Cinsiyet grupları açısından lise son sınıf öğrencilerinin sosyo-ekonomik konumları ve mesleksel tercihleri (Şarkışla Lisesi örneği)
Başlık çevirisi mevcut değil.
- Tez No: 54574
- Danışmanlar: DOÇ.DR. VAHAP SAĞ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Lise öğrencileri, Meslek seçimi, Sosyoekonomik faktörler, High schools students, Vocational choice, Socio-economic factors
- Yıl: 1987
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Cumhuriyet Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
202 örneklem grubumuzu oluşturan öğrencile rin büyük çoğunluğu ailelerinin yanında kalarak öğrenime devam ettiği için,# 75» 5' inin aylık harç lıkları yeterli gelmektedir. Harçlıklarının yeter li olmasına karşılık, kasaba ortamında ilgi ve ye tenekleri doğrultusunda mesleki kursa deva* etme olanağı bul ami yan öğrencilerin oranı ise % 92.8 dir. öğrencilerin anne ve babalarının eğitim düzeyi de öğrenci başarısını etkileyen önemli fak törlerden sayılmaktadır.Araştırmamıza göre kız öğ rencilerin % 24'ü^©rkek 8gre&oil9.rln<Jtf33*7* sinin babasi“ilkfikul a®iunudur*Ayaı şekilde kız öğrenci lerin #36' sının annesi ilkokul mezunu iken erkek öğrencilerin # 59.6* sının annesi okur-yazar de ğildir. Gelir dilimine göre, öğrencilerin % 79.1'i- nin ailesinin orta halli olduğu, yani öğrencilerin büyük çoğunluğunun orta düzeydeki ailelerden gel diğini görüyoruz. Kız öğrencilerin orta halli aile lerden gelmesine karşılık tatillerde dinlenip eğ lendiklerini, buna karşılık erkek öğrencilerin aile bütçesine katkıda bulunmak için babalarının işle rinde çalıştıklarını görüyoruz.Çünkü kız öğrencile rin # 90 'ı tatillerde dinlenip eğlenirken, efckek203 öğrencilerin # 61. 8' inin babalarının işlerine yardım ettiklerini belirtmişlerdir. Sonuç olarak lise son sınıf öğrencile rinin büyük çoğunluğunun lisede okuma amaçları nın üniversiteye girsek olduğunu belirtebiliriz. Zaten günümüzde yüksek öğrenim kurumları, liseler den gelen öğrencilerin yükünü çekemez duruma gelmiştir. Çünkü öğrencilerin büyük çoğunluğu meslek okullarından çok, yüksek öğrenime basamak olarak gördükleri liseleri tercih etmaktedirler. Üniversite kapılarında yığılan gençler ise ge çici olarak bir bunalım dönemi yaşamaktadırlar. Tüm bu nedenler, lisede okumakta olan gençleri baskı altında tutmakta ve sağlıklı meslek seçimi yapmalarını engellemektedir. §#l±f@İf toplumlar,, geleceğe yönelik insangücü düzenlemelerini, bugünün gençlerinin meslek seçimi kararını alırken etkilendiği fak törleri göz önüne alarak yapmaktadırlar. Kalkın makta olan ülkelerde olduğu gibi, ülkemizde de insangücü düzenlemeSinengreBelik meslek seçimi sorunu henüz çözümîenememiştir.202 örneklem grubumuzu oluşturan öğrencile rin büyük çoğunluğu ailelerinin yanında kalarak öğrenime devam ettiği için,# 75» 5' inin aylık harç lıkları yeterli gelmektedir. Harçlıklarının yeter li olmasına karşılık, kasaba ortamında ilgi ve ye tenekleri doğrultusunda mesleki kursa deva* etme olanağı bul ami yan öğrencilerin oranı ise % 92.8 dir. öğrencilerin anne ve babalarının eğitim düzeyi de öğrenci başarısını etkileyen önemli fak törlerden sayılmaktadır.Araştırmamıza göre kız öğ rencilerin % 24'ü^©rkek 8gre&oil9.rln<Jtf33*7* sinin babasi”ilkfikul a®iunudur*Ayaı şekilde kız öğrenci lerin #36' sının annesi ilkokul mezunu iken erkek öğrencilerin # 59.6* sının annesi okur-yazar de ğildir. Gelir dilimine göre, öğrencilerin % 79.1'i- nin ailesinin orta halli olduğu, yani öğrencilerin büyük çoğunluğunun orta düzeydeki ailelerden gel diğini görüyoruz. Kız öğrencilerin orta halli aile lerden gelmesine karşılık tatillerde dinlenip eğ lendiklerini, buna karşılık erkek öğrencilerin aile bütçesine katkıda bulunmak için babalarının işle rinde çalıştıklarını görüyoruz.