A taxonomy and terminology study on the embedded narrative elements found in Bloodborne
Bloodborne'nun gömülü hikaye elemanlarını sınıflandırma ve isimlendirme çalışması
- Tez No: 512096
- Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. GÜVEN ÇATAK
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: İletişim Bilimleri, Communication Sciences
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2018
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Bahçeşehir Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: İletişim Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: İletişim Tasarımı Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 56
Özet
Bloodborne'daki gömülü hikaye elemanları yakın okuma ve yakın oynama teknikleriyle incelendi, ve oyunda bulunuşları göz önüne alınarak, oyunda hikaye tasarımı için ortak bir terminoloji oluşturmak için isimlendirildi. Ayrıca gelecek çalışmalara referans oluşturması için uzamsal ve zamansal özelliklerine göre sınıflandırıldı. Araştırmada yirmi altı farklı hikaye tekniği bulundu ve ilgili kategorilerinde listelendi. Bu kategoriler literatüre uzamsal boyutta Anlatısal/Anlatısal Olmayan, zamansal boyutta Sırasal/Sırasal Olmayan karşıtlıklı sınıflandırmaları tanıttı.
Özet (Çeviri)
Embedded narrative elements in Bloodborne are analyzed by close-playing, and named by their presence in the game in order to create a common terminology for narrative game design techniques and classified to by their temporal and spatial attributes to be able to better distinguish between different types of techniques for future studies on the video game narrative itself or their effects on the player. After the research, twenty-six different narrative techniques are found and listed under their corresponding categories which introduced the Diegetic/Non-Diegetic dichotomy for spatial and Sequential/Non-Sequential for temporal classification.
Benzer Tezler
- Türkülerin dinamik yapısını oluşturan olguların öğretiminde izlenecek bir yaklaşım önerisi: Orta Anadolu ağzı örneği
A recommendation for an approach to teaching the phenomenons which form that the dynamic structure of turkus: Central Anatolia example
ERHAN USLU
Doktora
Türkçe
2022
Eğitim ve Öğretimİstanbul Teknik ÜniversitesiMüzikoloji ve Müzik Teorisi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. NİLGÜN DOĞRUSÖZ DİŞİAÇIK
- Gemi kazası kompleks probleminin incelenmesi için kök sebep analizi yaklaşımı önerisi
A root cause analysis approach for maritime accident problem investigation
TUBA KEÇECİ
Doktora
Türkçe
2015
Denizcilikİstanbul Teknik ÜniversitesiDeniz Ulaştırma Mühendisliği Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ÖZCAN ARSLAN
- Lise öğrencilerinin ekosistem konusundaki bilişsel yapıları, algıları, duygusal semantik tutumları ve alternatif kavramlarının belirlenmesi
Determining high school students' cognitive structures, perceptions, emotional semantic attitudes and differential concepts about the ecosystem unit
DENİZ BİRGÜL ABASIZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Eğitim ve ÖğretimNecmettin Erbakan ÜniversitesiOrtaöğretim Fen ve Matematik Alanları Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. BAŞTÜRK KAYA
- Tasarımda bilgi ve değer sorunsalının tarih öncesi taş alet teknolojisi üzerinden incelenmesi
Investigation of the information and value problem in design on the prehistorical stone tool technology
MURAD BABADAĞ
Doktora
Türkçe
2021
Antropolojiİstanbul Teknik ÜniversitesiSanat Tarihi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. OĞUZ HAŞLAKOĞLU
- Deneysel çalgıların tasarımsal süreçleri, işlevsellikleri, dönüşümleri ve çalgı yapım kültürü içinde konumlandırılışları
Design processes, functionality and transformations of experimental musical instruments and their positioning in musical instrument making culture
SİNAN UÇAR
Doktora
Türkçe
2024
Güzel SanatlarANKARA MÜZİK VE GÜZEL SANATLAR ÜNİVERSİTESİMüzikoloji Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HAKKI ALPER MARAL