Geri Dön

Gemi adamlarının bilişsel yeteneklerinin durumsal farkındalık açısından modellenmesi

Modelling cognitive abilities of seafarers with regards to situational awareness

  1. Tez No: 496451
  2. Yazar: UMUT TAÇ
  3. Danışmanlar: PROF. DR. LEYLA TAVACIOĞLU
  4. Tez Türü: Doktora
  5. Konular: Denizcilik, Marine
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2018
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: İstanbul Teknik Üniversitesi
  10. Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Deniz Ulaştırma Mühendisliği Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Deniz Ulaştırma Mühendisliği Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 172

Özet

Tez çalışmamızın ekseni; Endsley (1995)'in üç-seviyeli durumsal farkındalık modeli temel alınarak, çeşitli nitel ve nicel ölçüm teknikleri ile toplanan birincil verilerden hareketle, gemiadamlarının bilişsel yeterlilikleri ile durumsal farkındalıklarına ilişkin önemli faktörlerin anlaşılması ve bu faktörler arası betimleyici ve nedensel ilişkinlerin açıklanması üzerine kurulmuştur. Araştırmamızın bu eksende yürütülmesinin temel motivasyonu ise ulusal ve uluslararası literatürde, denizcilik alanında emniyetli yönetim sistemi çalışmalarının zayıf yönü olan, gemiadamlarının durumsal farkındalık seviyelerinin anlaşılmasına yönelik uygulamalara katkı sağlamaktır. Araştırmamızın evrenini oluşturan Türk gemiadamlarını temsil etmek üzere tabakalı rastgele örnekleme yaklaşımı kullanılmıştır. Araştırma örneklemimiz; 37 uzakyol kaptanı (33-54 yaş arası), 47 uzakyol birinci zabiti (28-39 yaş arası) ve 56 uzakyol vardiya zabiti (22-31 yaş arası) olmak üzere üç tabakada toplam 140 gemiadamından oluşmaktadır. Araştırmamızda ileri sürülen hipotezlere yönelik verilerin toplanması beş adımda gerçekleştirilmiştir. (1) Gemiadamlarının bilişsel performanslarındaki değişimleri incelemek için ANAM4TM bilgisayar tabanlı nöropsikolojik değerlendirme testleri kullanılmıştır. (2) Gemiadamlarının seyir operasyonu sırasında çatışmayı önlemeye yönelik durumsal farkındalıklarını değerlendirmek için SAGAT sorgu tekniğine yer verilmiştir (3) Gemiadamlarının seyir performanslarını değerlendirmek için, COLREGs“Kural 15”(Aykırı geçiş) seyir performansı değerlendirme formu tasarlanan simülasyona uygun hale getirilmiştir. (4) Gemiadamlarının seyir operasyonu sırasındaki durumsal farkındalıklarını subjektif açıdan değerlendirmek için SART çok boyutlu durumsal farkındalık ölçüm tekniği kullanılmıştır. (5) Seyir operasyonu süresince gemiadamlarının algıladıkları iş yükünü incelemek için ise NASA-TLX zihinsel iş yükü değerlendirme yaklaşımından faydalanılmıştır. Son olarak, ileri sürülen ölçüm modelinin elde edilen veriler tarafından desteklenip desteklenmediği yapısal eşitlik modellemesi (YEM) yaklaşımı kullanılarak test edilmiştir.

Özet (Çeviri)

This dissertation aimed to contribute to the understanding of the situational awareness levels of seafarers, which is the weakness of the safety management system studies conducted under the human factor researches in maritime domain. In this sense, based on the three-level situational awareness model of Endsley (1995c), the descriptive and causal relations between the cognitive abilities and the situational awareness levels of the seafarers have been investigated by using primary data obtained with various qualitative and quantitative measurement techniques. Stratified random sampling approach was used to represent the Turkish seafarers who constitute the universe of study. Research sample consists of 140 seafarers in three strata: 37 oceangoing masters (aged from 33 to 54), 47 oceangoing chief officers (aged from 28 to 39) and oceangoing watchkeeping officers (aged from 22 to 31). The collection of qualitative and quantitative data for hypotheses was provided in five steps. (1) ANAM4TM computer based neuropsychological assessment tests were used to examine changes in cognitive performance of seafarers. (2) The SAGAT query technique was used to assess situational awareness levels of seafarers during a voyage. (3) the COLREGs“Rule 15”navigational performance evaluation form was used to evaluate the navigational performance of seafarers. (4) The SART multidimensional situational awareness measurement technique was used to assess subjective situational awareness of seafarers. (5) The NASA-TLX mental workload assessment scale was used to examine the perceived workload of seafarers during a voyage. Finally, structural equation modelling (SEM) approach was used to test whether the proposed measurement model is supported by the obtained data.

Benzer Tezler

  1. Simulator-based evaluation of human response in emergencies

    Acil durumlarda ınsan faktörünün simülatör ortamında değerlendirilmesi

    ESMA UFLAZ

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2023

    Denizcilikİstanbul Teknik Üniversitesi

    Deniz Ulaştırma Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    Prof. Dr. ÖZCAN ARSLAN

  2. Evaluation of cognitive performance of seafarers in heavy weather conditions using cognitive test software application

    Gemi adamlarının bilişsel performanslarının bilişsel test yazılımı kullanarak ağır hava koşullarında değerlendirmesi

    MESUT CAN KÖSEOĞLU

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2018

    Denizcilikİstanbul Teknik Üniversitesi

    Deniz Ulaştırma Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. LEYLA TAVACIOĞLU

  3. Duygusal zekanın gemi adamlarının iş performansına etkisi

    Influence of emotional intelligence on the work performance of seafarers

    KAAN KILIÇ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2013

    Denizcilikİstanbul Teknik Üniversitesi

    Deniz Ulaştırma İşletme Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    DOÇ. LEYLA TAVACIOĞLU

  4. Gemi adamlarında duygu düzenleme ve psikolojik dayanıklılık düzeylerinin psikolojik semptomlarla ilişkisinin incelenmesi

    Examination of the relationship between emotional regulation and psychological resilience levels in seafarers and psychological symptoms

    BÜŞRA ÇETÜKKAYA SEVER

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Psikolojiİstanbul Kent Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ ERKAL ERZİNCAN

  5. Denizcilik eğitiminde optimizasyon

    Başlık çevirisi yok

    MERAL BARIŞIK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1995

    Eğitim ve Öğretimİstanbul Üniversitesi

    PROF.DR. MAHMUT CELAL BARLA