Çünkü kız öğrencile rin # 90 'ı tatillerde dinlenip eğlenirken, efckek203 öğrencilerin # 61. 8' inin babalarının işlerine yardım ettiklerini belirtmişlerdir. Sonuç olarak lise son sınıf öğrencile rinin büyük çoğunluğunun lisede okuma amaçları nın üniversiteye girsek olduğunu belirtebiliriz. Zaten günümüzde yüksek öğrenim kurumları, liseler den gelen öğrencilerin yükünü çekemez duruma gelmiştir. Çünkü öğrencilerin büyük çoğunluğu meslek okullarından çok, yüksek öğrenime basamak olarak gördükleri liseleri tercih etmaktedirler. Üniversite kapılarında yığılan gençler ise ge çici olarak bir bunalım dönemi yaşamaktadırlar. Tüm bu nedenler, lisede okumakta olan gençleri baskı altında tutmakta ve sağlıklı meslek seçimi yapmalarını engellemektedir. §#l±f@İf toplumlar,, geleceğe yönelik insangücü düzenlemelerini, bugünün gençlerinin meslek seçimi kararını alırken etkilendiği fak törleri göz önüne alarak yapmaktadırlar. Kalkın makta olan ülkelerde olduğu gibi, ülkemizde de insangücü düzenlemeSinengreBelik meslek seçimi sorunu henüz çözümîenememiştir.203 öğrencilerin # 61. 8' inin babalarının işlerine yardım ettiklerini belirtmişlerdir. Sonuç olarak lise son sınıf öğrencile rinin büyük çoğunluğunun lisede okuma amaçları nın üniversiteye girsek olduğunu belirtebiliriz. Zaten günümüzde yüksek öğrenim kurumları, liseler den gelen öğrencilerin yükünü çekemez duruma gelmiştir. Çünkü öğrencilerin büyük çoğunluğu meslek okullarından çok, yüksek öğrenime basamak olarak gördükleri liseleri tercih etmaktedirler. Üniversite kapılarında yığılan gençler ise ge çici olarak bir bunalım dönemi yaşamaktadırlar. Tüm bu nedenler, lisede okumakta olan gençleri baskı altında tutmakta ve sağlıklı meslek seçimi yapmalarını engellemektedir. §#l±f@İf toplumlar,, geleceğe yönelik insangücü düzenlemelerini, bugünün gençlerinin meslek seçimi kararını alırken etkilendiği fak törleri göz önüne alarak yapmaktadırlar. Kalkın makta olan ülkelerde olduğu gibi, ülkemizde de insangücü düzenlemeSinengreBelik meslek seçimi sorunu henüz çözümîenememiştir.203 öğrencilerin # 61. 8' inin babalarının işlerine yardım ettiklerini belirtmişlerdir. Sonuç olarak lise son sınıf öğrencile rinin büyük çoğunluğunun lisede okuma amaçları nın üniversiteye girsek olduğunu belirtebiliriz. Zaten günümüzde yüksek öğrenim kurumları, liseler den gelen öğrencilerin yükünü çekemez duruma gelmiştir. Çünkü öğrencilerin büyük çoğunluğu meslek okullarından çok, yüksek öğrenime basamak olarak gördükleri liseleri tercih etmaktedirler. Üniversite kapılarında yığılan gençler ise ge çici olarak bir bunalım dönemi yaşamaktadırlar. Tüm bu nedenler, lisede okumakta olan gençleri baskı altında tutmakta ve sağlıklı meslek seçimi yapmalarını engellemektedir. §#l±f@İf toplumlar,, geleceğe yönelik insangücü düzenlemelerini, bugünün gençlerinin meslek seçimi kararını alırken etkilendiği fak törleri göz önüne alarak yapmaktadırlar. Kalkın makta olan ülkelerde olduğu gibi, ülkemizde de insangücü düzenlemeSinengreBelik meslek seçimi sorunu henüz çözümîenememiştir.202 örneklem grubumuzu oluşturan öğrencile rin büyük çoğunluğu ailelerinin yanında kalarak öğrenime devam ettiği için,# 75» 5' inin aylık harç lıkları yeterli gelmektedir. Harçlıklarının yeter li olmasına karşılık, kasaba ortamında ilgi ve ye tenekleri doğrultusunda mesleki kursa deva* etme olanağı bul ami yan öğrencilerin oranı ise % 92.8 