Geri Dön

Okul müdürlerinin liderlik stillerinin örgütsel sessizlik üzerine etkisi

The effect of school directors on organizational silency of leadership styles

  1. Tez No: 541615
  2. Yazar: SİBEL CANİTEZ
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ YASİN AKSOY
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Sağlık Kurumları Yönetimi, Education and Training, Health Care Management
  6. Anahtar Kelimeler: Liderlik, Liderlik Stilleri, Örgütsel Sessizlik, Leadership, Leadership Styles, Organisational Silence
  7. Yıl: 2018
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: İstanbul Arel Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Hastane ve Sağlık Kuruluşlarında Yönetim Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Hastane ve Sağlık Kur. Yön. Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 114

Özet

Çalışmada, İstanbul İli Küçükçekmece, Avcılar, Esenyurt ve Bahçelievler ilçelerinde yer alan Sağlık Meslek Liselerinde görevli 250 öğretmen örnekleminde, liderlik stillerinin örgütsel sessizlik üzerindeki etkisi incelenmiştir. Araştırmada örgütsel sessizliği ölçmek için Çakıcı (2007) tarafından literatüre dayalı geliştirilen ölçekten yararlanılmıştır. Ölçek çalışanların sessiz kalma nedenlerini ölçen 31 ifadeden oluşmakta olup yönetsel ve örgütsel nedenleri, işle ilgili konular, tecrübe eksikliği, izolasyon korkusu, ilişkileri zedeleme korkusu olmak üzere 5 alt boyuttan oluşmaktadır. Okul müdürlerinin liderlik stillerini belirlemek amacıyla Şahin (2003) tarafından geliştirilmiştir. 32 maddelik ve beşli Likert tipi olan ölçek, "sürdürümcü liderlik ve dönüşümcü liderlik boyutlarını kapsamaktadır. Araştırma neticesinde erkek öğretmenlerin izolasyon korkusu nedeniyle örgütsel sessizlik yaşama düzeylerinin kadın öğretmenlere göre daha yüksek düzeyde olduğu, sürdürümcü liderlik ve dönüşümcü liderlik ile örgütsel sessizlik arasında doğrusal yönde ilişki olduğu ve sürdürümcü liderlik ve dönüşümcü liderliğin örgütsel sessizliği etkilediği sonucu elde edilmiştir.

Özet (Çeviri)

In the study, the effect of leadership styles on organizational silence was examined in the sample of 250 teachers working in Medical Career Colleges in Istanbul, Kucukcekmece, Avcilar, Esenyurt and Bahcelievler. In order to measure organizational silence, the scale, based on the literature and developed by Cakici (2007) was used. The scale consists of 31 statements that measure the reasons for the silence of the employees. The reasons are composed of 5 sub-dimensions, as administrative and organizational reasons, work related issues, lack of experience, fear of isolation and fear of damaging relations. It was developed by Sahin (2003) to determine the leadership styles of schools' headmasters. The 32-item with five-point Likert-type scale covers sustainable leadership and transformational leadership dimensions. As a result of the research, it was found out that male teachers have higher level of organizational silence compared to female teachers due to fear of isolation; that there is a linear relationship between sustainable leadership and transformational leadership and organizational silence; and that sustainable leadership and transformational leadership affect organizational silence.

Benzer Tezler

  1. Okul müdürlerinin liderlik stilleri ile öğretmenlerin örgütsel sessizlikleri ve göreceli yoksunlukları arasındaki ilişkinin incelenmesi

    Examination of the relationship between the leadership styles of school principals and their organizational silence and relative labor

    OLCAY ALTINLI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Eğitim ve ÖğretimMersin Üniversitesi

    Eğitim Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. YUSUF İNANDI

  2. Okul müdürlerinin liderlik stillerinin örgütsel sağlık üzerindeki etkisi (Ankara ili örneği)

    Effect of school directors leadership styles on organizational health (case of Ankara)

    CANSU YILDIRIM

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2006

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Eğitim Yönetimi ve Denetimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. MEHMET KORKMAZ

  3. Okul müdürlerinin liderlik stilleri ile örgütsel mutluluk arasındaki ilişkinin incelenmesi

    Investigation of the relationship between the leadership styles of scholl principals and organizational happiness

    MUSTAFA DELİOĞLAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Eğitim ve ÖğretimSakarya Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. OSMAN TİTREK

  4. Okul müdürlerinin liderlik stilleri ile öğretmenlerin örgütsel sinizm düzeyleri arasındaki ilişki

    The relationship between the leadership styles of school heads and the levels of teachers' organizational cynicism

    ESMA KEFE

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Eğitim ve ÖğretimTokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. EMEL TÜZEL İŞERİ

  5. Ortaöğretim kurumları yöneticilerinin liderlik stillerinin örgütsel bağlılıkla ilişkisi

    Relationship between managers' leadership styles, organizational commitment secondary education institutions

    AYKUT BEŞİROĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2013

    Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MÜNEVVER ÇETİN