incelenmesi
A research of loanwords in 5th and 6th grade secondary school Turkish textbooks
- Tez No: 494188
- Danışmanlar: DOÇ. DR. ZEHRA CANAN KARABABA
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Ders kitapları, Ortaokullar, Türkçe dersi, Türkçe eğitimi, Türkçe öğretimi, Yabancı kelimeler, Textbooks, Secondary schools, Turkish lesson, Turkish education, Turkish teaching, Foreign words
- Yıl: 2018
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Ankara Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitimin Kültürel Temelleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Türkçe Eğitimi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu çalışmanın amacı, anadili öğretiminde temel kaynak olarak kullanılan Türkçe ders kitaplarındaki yabancı kökenli sözcükleri incelemektir. Tarama modeline dayalı betimsel bir araştırma olan bu çalışmada, ortaokul 5. ve 6. sınıf Türkçe ders ve öğrenci çalışma kitaplarında geçen yabancı kökenli sözcüklerin varlığı, niceliği ve niteliği belirlenmiştir. Çalışmada, kitaplarda yer alan yabancı kökenli sözcükler, Türkçe karşılığı olanlarla sınırlandırılmıştır. Belirlenen kitaplar incelenmiş ve sonuç olarak Türkçe karşılığı olan yabancı kökenli sözcüklerin 5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı'nda %9,8; 6. Sınıf Türkçe Öğrenci Çalışma Kitabı'nda ise %5,3 oranında olduğu saptanmıştır. Ayrıca, incelenen kitaplarda yer alan sözcük öğretimi etkinlikleri ile çocukların sözcük dağarcığına kazandırılması amaçlanan sözcüklerin, 5. sınıf düzeyinde %17; 6. sınıf düzeyinde ise %23 oranında yabancı kökenli olduğu görülmüştür. İncelenen kitaplardaki yabancı kökenli sözcüklerin en çok Arapça ve Fransızca kökenli olduğu belirlenmiştir. Bu bulgulara dayanarak, Türkçe ders kitapları hazırlanırken sözcük seçiminde daha duyarlı olunabileceği sonucuna ulaşılmıştır.
Özet (Çeviri)
The purpose of the study is to investigate the loanwords in Turkish teaching textbooks used as a main source in mother tongue teaching. In this study which is a descriptive research based on the scanning model, the existence, quality and quantity of loanwords in the 5th and 6th grade Turkish textbooks and workbooks are examined. In this study, loanwords in the books used as materials is limited the words which have meaning in Turkish. The books determined as materials were investigated and the study concluded that, the ratio of loanwords, having meanings in Turkish, is 9.8% in the 5th grade Turkish textbooks; and the ratio of loanwords, having meanings in Turkish, is also 5.3 % in the 6th grade Turkish workbooks. In addition, with the vocabulary teaching techniques, the words aimed to gain the students' vocabulary, it was seen that the ratio of the loanwords was found to be 17% at 5th grade; and the ratio of the loanwords was 23% at 6th grade. It was found that loanwords in the books examined were mostly of Arabic and French origin. Based on these findings, it has been indicated for further studies that in choosing vocabularies for Turkish workbooks must be been more sensitive.
Benzer Tezler
- 2023-2024 eğitim öğretim yılı 5, 6, 7 ve 8. sınıf Türkçe ders kitaplarında yer alan doğa ve evren temalarındaki metinlerin ekoeleştirel açıdan incelenmesi
An examination of texts in nature and universe themes in secondary school 5, 6, 7and 8th grade Turkish course books in terms of ecoelization
HACER AYDIN ÇELİK
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Eğitim ve ÖğretimAtatürk ÜniversitesiTürkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. LOKMAN TURAN
- Ortaokul 5. sınıf Türkçe ders kitabında yer alan dil bilgisi etkinliklerinin işlevsel dil bilgisine göre incelenmesi ve ilgili etkinliklerin yenilenmiş bloom taksonomisine göre sınıflandırılması
Examination of grammar activities in the secondary school 5th grade Turkish coursebook according to functional grammar and classification of related activities according to the revised bloom taxonomy
ELA ANNİAK
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
Eğitim ve ÖğretimAğrı İbrahim Çeçen ÜniversitesiTürkçe ve Sosyal Bilimler Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. NURULLAH ŞAHİN
- 6. sınıf Türkçe ders kitaplarında yer alan metinlerin kök değerler açısından incelenmesi ve öğretmen görüşlerinin alınması
Examining the texts in the 6th grade Turkish textbooks in terms of STEM values, and analyzing teacher's opinions
KÜBRA BEŞER YILDIRIM
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Eğitim ve ÖğretimMarmara ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SEYFİ KENAN
- 5. sınıf Türkçe ders kitaplarında yer alan bilgilendirici metinlerin okunabilirlik düzeylerinin Türkçe dersi öğretim programlarına göre karşılaştırılması
Comparison of readability levels of informative texts in 5th grade Turkish course books according to Turkish course curriculums
BÜŞRA ARABACI
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
Eğitim ve ÖğretimKırşehir Ahi Evran ÜniversitesiTürkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. NİLAY ÇAĞLAYAN DİLBER
- Ortaokul 5, 6, 7 ve 8. sınıf Türkçe ders kitaplarındaki anlatı metinlerinin kavramsal metafor kullanımı açısından incelenmesi
An analysis of narrative texts in 5th, 6th, 7th and 8th grade middle school Turkish textbooks in terms of conceptual metaphor use
İMRAN YİĞİT
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Eğitim ve ÖğretimMersin ÜniversitesiTürkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ELÇİN YILMAZ