Yükseköğretim öğrencilerinde vergi bilinci ve vergi algısı üzerine bir araştırma: Ahi Evran üniversitesi örneği
A study on tax consciousness and tax perception in higher education students: Ahi Evran University example
- Tez No: 504466
- Danışmanlar: DOÇ. DR. ALTUĞ MURAT KÖKTAŞ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: İşletme, Business Administration
- Anahtar Kelimeler: Vergi bilinci, Vergiler, Öğrenci algısı, Üniversite öğrencileri, Tax awareness, Taxes, Students perceptions, University students
- Yıl: 2018
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: İşletme Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Muhasebe Finansman Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Vergi, bir devletin var olması için, hizmet sunabilmesi için almakla yükümlü olduğu, vatandaşların ise ödemekle yükümlü olduğu bir kavramdır. Bununla birlikte verginin amacının sapması, verginin ekonomik yükünün yükselmesi vb. durumlar vatandaşların vergi unsurunu algılama ve bilinç düzeylerinde farklılıklar yaratmaktadır. Bu bağlamda çalışmamızda üniversite öğrencilerinin vergi bilinç düzeyleri araştırılmıştır. Araştırmaya toplam 445 üniversite öğrencisi katılmıştır. Araştırmada Çelebi (2016) tarafından kullanılan 37 soruluk ve 5'li likert tipi yapısında olan ölçek kullanılmıştır. Araştırma neticesinde katılımcıların devletin vergi almasını doğru bulma ve vergi vermeye istekli olma durumlarının vergiyi algılama düzeylerinde farklılık gösterdiği, devletin vergi almasını doğru bulma ve vergi vermeye istekli olma durumlarının vergiyi pozitif yönde algılamalarında etkili olduğu görülmüştür.
Özet (Çeviri)
Tax is a concept that a state is obliged to levy for its services and citizens are obliged to pay for to maintain its existence. However, as well as deviated purpose of the tax, the increase in the economic burden of the tax etc, causes differences in the perception of the tax element and the tax consiousness of the citizens. Thus, the level of tax consciousness among university students has been investigated in this study. A total of 445 university students have participated in the study. A scale which is composed of 37 questions and 5 likert types and also used by Çelebi (2016) has been utılızed in the study. As a result of the research, it has been found out that among the participants, there have been differences in the level of taxation perceptions, in the level of justificaton of state's taxation and in the level of paying for tax. Furthermore, it has been found out that the justification of state's taxation and the willingness to pay for tax have positively effected their perception of taxations.
Benzer Tezler
- Invitational leadership practices at a school of foreign languages from a gendered perspective: A case study
Bir yabancı diller yüksek okulundaki katılımcı liderlik uygulamalarının toplumsal cinsiyet çerçevesinde incelenmesi: Bir durum çalışması
ZÜBEYDE DURNA
Yüksek Lisans
İngilizce
2018
Eğitim ve ÖğretimOrta Doğu Teknik ÜniversitesiKadın Çalışmaları Ana Bilim Dalı (disiplinlerarası)
PROF. DR. GÖLGE SEFEROĞLU
- Özel eğitim kurumlarında okul sonrası faaliyetlerdeki hizmet kalitesi ve müşteri memnuniyeti arasındaki ilişkinin incelemesi
Examination of the relationship between service quality and customer satisfaction in after-school activities in private educational institutions
OĞUZHAN KÖSELER
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
İşletmeİstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesiİşletme Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. EMİN AHMET KAPLAN
- The perceptions and attitudes of Turkish efl teachers towards creativity: Elâzığ secondary schools case
İngilizce öğretmenlerinin yaratıcılığa karşı algı ve tutumları: Elâzığ Ortaokulları örneği
VİLDAN ÇELİK
Yüksek Lisans
İngilizce
2020
Eğitim ve ÖğretimFırat ÜniversitesiBatı Dilleri ve Edebiyatları Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ SEÇİL TÜMEN AKYILDIZ
- Üniversite öğrencilerinde kendilik algısı, öz yeterlilik ve öfke ifade tarzlarının ilişkisi
The relationship of self-perception, self-efficiency and angry expression in university students
HATİCE KÜBRA KIZILDEMİR
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Psikolojiİstanbul Okan ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ PINAR ARSLANTÜRK
- Üretken yapay zekâ okuryazarlığı: Yükseköğretimde ön lisans ve lisans öğrencileri üzerine bir araştırma
Generative artificial intelligence literacy: A study on associate and undergraduate students in higher education
SEVCAN KURNAZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2026
Eğitim ve ÖğretimBahçeşehir ÜniversitesiBilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. YAVUZ SAMUR