Total quality in education literature survey, concepts and applications
Eğitimde toplam kalite araştırma, özellikler ve uygulamalar
- Tez No: 53922
- Danışmanlar: DOÇ.DR. BARIŞ TAN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, İşletme, Education and Training, Business Administration
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 1996
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Koç Üniversitesi
- Enstitü: İşletme Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 91
Özet
OZ: Eğitimde Toplam Kalite, Toplam Kalite Yönetimine paralel olarak yeni ortaya çıkmaya başlayan bir akımdır. Hem dünyada hem de Türkiye'de konu ile ilgili çeşitli uygulamalar gerçekleştirilmiştir. Bu çalışmanın amacı, yeni gelişmekte olan Eğitimde Toplam Kalite anlayışına, konu hakkında geniş araştırma yaparak ve dünyanın değişik yerlerindeki Üniversitelerdeki uygulamaları inceleyerek Türkiye'deki uygulamaları açısından daha sağlam bir temel oluşturmaktır. Bu çalışma sonucunda, Eğitimde Toplam Kalite uygulamaları, hem Türkiye hem de dünya genelinde başarılı olarak gerçekleştirilebildiği görülmüştür. Bu uygulamalar, eğitim kurumlarının sadece kalitesini artırmakla kalmayacak, aynı zamanda yöneticilerin ve öğretim görevlilerinin amaçlarına daha kolay ulaşmalarını sağlayacaktır. Yüksek öğrenim kurumlan için yapılan genel araştırmanın yanısıra Koç Üniversitesi'nde uygulanabilecek ve Türk Kültürüne ve Milli Eğitim isteklerine uygun bir“Eğitimde Toplam Kalite Akışı”hazırlanmıştır. Uygulama, hem kolay hem de Üniversite'nin elindeki kaynakların kullanılmasını sağlaması açısından önemlidir.
Özet (Çeviri)
Abstract : TQE (Total Quality in Education) is a newly emerging concept parallel to TQM (Total Quality Management) approach. Certain applications have been carried out up to date both worldwide and in Türkiye. The aim of this study is to gain a better insight to this newly emerging concept of TQE, by carrying out an extensive research on the topic and analyzing the applications that have been carried out up to date worldwide. The thesis also aims to analyze the studies that have been initiated in Türkiye on this subject. In the course of this study, it was seen that higher education organizations, both in Türkiye and abroad, can be supported with TQE implementations. This would not only enhance the education quality of the organization, but will also enable the administrators and the faculty to reach their pre-determined goals. Apart form the general approach to the higher education organizations, a possible TQE implementation scheme for Koç University was also developed parallel to the Turkish Culture and Ministry requirements. The implementation is both easy to implement and also efficient in utilizing the resources of the University.
Benzer Tezler
- Toplam kalite yönetimi yaklaşımının ilköğretimde İngilizce ders başarısında etkisi ve bir araştırma
Effect of total quality management approach to English lesson success in primary education and a research
ERGÜL KOCABAŞ
Yüksek Lisans
Türkçe
2005
Kamu YönetimiMarmara ÜniversitesiKamu Yönetimi Ana Bilim Dalı
PROF.DR. CANAN ÇETİN
- Ortaöğretim okullarındaki öğretmenlerin okul yönetimine ilişkin 'değişimi yönetme yeterlilik algılarının incelenmesi
An evaluation of 'sufficiency of managing the change' perceptions concerning school management of teachers at schools of secondary education
NAZLI TANDOĞDU
Yüksek Lisans
Türkçe
2007
Eğitim ve ÖğretimYeditepe ÜniversitesiEğitim Yönetimi ve Denetimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. İRFAN ERDOĞAN
- Toplam kalite yönetimi, kalite güvencesi sistemleri ve Türkiye'deki uygulamaları
Total quality management, quality assurance systems and their applications in Turkey
AHMET BEŞKESE
Yüksek Lisans
Türkçe
1995
Endüstri ve Endüstri Mühendisliğiİstanbul Teknik ÜniversitesiPROF.DR. ATAÇ SOYSAL
- İtfaiye örneğinde hizmet kalitesinin ölçülmesi
The measurement of the quality of service in the example of fire department
ADEM KARAMAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2015
İşletmeİstanbul Gelişim Üniversitesiİşletme Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. EBRU BEYZA BAYARÇELİK
- Online mağazaların web sitelerine yönelik kalite faktörlerinin algılanan eğlenebilirlik ve online satın alma niyeti ile ilişkisi ve bir araştırma
The relationship between online stores' website quality factors and perceived playfulness and online purchase intention and a research
HATİCE MELİS AKA