Otizm spektrumundaki bireylerde oyun konsollu fiziksel aktivite programıyla steryotipik hareketlerin azaltılması, fiziksel uygunluk ve sosyal uyumun geliştirilmesi
The reduction of steryotypic movements with the console physical activity program in physical activity program, physical compatibility and social adaptation
- Tez No: 545055
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ MEHMET ATA ÖZTÜRK, PROF. DR. SALİH PINAR
- Tez Türü: Doktora
- Konular: Spor, Sports
- Anahtar Kelimeler: Otizm Spektrum Bozukluğu, Oyun Konsolu Fiziksel Aktivite Programı, Fiziksel Aktivite, Steryotipik Hareketler, Fiziksel Uygunluk, Motor GeliĢim, Sosyal Uyum Becerileri, Motor gelişim, Otistik bozukluklar, Oyun konsolu, Sosyal uyum, Autism Spectrum Disorders, Game Console Physical Activity Program Stereyotypical Movements, Physical Fitness, Social Adaptation Skills, Physical activity, Motor development, Autistic disorder, Autism spectrum disorder, Game console, Social adjustment
- Yıl: 2019
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Marmara Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Hareket ve Antrenman Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Amaç: Bu araştırmanın amacı, Otizm Spektrum Bozukluğu tanısı konulmuş olan gençlerin katıldığı oyun konsollu uyarlanmış fiziksel aktivite antrenman programının, steryotipik hareketlerin azaltılmasına, motor gelişim, fiziksel uygunluk ve sosyal uyum üzerindeki etkilerini incelemektir. Gereç ve Yöntem: Çalışma grubu, yaşları 11-18 arasında değişen, fiziksel olarak aktif OSB'li 8 (4 Erkek, 4 Kadın) katılımcıdan oluşmuştur. Antrenmanların programlanması sürecinde araştırma yöntemi olarak Tek Denekli Araştırma (Single Case Research) yönteminin ABAB modelinin çoklu başlama düzeyi kullanılmıştır. Katılımcılar rastgele seçilen deney ve alternatif program gruplarına ayrıldılar. Katılımcıların her birinin kişisel antrenörü programı yürüttü. Çalışma 14 haftalık süre boyunca haftada 4 gün, her gün birer saat olmak üzere haftada 4 saat antrenman yaptırılmıştır. Tüm faaliyetler kapalı devre kamera sistemi ile kaydedildi. Steryotipik (Kalıplaşmış) hareketler bu kayıtlar kullanılarak hesaplandı. Fiziksel uygunluk seviyesindeki değişimi belirlemek için Eurofit Test Bataryası kullanıldı. Motor beceri ile ilgili bulgular BOT-2 ile kaydedildi, sosyal adaptasyonla ilgili veriler derinlemesine görüşmeler yoluyla değerlendirildi. Bulgular: Deneyimsel programda, katılımcıların steryotipik hareketleri önemli ölçüde azaltıldı. Bu anlamlılık, medyanı aşan veri noktalarının yüzdesiyle ve örtüşmeyen tüm verilerin yüzdesi ile belirlendi. Geliştirilmiş fiziksel uygunluk ve motor beceri seviyeleri bulundu. Ayrıca, ankete katılanlar tarafından sosyal adaptasyon seviyelerinde iyileşme gözlendiği bildirilmiştir. Sonuçlar: Motor gelişimde, sosyal adaptasyon seviyelerinde, fiziksel uygunluk seviyelerinde ve sosyal adaptasyon becerilerinde artışlar gözlemlendi. Steryotipik hareketlerde azalma görüldü. Cinsiyet farklılığı bulunmadı.
Özet (Çeviri)
Objective (1) To evaluate the impact of a game console training program on the stereotypical movements, motor development, fitness levels and social adaptation skills of young individuals with ASD. Materials and Methods: The study group consisted of 8 (4 mail, 4 female) physically active participants with ASD, aged 11 through 18. Single case research design with ABAB multiple baseline across participants were used. Participants were randomly assigned to experimental and alternative program groups. Personal trainer of each of the participants conducted the program. The study continued for weeksin which participants were trained for 4 hours per week. All activities were recorded with CCTV.Stereotypical movements were calculated using these recordings. Eurofit test battery was used to determine change in physical fitness levels. Motor skill-related findings were recorded with BOT-2, Data on social adaptation was evaluated through in-depth interviews. Findings: In the experiental program, participants' stereotypical movements were reduced significantly. This significance is reported via percent of data points exceeding the median, percent of non overlapping, and percent of aall non overlapping data. Improved levels of physical fitness and motor skills were found. In addition, improvement in social adaptation levels were reported by interviewees. Results: Increases in motor development, social adaptation levels, physical fitness levels, and social adaptation skills were reported. There was decrease in the stereyotypical movements. No gender differences were found.
Benzer Tezler
- “I'm Turkish, I'm Honest...”I'm Autistic: Perceptions Regarding the Label of Autism
“Türk'üm, Doğruyum...”Otistiğim: Otizm Etiketine İlişkin Algı
NAZMİYE EVRA GÜNHAN ŞENOL
Doktora
İngilizce
2015
Unıversıty Of Louısıana At LafayetteDil ve Konuşma Terapisi Ana Bilim Dalı
Yükleniyor...
- Kaçıngan kısıtlı yiyecek alımı bozukluğu tanısı alan çocukların sosyal beceriler açısından otizm spektrumundaki çocuklarla karşılaştırılması
Comparison of children diagnosed with avoidant/restrictive food intake disorder and children on the autism spectrum in terms of social skills
EZGİ KURTULDU
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2026
Ankara ÜniversitesiÇocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
Yükleniyor...
- Conversational repair strategies in adults with high functioning autism spectrum disorder: A content analysis
Yüksek işlevli otizm spektrumundaki yetişkinlerin konuşma onarım yöntemleri: İçerik analizi
MELİS ODABAŞ ÖĞE
Yüksek Lisans
İngilizce
2023
Orta Doğu Teknik ÜniversitesiBilişsel Bilim Ana Bilim Dalı (disiplinlerarası)
Yükleniyor...
- Otizm spektrumundaki çocuklarda oyun, taklit, iletişim, ortak katılım ve tekrarlayıcı davranışlar arasındaki ilişkiler
Relationships between play, imitation, communication, joint engagement and repetitive behaviors in children on the autism spectrum
RAMSELA SAİTİ
- Otizm spektrumundaki çocuklar ile nörotipik çocuklarda okuma başarısı ile yürütücü işlevler arasındaki ilişkiler
The relationships between reading achievement and executive functions in children on the autism spectrum and neurotypical children
ATİLLA TUTUŞ