Liseli ergenlerdeki irrasyonel/olumsuz otomatik düşüncelerin ana-baba tutumları ve aile içi ilişkiler açısından incelenmesi
Başlık çevirisi mevcut değil.
- Tez No: 54457
- Danışmanlar: DOÇ.DR. F. BETÜL AYDIN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Aile içi ilişkiler, Ana-baba tutumu, Ergenler, Lise öğrencileri, Olumsuzluk, Family relations, Parents attitude, Adolescents, High schools students, Negativeness
- Yıl: 1996
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Marmara Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
101 depresif duygulanım düzeyi yükselmektedir. Babanın eğitim düzeyi ile ergenlerin depresif duygulanımlan arasında bir ilişki bulunamamıştır. Anne-babanın biri veya her ikisinden uzun süreli ayrılık (ölürn, boşanma veya iş nedeniyle) ergenlerin hem COD'lerini hem de depresif duygulanımlarını anlamlı düzeyde yükseltmektedir. Aile içinde iürckli/kfonik bir hastalığı olan bir yakuurun olmüsı da ergenlerin hem OOD'lerini hem de depresif duygulanımlanm anlamh seviyelerde artüncı bir değişken olarak gözlenmiştir. Sonuç Bu araştırmada lise öğrenimi görmekte olan ergenlerin çocukluk dönemine İlişkin olarak algıladıkları aüe-içi ortam özelliklen ve ana-baba tutumlarının, OOD'îeri ve depresif duygulanım düzeyleri üzerinde etkili bir değişken olduğu ortaya çıkmıştır. Aile içinde birlik-beraberliğin yüksek düzeyde algılanmasının ergenlerin üzerinde olumlu etkiler yarattığı ve OOD'ler ile depresif duygulanımı azalttığı saptanmıştır. Aile içindeki denetim'in ise ergenlerin OOD'îeri ve depresif duygulanımları üzerinde bir etkisi bulunmamıştır. Araştırmadan elde edilen bulgular ışığında; aşırı koruyucu ana-baba tutumunun ergenlerin OOD'îeri ve depresif duygulanmılari üzerinde bir etkisinin olmadığı sonucuna varılmıştır. Ebeveynlerin demokratik tutumunun, ergenlerin OOD'îeri ve depresif duygulanımlarını arttıran bir değişken olduğu saptanmıştır. Annenin ev kadınlığını reddedici bir tutum içinde olması, ergenlerin kişilik gelişimlerini olumsuz etkileyen ve OOD'ler ile depresif duygulanımı arttırıcı bir değişken olduğu bulunmuştur. _ »jitfccKinânt»*“”t 'SSSS*100 Aile-içi ortam özelliklerinden“'biriik-beraberlik”boyutunun, ergenlerin OOD'leri ve depresif duygulanımları üzerinde olumlu yönde azaltıcı bir etki yarattığı,“denetim”boyutunun ise OOD'ler ve depresif duygulanım açısından bir etkisi olmadığı tespit edilmiştir. Ana«bûba tutumları açısından bakıldığında;“aşırt koruyucu annelik”tutumunun ergenlerin OOD'leri ve depresif duygulanımları arasında bir ilişki olmadığı gözlenmiştir, Ana-babarun“demokratik”tutumunun ergenlerin OOD'lerini ve depresif duygulanımîarmı artüneı olumsuz bir etkisi olduğu belirlenmiştir. Annenin ev kadınlığını reddetme tutumunun ergenlerin OOD'lerini ve depresif duyguîanırnlanm arttırıcı yönde kuvvetli etkisi olduğu tespit edilmiştir. Kan-koca geçimsizliği ile OOD'ler ve depresif duygulanım arasında aynı yönde kuvvetli bir ilişki bulunmuştur. Arme-babanın“baskı ve disiplin”tutumu île OOD'ler ve depresif duygulanım arasında bir ilişkiye rastlanmamıştır. Kız öğrencilerin OOD'leri ve depresif duygulanımları erkek öğrencilere oranla anlamlı düzeyde yüksek bulunmuştur. OOD'ler ile depresif duygulanım arasında aynı yönde kuvvetli bir ilişki bulunmuştur. Arme-babanın eğitim düzeyi açısından incelendiğinde; OOD'ler açısından anne - baba eğitiminin bir etkisi olmamaktadır. Annenin eğitim durumunun depresif duygulanım üzerinde etkili bir değişken olduğu gözlenmiştir. En yüksek depresif duygulanım, anneleri (okur-vazar olmayan ve ilkokul mezunu) düşük düzevde eüitim almış emenlerde