Geri Dön

İlkokul ve ortaokullarda görev yapan yöneticilerin örgütsel stres kaynakları ve çözüm yolları

Organizational stress sources and solution ways of the administrators who work in primary and secondary schools

  1. Tez No: 502799
  2. Yazar: PINAR ŞİRİN
  3. Danışmanlar: PROF. DR. ALİ İLKER GÜMÜŞELİ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Okul yöneticileri, Ortaokullar, Stres, Stres faktörleri, Örgütsel stres, İlkokullar, İstanbul-Avcılar, School administrators, Secondary schools, Stress, Stress factors, Organizational stress, Primary schools, İstanbul-Avcılar
  7. Yıl: 2018
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Okan Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Günümüzün başlıca sorunlarından bir tanesi konumunda olan stres ve stresin iş yaşamına olan etkileri, kişiler üzerinde ciddi sorunlara sebebiyet vermekte bu istenmeyen ve baskı yaratan durumdan kurtulmak istemektedir. Çalışmanın amacı stresin kavramsal çerçevesinin oluşturulması, eğitim kurumlarında görev yapan yöneticilerde örgütsel stres kaynaklarının ele alınması, stresin sonuçları ve çözüm yollarının açıklanmasının yanında ilkokul ve ortaokullarda görev yapan yöneticilerin örgütsel stres kaynakları ve çözüm yollarının ortaya koyulmasıdır.Bu araştırma ilkokul ve ortaokullarda görev yapan yöneticilerin görüşlerine dayalı olarak, Örgütsel Stres Kaynakları ve Çözüm Yollarının yöneticinin cinsiyetine, medeni duruma, görevli olunan okul kademesine, yaşına, çocuk sahibi olma durumuna, eğitim durumuna, toplam hizmet süresine, kurumdaki hizmet süresine, okul türüne göre istatistiksel olarak anlamlı düzeyde bir farklılık gösterip göstermediği incelenmiştir.

Özet (Çeviri)

The stress which is one of the main problems nowadays and the effects of stress on working life cause serious problems on people and people want to get rid of this undesirable and oppressive situation. The aim of the study is to form a conceptual framework of stress, to discuss the organizational stress sources of the administrators working in educational institutions, to explain the results of stress and the solution ways of stress and also to present organizational stress sources and solution ways of the administrators who work in primary and secondary schools. In this research, organizational stress sources and solution ways were examined whether they differ statistically and significantly or not depending on the opinions of the administrators who work in primary and secondary schools according to administrator's gender, marital status, rank of the school that he/she is working, age, status of having children, status of education, total time in service, period of service in the institution and the type of the school.

Benzer Tezler

  1. Okul yöneticilerinin örgütsel stres kaynaklarının ve stresle başa çıkma yollarının karşılaştırılması

    Comparison of organizational stress sources and ways to cope with the stress of administrators working in rural schools and urban schools

    ECEM ULUSSEVER

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    Eğitim ve ÖğretimHakkari Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ EMRAH GÜL

  2. Okul yöneticilerinin yaşadığı örgütsel stres ile örgütsel bağlılıkları arasındaki ilişkinin incelenmesi

    Relationship between organizational stress experienced by school administrators and their organizational commitment

    BELDA BERTAN KAZAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Eğitim ve Öğretimİstanbul Medeniyet Üniversitesi

    Eğitim Yönetimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MEHMET BOYACI

  3. Öğretmen algılarına göre okul müdürlerinin mükemmeliyetçilik düzeyleri ile öğretmenlerin örgütsel stres düzeyleri arasındaki ilişki (Şanlıurfa ili örneği)

    The relationship between the level of perfectionism of the principals according to perceptions of the teachers who are working in primary and secondary schools and the level of organizational stress of teachers (the case study of Şanliurfa province)

    ÖMER BAYTAK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    Eğitim ve ÖğretimZirve Üniversitesi

    Eğitim Yönetimi, Teftişi, Planlaması ve Ekonomisi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. AHMET CEZMİ SAVAŞ

  4. Okul yöneticilerinin çatışma yönetimi stillerinin öğretmenlerin stres düzeyleriyle ilişkisinin incelenmesi: İstanbul ili Gaziosmanpaşa ilçesi örneği

    The relationship between the perceived conflict management styles that the school managers applied and the stress levels that the teachers experienced: Istanbul, Gaziosmanpaşa sample

    AYLİN ATAY

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2014

    Eğitim ve Öğretimİstanbul Aydın Üniversitesi

    İşletme Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. BİRSEN EKİNCİ GÜZEL

  5. Öğretmenlerin yöneticilerinin dağıtımcı liderlik rollerine olan algılarının yaşadıkları örgütsel stres ile ilişkisi

    The relationship of teachers' perceptions about the distributed leadership roles of administrators with organizational stress

    HAMZA ARIK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Eğitim ve ÖğretimAdıyaman Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ÇAĞLAR ÇAĞLAR