dir. öğrencilerin anne ve babalarının eğitim düzeyi de öğrenci başarısını etkileyen önemli fak törlerden sayılmaktadır.Araştırmamıza göre kız öğ rencilerin % 24'ü^©rkek 8gre&oil9.rln<Jtf33*7* sinin babasi"ilkfikul a®iunudur*Ayaı şekilde kız öğrenci lerin #36' sının annesi ilkokul mezunu iken erkek öğrencilerin # 59.6* sının annesi okur-yazar de ğildir. Gelir dilimine göre, öğrencilerin % 79.1'i- nin ailesinin orta halli olduğu, yani öğrencilerin büyük çoğunluğunun orta düzeydeki ailelerden gel diğini görüyoruz. Kız öğrencilerin orta halli aile lerden gelmesine karşılık tatillerde dinlenip eğ lendiklerini, buna karşılık erkek öğrencilerin aile bütçesine katkıda bulunmak için babalarının işle rinde çalıştıklarını görüyoruz.Çünkü kız öğrencile rin # 90 'ı tatillerde dinlenip eğlenirken, efckek203 öğrencilerin # 61. 8' inin babalarının işlerine yardım ettiklerini belirtmişlerdir. Sonuç olarak lise son sınıf öğrencile rinin büyük çoğunluğunun lisede okuma amaçları nın üniversiteye girsek olduğunu belirtebiliriz. Zaten günümüzde yüksek öğrenim kurumları, liseler den gelen öğrencilerin yükünü çekemez duruma gelmiştir. Çünkü öğrencilerin büyük çoğunluğu meslek okullarından çok, yüksek öğrenime basamak olarak gördükleri liseleri tercih etmaktedirler. Üniversite kapılarında yığılan gençler ise ge çici olarak bir bunalım dönemi yaşamaktadırlar. Tüm bu nedenler, lisede okumakta olan gençleri baskı altında tutmakta ve sağlıklı meslek seçimi yapmalarını engellemektedir. §#l±f@İf toplumlar,, geleceğe yönelik insangücü düzenlemelerini, bugünün gençlerinin meslek seçimi kararını alırken etkilendiği fak törleri göz önüne alarak yapmaktadırlar. Kalkın makta olan ülkelerde olduğu gibi, ülkemizde de insangücü düzenlemeSinengreBelik meslek seçimi sorunu henüz çözümîenememiştir.
Özet (Çeviri)
Özet çevirisi mevcut değil.
Benzer Tezler
- Ana-baba tutumlarının ve bazı sosyo-ekonomik faktörlerin lise son sınıf öğrencilerinin atılganlık düzeylerine etkisi
Başlık çevirisi yok
KERİMAN BECET(TOPALOĞLU)
Yüksek Lisans
Türkçe
1989
PsikolojiHacettepe ÜniversitesiEğitimde Psikolojik Hizmetler Ana Bilim Dalı
DR. GÜLDEN BİLAL
- İlkokul öğrencilerinin öz güvenleri, akademik başarıları ve anne - baba tutumları arasındaki ilişkiler
Başlık çevirisi yok
HANDAN ÖZCAN
Yüksek Lisans
Türkçe
1996
Eğitim ve ÖğretimMarmara ÜniversitesiSınıf Öğretmenliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ADİL ÇAĞLAR
- İşbirlikli öğrenme yöntemi ile geleneksel öğretim yaklaşımının, lise birinci sınıf öğrencilerinin maddenin sınıflandırılması konusunu anlamalarına ve akademik başarılarına etkileri
The effects of cooperative leatning method on 9th class high school students' academic success and their comprehension of classification of substance
ŞÖHRETELA KARACA
Yüksek Lisans
Türkçe
2005
KimyaGazi ÜniversitesiKimya Eğitimi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. HABİBE TEZCAN
- Lise öğrencilerinin mükemmeliyetçilik düzeyleri ile kaygı düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi
The investigation of the relationship between levels of perfectionism and levels of anxiety in high school students
LEYLA NAZLI PİRİNÇÇİ
- İlköğretim birinci kademe öğrencilerinin okul güvenliğine ilişkin algılarının incelenmesi: Sultanbeyli ilçesi örneği
Researching primary school students' perception about school safety: Sample of Sultanbeyli
KADRİYE GÜLER YILMAZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2010
Eğitim ve ÖğretimMaltepe ÜniversitesiEğitim Yönetimi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. AYNUR EREN GÜMÜŞ