Mesleki ve teknik anadolu liselerinde mobilya ve iç mekan tasarımı bölümlerinde eğitim gören öğrencilerin iş sağlığı ve güvenliği bilincinin analizi: Kilis örneği
Başlık çevirisi mevcut değil.
- Tez No: 542152
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ HASAN SELÇUK SELEK
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Bilim ve Teknoloji, Kazalar, Science and Technology, Accidents
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2018
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Hasan Kalyoncu Üniversitesi
- Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: İş Sağlığı ve Güvenliği Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 50
Özet
Bu araştırmanın genel amacı, başta Mesleki ve Teknik Anadolu Liselerindeki öğrencilerinin iş sağlığı ve güvenliğine yönelik düşüncelerini öğrenmektir. Veriler, bu amaçla hazırlanan anket sorularıyla toplanmıştır. Araştırma bulguları, öğrencilerin iş sağlığı ve güvenliğinin hedef, kapsam ve sonuçlarını genelde doğru algıladıklarını fakat konuya tam anlamıyla hâkim olmadıklarını göstermiştir. Öğrencilerin geneli konuyla ilgili yazılı veya görsel basın aracılığıyla yüzeysel doğru ifadeleri pek fazla içermeyen bilgilerle konunun sadece ciddiyetinin farkında fakat iş sağlığı ve güvenliği olgusunun bir bilim dalı olduğu bilinci öğrencilerin tam anlamıyla idrak edemediği saptanmıştır. İş sağlığı ve güvenliği eğitimi almayan 9. Sınıf öğrencilerinin meslek hastalıkları, kişisel koruyucu donanımlar, iş sağlığı ve güvenliği hassasiyeti ve mevzuat hakkında yeterli bilgiye sahip olmadıkları görülmüştür. Öğrencilerde iş sağlığı ve güvenliği bilincini arttırmak için iş sağlığı ve güvenliği dersinin müfredatta eğitim ve öğretim dönemlerinin ilk yıllarından başlayarak daha fazla yer alması önerilebilir. Yine eğitim süresince güvenlik kültürünün geliştirilmesi için meslek profesyonellerinin katılımıyla konferanslar düzenlenmeli ve öğrencilere bu konu ezber yoluyla değil, kalıcı olması açısından atölye uygulamalarında görsel anlatım teknikleriyle öğrenci hafızasında konuya karşı ilgi ve algı uyandırılmalıdır. Çalışma yaşamından reel örneklerle desteklenmiş eğitici afiş, broşür vb. materyaller ile farkındalığın artırılacağı, eğitim kurumlarında daha olumlu geri dönüşler elde edilecektir.
Özet (Çeviri)
The aim of this study is to learn the thoughts of the students in vocational and technical high schools about occupational health and safety. The data were collected through survey questions prepared for this purpose. Research findings show that students generally perceive the target, scope and results of occupational health and safety correctly but are not fully aware of the issue. The students are aware of the seriousness of the subject only with the information that does not contain superficial expressions by means of written or visual media about the subject, but it is determined that the students cannot fully realize the consciousness that occupational health and safety phenomenon is a branch of science. It is observed that 9th grade students who do not have occupational health and safety training have insufficient knowledge about occupational diseases, personal protective equipment, occupational health and safety sensitivity and legislation. In order to increase the awareness of occupational health and safety in the students, it may be suggested that the occupational health and safety course should take place more in the curriculum starting from the first years of education and training periods. In order to improve the security culture during the training, conferences should be organized with the participation of job professionals and students should be warned about the subject in the memory of students by means of visual expression techniques in workshop applications in order to be permanent. Educational poster, brochure etc. supported by real examples from working life. More positive feedback will be obtained in educational institutions.
Benzer Tezler
- Meslek liselerinde mobilya üzerine eğitim gören öğrencilerin kullandığı bazı makinelerde OWAS yöntemi ile ergonomik risk analizi
Ergonomic risk analysis with OWASmethod on some machines used by students taking training furniture in vocational high schools
AHMET ÇAKICI
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Ağaç İşleriKütahya Dumlupınar Üniversitesiİleri Teknolojiler Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SAİT DÜNDAR SOFUOĞLU
DOÇ. DR. ABDURRAHMAN KARAMAN
- Mobilya üretimi yapılan işyerlerinde beceri eğitiminde karşılaşılan sorunların belirlenmesi
Determination of problems encountered in skill training in workplaces making furniture production
SÜLEYMAN KOLUTEK
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Ağaç İşleriKahramanmaraş Sütçü İmam ÜniversitesiOrman Endüstri Mühendisliği Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. BEKİR CİHAD BAL
- Mesleki ve teknik anadolu liselerinde verilen muhasebe eğitiminin Türkiye Muhasebe Standartları (TMS/TFRS) ile uyumluluğunun sağlanması ve bu lise türünde görev yapan muhasebe ve finansman öğretmenleri üzerine bir araştırma
Providing compatibility between turkish accounting standarts (TMS/TFRS) and accounting education in vocational and technical anatolian high schools and a study upon the accounting and finance teachers working in those kinds of school
ÜMİT SAKALLI
- Mesleki ve Teknik Anadolu liselerinde görev yapan öğretmenlerin okul yöneticilerinde dağıtımcı liderlik davranışlarına ilişkin görüşleri (Ankara ili örneği)
Opinions of teachers who work at vocational and technical Anatolian high schools about distributed leadership behaviors at school administrators (Ankara province example)
MERVE MERMER
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ İLHAN AKAR
- Mesleki ve teknik anadolu liselerinde eğitim gören öğrencilerin psikolojik iyi olma düzeylerinin bazı değişkenler açısından incelenmesi( İstanbul ili Ümraniye ilçesi)
Investıgatıon of Vocatıonal and Technıcal Educatıon students anatolıan hıgh school ın the psychologıcal well beıng at the level of several varıables(İstanbul Mmraniye county)
UĞUR YAVUZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2015
Eğitim ve Öğretimİstanbul Gelişim Üniversitesiİşletme Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. FİKRİ KÖKSAL