The effects of automated writing evaluation on EFL students' writing achievement and motivation towards writing
Otomatik yazı değerlendirme aracının yabancı dil olarak İngilizce öğrencilerinin yazma başarısına ve motivasyonuna etkileri
- Tez No: 547104
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ GÜLAY KIRAY KANATLI
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2019
- Dil: İngilizce
- Üniversite: İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa
- Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: İngiliz Dili Eğitimi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 157
Özet
Bu çalışmanın amacı, bir otomatik yazma değerlendirme aracı olan PEG Writing Scholar®'ın yabancı dil olarak İngilizce öğrenen öğrencilerin yazma başarısına ve yazma motivasyon düzeylerine etkisini araştırmaktır. Çalışma aynı zamanda geleneksel ve otomatik yazma değerlendirme öğretim programının yabancı dil olarak İngilizce öğrenen öğrencilerin yazma başarısı ve motivasyonu üzerindeki etkileri açısından karşılaştırılmasını da amaçlamaktadır. Çalışma, Boğaziçi Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu'nda okuyan 60 öğrencinin katılımıyla gerçekleştirilmiştir. Anadili Türkçe olan katılımcılar uygun örnekleme kullanılarak kontrol ve deney grupları olarak atandılar. Kontrol grubu geleneksel bir kalem ve kağıt eğitimi ile öğretilirken, deney grubu bir otomatik yazı değerlendirme aracına maruz bırakıldı. Bahsedilen hedefler doğrultusunda, veriler Demografik Sorular Anketi, Payne (2012) tarafından hazırlanan Akademik Yazma Motivasyon Anketi (AWMQ), alan notları ve Yazma testleri ile toplanmıştır. Çalışmanın sonunda, bir otomatik yazı değerlendirme aracı kullanmanın, yabancı dil olarak İngilizce öğrenen öğrencilerin yazma başarısına, içsel motivasyonlarına ve öz yeterlik inançlarına olumlu katkılarının olduğu sonucuna varılmıştır.
Özet (Çeviri)
The purpose of this study is to investigate the effects of an automated writing evaluation tool, PEG Writing Scholar®, on EFL students' writing achievement and their motivation level towards writing. The study also aims at comparing traditional pen & paper and automated writing evaluation instruction in terms of their effects on EFL students' writing achievement and motivation. The study was carried out with 60 students studying at Boğaziçi University School of Foreign Languages. All of the participants were non-native speakers of English, sharing the same native language, Turkish; and they were assigned as control and experimental groups by using convenience sampling. While control group was taught with a traditional pen and paper instruction, the experimental group was exposed to an AWE tool as part of instruction. In accordance with the objectives, data were collected through Background Questionnaire, Academic Writing Motivation Questionnaire (AWMQ) by Payne (2012), field notes, and Writing tests. At the end of the study, it was concluded that using an AWE tool had some supportive effects on EFL students' writing achievement, intrinsic motivation and self-efficacy beliefs.
Benzer Tezler
- The use of automated writing evaluation in EFL writing classes: Effects on achievement, motivation and self-efficacy
Otomatik yazma değerlendirmenin İngilizce yazma sınıflarında kullanımı: Başarı, motivasyon ve öz-yeterlik üzerindeki etkisi
TALHA ALTUNTAŞ
Yüksek Lisans
İngilizce
2021
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiYabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. GONCA YANGIN EKŞİ
- Automated writing evaluation use in an EFL context: From paragraph writing to essay writing
Yabancı dil olarak İngilizce bağlamında otomatik yazı yazma değerlendirmesinin kullanımı: Paragraf yazımından kompozisyon yazımına
ÖZLEM GENÇER
Yüksek Lisans
İngilizce
2019
DilbilimUfuk ÜniversitesiYabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ NESLİHAN ÖZKAN
- A systemic functional perspective on automated writing evaluation: Formative feedback on causal discourse
Başlık çevirisi yok
AYSEL SARICAOĞLU
Doktora
İngilizce
2015
Bilim ve TeknolojiIowa State UniversityPROF. CAROL CHAPELLE
DR. EVGENY CHUKHAREV -KHUDILAYNEN
- Computer aided evaluation of dynamic performance of gear train
Dişli trenlerinin dinamik performanslarının bilgisayar yardımıyla belirlenmesi
EKREM SARIAYDIN
- Gümrük Birliği sürecinin Türk sermaye piyasasına etkileri
The Effects of Customer Union course on Turkish capital market
ÖNDER HALİSDEMİR
Yüksek Lisans
Türkçe
1997
EkonomiMarmara ÜniversitesiSermaye Piyasası ve Borsa Ana Bilim Dalı
PROF. DR. İLHAN ULUDAĞ