Geri Dön

Attachment security and the level of maternal reflective functioning capacity among children with behavioral problems

Davranış problemleri olan çocuklarda güvenli bağlanma ve anneye ait zihinselleştirme kapasitesi

  1. Tez No: 496049
  2. Yazar: DENİZ ŞENTÜRK
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. SİBEL HALFON, YRD. DOÇ. DR. ELİF GÖÇEK
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Psikoloji, Psychology
  6. Anahtar Kelimeler: Ana-çocuk bağlılığı, Ana-çocuk ilişkisi, Davranış bozuklukları, Güvenli bağlanma, Güvensiz bağlanma, Uyumsuz davranışlar, Zihinselleştirme, Çocuk davranışları, mother-child attachment, Mother child relations, Behavioral disorders, Attachment security, Insecure attachment, Maladaptive behavior, Mentalization, Child behavior
  7. Yıl: 2018
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: İstanbul Bilgi Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Klinik Psikoloji Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Çocukların, bağlanma figürünün ulaşılabilir ve duyarlı olacağına dair inançları ve ayrıca bu figürün çocuğun duygular, düşünceler ve isteklerden oluşan zihin durumlarını algılayabilme becerileri gelişim sürecindeki iki temel ögedir. Çocuğun güvenli bağlanma temsillerine sahip olmasının ve ebeveynlerin yüksek zihinselleştirme becerilerinin davranış problemlerinin ortaya çıkışını önlemede önemli faktörler olduğu bilinmektedir. Bu çalışmada çocukların güvenli bağlanma temsilleri ve annelerin zihinselleştirme kapasitelerinin toplam, dışa dönük ve içedönük davranış problemleri üzerindeki etkisi araştırılmıştır. Araştırmaya İstanbul Bilgi Üniversitesi Psikolojik Danışmanlık Merkezi'ne başvurmuş olan 66 anne- çocuk ikilisi katılmıştır. Anneler, zihinselleştirme kapasitelerinin ölçüleceği bir görüşmeye katılmış, çocuklar ise bağlanma temsillerinin ölçüleceği öykü tamamlama ve ölçek doldurma şeklinde iki uygulamaya katılmış, son olarak çocukların davranış problemleri de bir çeşit davranış listesi üzerinden ölçülmüştür. Değişkenler arasındaki ilişki hiyerarşik çoklu regresyon analizi ile incelenmiştir. Analizlerin sonuçlarına göre toplam ve içedönük davranış problemleri ile bağlanma temsilleri ve zihinselleştirme becerileri arasında doğrusal bir ilişki bulunmuş, fakat dışa dönük davranış problemleri ile annenin zihinselleştirme kapasitesi arasında ikinci dereceden (quadratic) bir ilişki bulunmuştur. Üç çeşit davranış problemi ile ilişkilendirildiklerinde; çocuğun güvenli bağlanma temsilleri en önemli, annenin zihinselleştirme kapasitesi ise ikinci en önemli unsur olarak bulunmuştur. Bulgular, dışa dönük davranış problemleri söz konusu olduğunda annenin yükselen zihinselleştirme kapasitesinin her zaman koruyucu bir faktör olmayabileceğini ortaya koymuştur. Buna göre; zihinselleştirmenin örneklemdeki annelerde görüldüğü gibi tutarsız ve değişken bir şekilde çocuğa yansıtılması davranış problemlerinin seviyesini arttırabilmektedir. Sonuçlar tartışılmış, gelecek araştırmalar ve klinik uygulamalar için öneriler sunulmuştur.

Özet (Çeviri)

Children's perceptions of the attachment figure as being accessible and sensitive, and this figure's mentalizing abilities to perceive the child as having mental states; such as beliefs, feelings, desires, intentions were two fundamental features in a child's development. Both the child's attachment security and higher parental mentalizing capacities were found to be protective factors from developing psychopathology in children. This study explored the association between children's attachment security and mothers' reflective functioning capacity on total, externalizing and internalizing behavioral problems. 66 mother-child pairs who were applied for the Istanbul Bilgi University Counseling Center participated in the study. Mothers were interviewed for their reflective functioning capacity by using Parent Development Interview (PDI), children were assessed for attachment security by using Attachment Doll-Story Completion task (ASCT) and Kerns Security Scale, and children's behavioral problems were assessed by using Child Behavior Checklist (CBCL). The association between variables were tested by hierarchical multiple regression analysis. Results indicated that for the total and internalizing behavioral problems maternal representations and attachment security demonstrated a linear relationship. However, for the externalizing behavior problems, maternal representations demonstrated a more quadratic relationship and attachment security demonstrated a linear relationship. In three of the behavioral problems, children's sense of security was the most important factor and mothers' reflective functioning capacity was the second most important factor associating with behavioral problems. Findings demonstrated that for the externalizing behavior problems higher reflectivity could not necessarily prevent the child from developing the behavior problem and the mother's inconsistent and fluctuating nature of reflectivity might be an important factor. Findings were discussed in terms of their implications; suggestions were made for the future research and clinical applications.

Benzer Tezler

  1. When one sibling is in psychotherapy and the other is not: An investigation of mothers' and two siblings' mutual attachment representations

    Bir kardeş terapide ve bir kardeş değil: Annelerin ve iki kardeşin karşılıklı bağlanma temsillerinin incelenmesi

    YELDA DÖNMEZ ANIL

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2017

    Psikolojiİstanbul Bilgi Üniversitesi

    Klinik Psikoloji Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. SİBEL HALFON

  2. Attachment and reflective functioning

    Bağlanma güvenliği ve içsel değerlendirme işlevselliği

    IŞIL FEYZA ARACI

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2007

    PsikolojiBoğaziçi Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    PROF.DR. GÜLER FİŞEK

  3. Kar kaybı sigortalarının işletmenin yatırım kararlarına tesiri

    Başlık çevirisi yok

    GÖKHAN ÖZDOĞAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1991

    SigortacılıkMarmara Üniversitesi

    Y.DOÇ.DR. OSMAN GÜRBÜZ

  4. 48-72 aylık çocuklar için öz düzenleme becerileri ölçeği'nin geliştirilmesi ve çocukların öz düzenleme beceri düzeyleri ile annelerine bağlanma biçimleri, annelerin ebeveyn davranışları ve psikolojik sağlıkları arasındaki ilişkinin incelenmesi

    Development of the self-regulation skills scale for 48-72 months old children and the investigation of the relationship between the level of self regulation skills of preschoolers and attachment security, maternal parenting behaviors and maternal psychological well-being

    DİLAN BAYINDIR

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesi

    İlköğretim Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. OZANA URAL

  5. Doğum sonu dönemdeki kadınların e-sağlık okuryazarlık düzeyi ile maternal bağlanma ve emzirme öz yeterlilikleri arasındaki ilişkinin incelenmesi

    Investigation of the relationship between e-health literacy level and maternal attachment and breastfeeding self-efficacy of postpartum women

    AYŞEGÜL KAHRAMAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Hemşirelikİstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi

    Hemşirelik Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. FERDA ÖZBAŞARAN