Geri Dön

Behiç Ak'ın çocuk kitaplarının değerler eğitimi açısından incelenmesi

An analysis of Behiç Ak's children's books in terms of values education

  1. Tez No: 528121
  2. Yazar: ERDEM ABACI
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ AYŞE ÖZGÜL İNCE SAMUR
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2018
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Türkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 178

Özet

Küreselleşme ile ülkemizde millî kültür ve değerlerin neredeyse yok olma tehlikesiyle karşı karşıya kalınması değerler eğitimini gündeme getirmiş ve değerler eğitimi, eğitim sistemlerinde yer almaya başlamıştır. MEB, programlarında her disiplin içinde değerler eğitimine yer vermektedir. Öte yandan ders kitaplarında yer alan metinler değerlerin kazandırılmasında da önemli bir araçtır. Bunun için ders kitaplarında yer alacak metinlerin değerleri kazandırmaya uygun olması gerekir. Çalışmanın amacı, günümüz çocuk edebiyatı yazarlarından biri olan Behiç Ak'ın yirmi dokuz çocuk kitabını değerler eğitimi açısından incelemektir. Bu çalışma, betimsel nitelikte bir çalışma olup doküman incelemesi yöntemi ile gerçekleştirilmiştir. Çalışmada genel tarama modeli ve doküman incelemesi teknikleri kullanılmıştır. Çalışmanın birinci bölümünde problem durumu, araştırmanın önemi, amacı, sınırlılıkları, varsayımlar ve tanımlar belirlenmiştir. Çalışmanın ikinci bölümünde kavramsal çerçeve çizilmiş ve ilgili araştırmalara yer verilmiştir. Üçüncü bölümde çalışmanın yöntemi ve uygulama süreci bulunmaktadır. Dördüncü bölümde elde edilen bulgular ve bulguların yorumlanması yapılmıştır. Beşinci bölümde araştırma sonuçları ortaya konmuş ve bazı önerilerde bulunulmuştur. Çalışmanın sonucunda Behiç Ak'ın çocuk kitaplarının okulöncesi ve temel eğitim düzeyinde okuma kitabı olarak seçilebileceği, değerlerin kuşaktan kuşağa aktarılmasında önemli ögeler içerdiği sonuçlarına ulaşılmıştır. Ayrıca söz konusu yapıtların bireysel ve toplumsal değerlerin eğitiminde yararlı olacağı sonucuna varılmıştır.

Özet (Çeviri)

The fact that national culture and values are almost encountered the danger of disappearance with globalization brings on the agenda the values education and values education starts to take part in the education systems. MEB gives place to values education as totalitarian in every disciplines in its programmes. On the other hand, the texts in the textbooks are also important tools for gaining value. Therefore, the texts in the textbooks ought to be appropriate to make students gain values. The aim of this study is to analyze twenty-nine of childeren's books written by Behiç Ak, one of the writers of todays children's literatüre, in therms of values education. This study is in a descriptive quality and is made by document analysis method. In the study general scanning model and document analysis techniques were used. In the first part of the study problem state, the importance of research, its aim, hindrance, hypothesis and definitions are identified. In the second part of the study, conceptual frame is drawn and related researches are mentioned. In the third part, the method of the study and the process of implementation exists. In the fourth part, The acquired findings and the interpretations of findings are made. In the fifth part the resuts of the researches are put forth and some recommendations are made. As a resul of this study, Behiç Ak's children's books can be chosen as reading books at the level of pre-school and basic education and they include important elements to transmit values from generation to generation. It is also concluded that these Works mentioned would be beneficial in the education of individual and social values.

Benzer Tezler

  1. Çocuk edebiyatının temel ilkeleri açısından Behiç Ak'ın kitaplarında görsel tasarım, değerler ve metin ilişkileri

    Visual design, values and text relations in Behiç Ak's books in terms of the basic principles of children's literature

    BÜŞRA YÜKSEL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    Eğitim ve ÖğretimAfyon Kocatepe Üniversitesi

    Türkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MEHMET HİLMİ UÇAN

  2. Behiç Ak'ın çocuk edebiyatı yapıtlarının çocuk edebiyatının temel ögeleri açısından incelenmesi

    Examination of children's books of Behiç Ak in terms of principal element of children's literature

    ÖMER TURAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Eğitim ve ÖğretimTokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi

    Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. BEYTULLAH KARAGÖZ

  3. Behiç Ak'ın çocuk kitaplarında değer eğitimi ve bu eserlerin Türkçe öğretimine katkısı

    Education of values in behiç ak's childrens books and the contribution of these books to Turkish teaching

    RAMAZAN BAŞAR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Eğitim ve ÖğretimDumlupınar Üniversitesi

    Türkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ BANU ÖZDEMİR

  4. Behiç Ak'ın çocuk kitaplarının doğacı zekâ alanı açısından incelenmesi

    An analysis of Behiç Ak?s children?s books with regard to naturalistic intelligence

    HİKMET CANBAY

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2011

    Eğitim ve ÖğretimÇanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi

    Türkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. ZEYNEP ÇETİNKAYA

  5. Behiç Ak'ın çocuk kitaplarının çocuk edebiyatının temel öğeleri bakımından incelenmesi

    Examination of children's books of Behiç Ak in terms of principal element of children's literature

    YAĞMUR ARIKAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    Eğitim ve ÖğretimZonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi

    Türkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ AYŞE ÖZGÜL İNCE SAMUR