Geri Dön

A content analysis of articles in Turkish early childhood education context

Türk akademik dergilerde yayınlanan okul öncesi eğitimi ile ilgili makalelerin içerik analizi

PDF İndir

  1. Tez No: 538423
  2. Yazar: ELİF GÜVELİOĞLU
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. FEYZA TANTEKİN ERDEN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Okul öncesi eğitimi, makale, içerik analizi, Türk akademik dergiler, Akademik yazı, Akademik çalışmalar, Dergiler, Eğitim, Okul öncesi eğitim, Early childhood education, articles, content analysis, Turkish academic journals, Academic writing, Academic studies, Magazines, Education, Article, Preschool education
  7. Yıl: 2019
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Orta Doğu Teknik Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Okul Öncesi Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu çalışmanın amacı okul öncesi eğitimi alanında Türk akademik dergilerde yayınlanmış makaleleri incelemektir. Çalışmanın kapsamında makalelerin tanımlayıcı özellikleri, araştırma konuları ve yöntemsel özellikleri incelenmiştir. ULAKBIM'in Eğitim Bilimleri kategorisinde, SSCI ve ESCI'de endeksli Türk akademik dergilerinde (n=62) okul öncesi eğitimi alanında geçtiğimiz on yılda yayınlanmış 822 makale, içerik analizi yöntemi kullanılarak incelenmiştir. Çalışmanın bulguları, incelenen makalelerin neredeyse yarısının (n=407) nicel çalışma olarak tasarlandığını göstermiştir. Bu bağlamda, makaleler arasında en çok kullanılan ilk üç araştırma yönteminin tarama (n=123), deneysel (n=102) ve korelasyon (n=96) olduğu görülmüştür. Ayrıca, incelenen makalelerin %43.5'nin örneklem seçim yöntemleri ile ilgili herhangi bir bilgi vermedikleri gözlemlenmiştir. Buna ek olarak, makaleler arasında en çok çalışılan konuların eğitim başlığı altında toplananlar olduğu görülmüştür (n=424). Bu başlık altında en çok yayın yapılan konu ise özel eğitim ve kaynaştırmadır (%10.1). Genel olarak bakıldığında, bu çalışmanın okul öncesi eğitimi alanındaki mevcut durumun ayrıntılı bir incelemesini sunarak, alana katkısı olacağı düşünülmektedir.

Özet (Çeviri)

This study was contrived to examine articles in the field of early childhood education published in Turkish academic journals. Under the scope of the study, descriptive and methodological characteristics of the articles were scrutinized while simultaneously conducting an investigation and categorization of their research topics. 822 articles from 62 Turkish academic journals, indexed under SSCI, ESCI, and the educational sciences category of ULAKBIM on early childhood education, published within the past decade were examined via content analysis. Results of the study showed that almost half the articles were designed (n=407) as quantitative studies. In complement with that, three most prevalent research methods were identified to be survey, (n=123), experimental (n=102), and correlational, (n=96). Accordingly, the widespread choice of sample group in the articles was children (35.6%). Findings of the study further demonstrated that 43.5% of the articles did not clarify their sampling methods. Among the articles, the most studied topics of research included educational subjects (n=424). Out of the sub-categories of educational research topics, special education/inclusion was the most prevalent by a rate of 10.1%. Given that, it is overall hoped the results of this study can contribute to research in the field of early childhood education from the standpoint of expatiating a detailed examination of the current status in the field.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    882217

    APA (Amerikan Psikoloji Derneği) kitaplarının iyi oluş ve çocuk hakları bağlamında incelenmesi

    Examination of APA (American Pyschological Association) books in the context of well-being and children's rights

    MELTEM GÜNDOĞDU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Eğitim ve ÖğretimTrakya Üniversitesi

    Temel Eğitim Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ŞENAY BULUT PEDÜK

  2. Tez No

    803414

    Erken çocuklukta müzik eğitimi alanında uzmanlık eğitimi için alan yeterliklerinin belirlenmesi ve bir program önerisi

    A suggested program for determining the field competencies in early childhood music education specialty

    YUNUS YAPALI

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    MüzikAnkara Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. AYŞE ÇAKIR İLHAN

    PROF. DR. SALİM SEVER

  3. Tez No

    779810

    16-36 ay arası çocuklarda ekran maruziyetinin dil ve konuşma gelişimi üzerindeki etkisinin araştırılması

    Investigation of the effect of screen exposure on language and speech development in children between 16-36 months

    CEREN KEBİR

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Aile HekimliğiSağlık Bilimleri Üniversitesi

    Aile Hekimliği Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. HİLAL ÖZKAYA

  4. Tez No

    1

    Ovulasyon indüksiyonu tedavisinde folliküler gelişimin ultrasonografik takibi

    Başlık çevirisi yok

    MERİH BAYRAM

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    1987

    Kadın Hastalıkları ve DoğumGazi Üniversitesi

    Kadın Hastalıkları ve Doğum Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MÜLAZIM YILDIRIM

  5. Tez No

    201

    Çimentonun sertleşmesi üzerinde kimyasal komponentlerin etkisi

    Başlık çevirisi yok

    NACİYE TÜRKEL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1986

    Kimya MühendisliğiUludağ Üniversitesi

    Kimya Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MUSTAFA CEBE

Geri Dön