gözlenmiştir, orta öğrenim kururnîanıu bitirmiş annelerin çocuklarında en olumlu duygulanım düzeyi gözlenmiştir ancak yüksek eğitim gören annelerin çocuklarında yine100 Aile-içi ortam özelliklerinden“'biriik-beraberlik”boyutunun, ergenlerin OOD'leri ve depresif duygulanımları üzerinde olumlu yönde azaltıcı bir etki yarattığı,“denetim”boyutunun ise OOD'ler ve depresif duygulanım açısından bir etkisi olmadığı tespit edilmiştir. Ana«bûba tutumları açısından bakıldığında;“aşırt koruyucu annelik”tutumunun ergenlerin OOD'leri ve depresif duygulanımları arasında bir ilişki olmadığı gözlenmiştir, Ana-babarun“demokratik”tutumunun ergenlerin OOD'lerini ve depresif duygulanımîarmı artüneı olumsuz bir etkisi olduğu belirlenmiştir. Annenin ev kadınlığını reddetme tutumunun ergenlerin OOD'lerini ve depresif duyguîanırnlanm arttırıcı yönde kuvvetli etkisi olduğu tespit edilmiştir. Kan-koca geçimsizliği ile OOD'ler ve depresif duygulanım arasında aynı yönde kuvvetli bir ilişki bulunmuştur. Arme-babanın“baskı ve disiplin”tutumu île OOD'ler ve depresif duygulanım arasında bir ilişkiye rastlanmamıştır. Kız öğrencilerin OOD'leri ve depresif duygulanımları erkek öğrencilere oranla anlamlı düzeyde yüksek bulunmuştur. OOD'ler ile depresif duygulanım arasında aynı yönde kuvvetli bir ilişki bulunmuştur. Arme-babanın eğitim düzeyi açısından incelendiğinde; OOD'ler açısından anne - baba eğitiminin bir etkisi olmamaktadır. Annenin eğitim durumunun depresif duygulanım üzerinde etkili bir değişken olduğu gözlenmiştir. En yüksek depresif duygulanım, anneleri (okur-vazar olmayan ve ilkokul mezunu) düşük düzevde eüitim almış emenlerde gözlenmiştir, orta öğrenim kururnîanıu bitirmiş annelerin çocuklarında en olumlu duygulanım düzeyi gözlenmiştir ancak yüksek eğitim gören annelerin çocuklarında yine
Özet (Çeviri)
Özet çevirisi mevcut değil.
Benzer Tezler
- Ergenlerde dini başa çıkma-yaşam doyumu ilişkisi (Antalya imam hatip liseleri örneği)
The relationship between religious coping and life satisfaction in the adolescents (The case of the religious high school students in Antalya)
TUĞBA YILDIRICI TİTİZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
DinNecmettin Erbakan ÜniversitesiFelsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ABDÜLKERİM BAHADIR
- Elazığ ilinde çocuk ve ergenlerde obsesif kompulsif bozukluğun görülme sıklığı ve sosyodemografik değişkenlerle ilişkisi
Başlık çevirisi yok
CAFER KARABULUT
- Lise düzeyindeki ergen bireylerde akran zorbalığı, benlik saygısı ve depresyon arasındaki ilişkinin incelenmesi
Investigation of the relationship between peer bullying, self-esteem, and depression in high school level adolescents
SEZEN CAVULDAK
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
Psikolojiİstanbul Arel ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ LEMAN ELİF AYBAY
- Ergenlerin problemli internet kullanım davranışları ile yaşam doyumları arasındaki ilişkinin belirlenmesi
Determination of the relationship between the adolescent's problematic internet usage behaviour and their life staticsfaction
MUHAMMET ÇINAR
Yüksek Lisans
Türkçe
2015
Eğitim ve Öğretimİstanbul Aydın Üniversitesiİşletme Yönetimi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. GANİME AYDIN
- Ergenlerde sosyal dışlanma, yalnızlık ve okul öznel iyi oluş arasındaki ilişki: Empatik eğilimin aracı rolü
Adolescents' social exclusion, loneliness and subjective well-being in school: Mediating role of emphatic tendency
AYÇE BÜYÜKCEBECİ
Doktora
Türkçe
2017
Eğitim ve ÖğretimYıldız Teknik ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MEHMET ENGİN DENİZ