An analysis of literary canon formation through the case of mandatory literary readings selection in primary and secondary schools in Macedonia
Makedonya'da ilköğretim okulları ve liselerde zorunlu edebi okuma seçimi yoluyla edebi kanun oluşturulması analizi
- Tez No: 530839
- Danışmanlar: Prof. Dr. SİBEL IRZIK
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Karşılaştırmalı Edebiyat, Sosyoloji, Batı Dilleri ve Edebiyatı, Comparative Literature, Sociology, Western Linguistics and Literature
- Anahtar Kelimeler: Edebi kanun, Edebiyat eğitimi, Edebiyat sosyolojisi, Makedon edebiyatı, Makedonya, Ortaöğretim okulları, İlköğretim okulları, Literary canon, Literature education, Literature sociology, Macedonian literature, Macedonian, Secondary education schools, Primary education schools
- Yıl: 2018
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Sabancı Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Kültürel Çalışmalar Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu tez, edebi kanun oluşum sürecini, edebi teori ve sosyolojik çerçeveler ve etmenler açısından, Makedon ilköğretim okulları ve liselerde, Makedon edebiyatı derslerinin zorunlu okuma listelerini inceleyerek analiz etmeye çalışır. 1947 Yugoslavya'sından günümüz Makedonya'sına kadar, okuma seçim kriterlerinin niteliksel ve kronolojik degişimlerine bakarak çeşitli sosyal, politik ve entelektüel faktörlerin, edebi kanunu oluşturacak seçim kriterlerini ve öncelikleri etkilediğini göstermeye çalıştım.
Özet (Çeviri)
This thesis tries to analyze the process of literary canon formation in terms of literary theoretical and sociological frameworks and factors through the study of the formation of the mandatory readings list for Macedonian primary and secondary schools' Macedonian literature courses. By looking at the various shifts in reading selection criteria qualitatively and chronologically, from 1947 Yugoslavia to present day Macedonia, I have tried to show that a variety of social, political, and intellectual factors influence the selection criteria and priorities that go into forming a literary canon.
Benzer Tezler
- “Kimsenin Müslüman Kadınları”Müslüman kadınların alternatif medya platformları aracılığıyla karşı kamusal alan oluşturmaları: Türkiye ve Almanya örneği
“Nobody's Muslim Women”construction of Muslim women's counter public sphere through alternative media platforms: The case of Turkey and Germany"
SÜMEYRA SOYDAŞ
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
SosyolojiGalatasaray ÜniversitesiRadyo Televizyon ve Sinema Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ÖZLEM DANACI YÜCE
- Mimarlıkta“etki”ye“mem”kavramı üzerinden epidemiyolojik bakış
An epidemiological view of“influence”in architecture through the concept of“meme”
HİLAL KAYNAR
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Mimarlıkİstanbul Teknik ÜniversitesiMimarlık Ana Bilim Dalı
PROF. DR. NURBİN PAKER KAHVECİOĞLU
- Bulgar edebiyatının çeviriler yoluyla Türkçeye girişi üzerine betimleyici bir inceleme: Varlık Dergisi örneği
A descriptive study on the introduction of Bulgarian literature into Turkish through translations: Case of Varlik Journal
MEHMET SARI
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Mütercim-TercümanlıkTrakya ÜniversitesiBalkan Çalışmaları Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ RAHMAN AKALIN
- Örgüt topluluklarında yeni örgüt formlarının oluşumu: Türkiye ve Avrupa bağlamında bir araştırma
Formation of new organizational forms in organizational populations: A study in the context of Türkiye and Europe
SENCER ÖZEL
Doktora
Türkçe
2024
İşletmeGalatasaray Üniversitesiİşletme Ana Bilim Dalı
PROF. DR. NACİYE AYLİN ATAAY SAYBAŞILI
- The role of Internally Displaced People (IDPs) in securitization in Azerbaijan's Nagorno-Karabakh policy
Azerbaycan'ın Dağlık Karabağ politikasında Yerinden Edilmiş Kişilerin (YEK) güvenlikleştirmedeki rolü
ARZU TURGUT
Doktora
İngilizce
2022
Uluslararası İlişkilerGalatasaray ÜniversitesiUluslararası İlişkiler Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ALİ FAİK DEMİR