İnsan kaynakları uygulamalarının çalışanların mobbing algısı üzerindeki etkisi: Özel okul öğretmenlerine yönelik bir araştırma
Impact of human resources applications on mobbing perception of employees: A study on private school teachers
- Tez No: 533078
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ TALAT FİRLAR
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2018
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Beykent Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: İşletme Yönetimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: İnsan Kaynakları ve Örgütsel Değişim Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 156
Özet
Bu araştırmada; özel okullardaki insan kaynakları uygulamalarının öğretmenlerin mobbing algısı üzerinde etkisinin var olup olmadığının ortaya konulması amaçlanmıştır. Bu amaçla İstanbul ilindeki özel okullarda görev yapan 155 öğretmenden İnsan Kaynakları Uygulama Ölçeği ve Mobbing Algısı Ölçeği kullanılarak veriler toplanmıştır. Bu veriler SPSS programında analiz edilmiştir. Araştırma bulgularına göre özel okulda görev yapan öğretmenlerin kurumlarındaki insan kaynakları uygulamalarını genel olarak yeterli buldukları belirlenmiştir. Öğretmenlerin cinsiyetlerine, eğitim durumlarına göre planlama boyutunda; medeni durumlarına göre eğitim boyutunda; görev yaptıkları okullara göre planlama ve iş güvencesi boyutunda; yaşlarına göre eğitim ve iş güvencesi boyutunda; aylık gelirlerine göre personel seçimi ve eğitim boyutunda farklılık bulunmuştur. Özel okul öğretmenlerinin genel olarak mobbing algıları düşük olmakla birlikte en fazla mobbingi mesleklerine yönelik saldırı boyutunda yaşadıkları görülmüştür. Kadınların mobbing algıları erkeklerden, sınıf öğretmenlerinin mobbing algıları branş öğretmenlerinden; ilkokul öğretmenlerinin mobbing algısı lise öğretmenlerinden yüksek bulunmuştur. Yaş gruplarına, mesleki kıdemlerine göre mobbingin farklı boyutlarında puan ortalamaları farklılık göstermektedir. Mobbing alt boyutları ve ana boyutu ile insan kaynakları uygulamaları ana boyutu ile alt boyutlarının çoğu arasında negatif yönlü ancak anlamlı bir ilişki olduğu belirlenmiştir. Sonuç olarak; insan kaynakları uygulamalarının mobbing üzerinde etkisi vardır ve etki %65,10 oranındadır. İnsan kaynakları uygulamaları en fazla bireyin mesleğine yönelik saldırılar boyutunu etkilemektedir ve %71,30'dur.
Özet (Çeviri)
In this study, it was aimed to determine whether human resources practices in private schools have an impact on teachers' perception of mobbing. For this purpose, data were collected from 155 teachers working in private schools in Istanbul using the Human Resources Implementation Scale and Mobbing Perception Scale. These data were analyzed in SPSS program. According to the findings of the research, it was determined that the teachers working in the private school generally found the human resources practices in their institutions as adequate. In the dimension of planning according to the gender and educational status of teachers; according to marital status; according to the schools they work in the dimension of planning and job security; education and job security according to age; there was a difference in the personnel selection and training dimension according to their monthly income. Although the mobbing perceptions of the private school teachers were low, it was observed that the mobbing experienced the highest level of attack on their profession. Women mobbing perceptions of men, class teachers mobbing perceptions of branch teachers; Primary school teachers' perception of mobbing was found higher than high school teachers. The mean scores of mobbing according to age groups and their seniority vary. It was determined that there was a negative but significant relationship between the mobbing sub-dimensions and the main dimension and the main dimension of human resources applications and most of the sub-dimensions. As a result; human resources practices have an impact on mobbing and the effect is 65.10%. Human resources practices mostly affect the size of attacks against the individual's profession and 71.30%.
Benzer Tezler
- Bankacılık sektöründe örgüt kültürünün ve insan kaynakları uygulamalarının mobbing algısı ve işten ayrılma niyeti üzerindeki etkisi
The effects of organizational culture and hr applications on the percepti̇on of mobbi̇ng and intention to leave in banki̇ng sector
YEŞİM KILIÇ
Yüksek Lisans
Türkçe
2017
İşletmeNişantaşı Üniversitesiİşletme Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. ZEYNEP HATİPOĞLU
- İşletmelerde mobbing uygulamaları ile örgütsel bağlılık ilişkisinin incelenmesine yönelik bir araştırma
A practice aimed at examining the relationship between mobbing practices and organizational commitment in workplaces
ASLI DEMİRGİL
Yüksek Lisans
Türkçe
2008
PsikolojiYıldız Teknik Üniversitesiİşletme Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. TURHAN ERKMEN
- İşyerlerinde mobbing ile örgütsel vatandaşlık davranışı arasındaki ilişkinin incelenmesine yönelik bir araştırma
A practice aimed at examining the relationship between mobbing and organizational citizenship behaviour in workplace
ENES ŞEFİK AKSOY
- İşyerinde mobbingin çalışan performansına etkisi üzerine bir araştırma
A research about the effects of mobbing atworkplace on the employee performance
FULDEN FIRAT ÇORBACIOĞLU
- İnsan kaynakları uygulamalarının çalışanların işe adanmışlığı üzerindeki etkisi ve pozitif psikolojik sermayenin aracı rolü konuya ilişkin bir araştırma
The effect of human resource practices on employees work engagement and the mediating role of posi̇ti̇ve psychological capital a research on the subject
MERYEM AYBAS