Branş ve teknik öğretmenlerinin iş sağlığı ve güvenliği farkındalık düzeylerinin karşılaştırılması: Kars ili örneği
Comparison of occupational health and safety awareness levels of branch and technical teachers:Example of the kars ci̇ty
- Tez No: 516437
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ ESİN TÜMER
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Güvenlik Kültürü, Tutum ve Yeterlik, İş Güvenliği, Öğretmen, Branş öğretmenleri, Farkındalık, Güvenlik, Kars, Teknik öğretmenler, Tutumlar, Yeterlilik, Öğretmenler, İş sağlığı, Safety Culture, Attitude and profiency, Health and Safety, Teacher, Branch teachers, Awareness, Security, Kars, Technical instructors, Attitudes, Sufficiency, Teachers, Work safety, Occupational health
- Yıl: 2018
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Üsküdar Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: İş Sağlığı ve Güvenliği Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu araştırmanın amacı, öğretmenlerimizin güvenlik kültürü düzeyi ve güvenlik kültürünü etkileyen etkenlerin neler olduğunu inceleyerek, öğretmenlerin iş güvenliğinin hangi alanlarda geliştirilebileceği ve bu alanlarda neler yapılabileceği sorularına cevap aramaktır. Bu çalışmada ölçüm aracı olarak Ahmet YURTÇU tarafından lisansüstü çalışması amacıyla 2015 yılında Amasya ilinde meslek liseleri için geliştirilen tutum ve yeterlik ölçeği kullanılmıştır. Anketi 200 meslek lisesi öğretmenine uygulanarak katılımcıların tutum ve yeterlik seviyesi belirlenmeye çalışılmıştır. Toplanan veriler, SPSS 24 programına yüklenip araştırma soruları ile aralarındaki ilişkinin anlamlılık düzeyi test edilmiştir. Katılımcıların tutum ve yeterlik anketine verdiği cevaplar ile araştırma soruları arasındaki ilişkinin anlamlılık düzeyini belirlemek için P<0.05 güven aralığı içerisinde ki kare testi yapılmıştır. Tutum ve yeterlik anketinden elde edilen sonuçların 3 kategori (olumlu, olumsuz ve nötr) altında ele alınmıştır. tutum ve yeterlik anketinden elde edilen sonuçlarla literatürdeki kavramsal yaklaşım karşılaştırılarak 15 araştırma sorusu incelenmiştir. Son olarak milli eğitim teşkilatının tarihsel süreci ve günümüzdeki yapısı incelendiğinde, eğitim ve öğretim hayatımız boyunca iş sağlığı ve güvenliği olgusuna yeterli düzeyde yer verilmediği görülmüştür. İş sağlığı ve güvenliği eğitimlerinin insan hayatında davranış değişikliğine yol açarak güvenlik kültürüne dönüşebilmesi için uygulama ve teorik derslerin eğitim ve öğretim hayatımızda ki temel eğitim bölümünden başlamak suretiyle müfredatlarına eklenmesi gerekmektedir.
Özet (Çeviri)
The aim of the study explain level of teachers ' safety culture and what are the effects of the reason over safety culture. In this study also searching answers how teachers can improve safety culture , what they can do in this area. In this thesis as measuring instrument which has been used in Ahmet YURTÇU ' s master degree thesis in Amasya in 2015 at vocational high school as attitude and competence scale. Prepared survey applied for 200 vocational school teachers to measure their level of attitude and profiency. The collected graphics were based on the SPSS 24 program and the significance of the data between the research questions and the questionnaire was tested. Between the answers of participants who applied the survey and research questions measured to determine differences of level of significance P < 0,05 in confidence interval test of 'Kikare' was tested. Result of attitude and competence survey seperated by 3 categories ( positive, negative and neutral) , the results of attitude and competence survey compared conceptual approach which is in literature and 15 questions analysed. Finally , when National Education Organisation' s historical process and organisation ' s structure analysed, during our education life Safety culture is not being included sufficient level. In theory and practice we must add 'Health & Safety' lessons in our education system and even start for basic training at school to transform human behaviour as safety culture.
Benzer Tezler
- Amasya il merkezindeki MEB'e bağlı endüstri meslek liselerindeki 12.sınıf öğrencileri ve meslek dersi öğretmenlerinin iş sağlığı ve güvenliği hakkında ön yeterlilikleri ve tutumlarının tespiti
The detecti̇on of attitude and pre-qualification of 12TH grade students in vocational hi̇gh school and vocational courses teachersin Amasya about occupational health and safety
AHMET YURTÇU
Yüksek Lisans
Türkçe
2015
Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileriGedik Üniversitesiİş Sağlığı ve Güvenliği Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. HASAN TAHSİN KALAYCI
- Mesleki ve teknik eğitim kurumlarında iş sağlığı ve güvenliği uygulamalarına ilişkin yönetici görüşleri
Occupational health and safety executive opinion regarding application in vocational and technical education institutions
ZEKİ KİLİTCİ
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
Eğitim ve ÖğretimUşak ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ GÖKHAN DEMİRHAN
- Mesleki ve teknik Anadolu liselerinde görev yapan teknik öğretmenlerin iş sağlığı ve güvenliği bilgi düzeyleri
Occupational health and safety information levels of technical teachers worki̇ng in vocational and technical high school
MÜHRELİ KARA
Yüksek Lisans
Türkçe
2015
Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileriGedik Üniversitesiİş Sağlığı ve Güvenliği Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. HASAN TAHSİN KALAYCI
- Public private partnerships in nutrition education: Policy and evidence from Turkey and The European Union
Beslenme eğitimi alanında kamu-özel ortaklıkları: Türkiye'de ve Avrupa Birliği'nde uygulanan politikalar ve bulgular
SELİN VATANSEVER
Yüksek Lisans
İngilizce
2020
Kamu YönetimiOrta Doğu Teknik ÜniversitesiAvrupa Çalışmaları Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. CANAN ASLAN AKMAN
- Kız teknik ve meslek liselerinde çalışan meslek dersi öğretmenlerinin iş doyumunda bazı demografik ve mesleki değişkenlerin rolü: Çankaya ilçesi örneği
The role of vocational and some demographic variables on job satisfaction of teachers of vocational education in the gi̇rls technical and vocational high scool: Example for Çankaya district
TAHİRE DEMİRCİ GÜNERİ
Yüksek Lisans
Türkçe
2015
İşletmeTürk Hava Kurumu Üniversitesiİşletme Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. ADNAN GÜZEL