Geri Dön

Çağdaş oyunculuk eğitiminde 'Mevcudiyet' kavramı ve bir uygulama

The concept of 'Presence' in contemporary actor training and a workshop

  1. Tez No: 549255
  2. Yazar: BURCU HALAÇOĞLU
  3. Danışmanlar: PROF. DR. KEREM KARABOĞA
  4. Tez Türü: Doktora
  5. Konular: Sahne ve Görüntü Sanatları, Performing and Visual Arts
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2019
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: İstanbul Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Tiyatro Eleştirmenliği ve Dramaturji Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 283

Özet

Oyuncunun sahnedeki mevcudiyetini, hem teatral deneyimin yaratıcı bir parçası hem de oyuncunun ifadesini canlandıran ve güçlendiren dinamik bir oyun bileşeni olarak kabul etmek, mevcudiyeti geliştirmenin ve sürdürmenin yolları var mıdır sorusunu doğurur. Bu çalışmada oyuncunun sahnedeki mevcudiyetini geliştirip güçlendirebilecek araçlar araştırılırken, öncelikle kavramsal bir inceleme yapılmış, ardından çağdaş oyunculuk araştırmaları ve eğitiminde mevcudiyetin nasıl yer aldığına bakılmış ve oyuncunun mevcudiyetini güçlendirmeye yönelik bir atölye önerisinde bulunulmuştur. Uygulanan alıştırmaların oyuncunun mevcudiyetine nasıl bir katkı sunduğu ise atölye katılımcılarının deneyimlerine dair ifadeleri aracılığıyla yorumlanmış ve değerlendirilmiştir.

Özet (Çeviri)

Acknowledging the actor's presence on stage as both a creative part of the theatrical experience and a dynamic component of a play which enlivens and empowers the expression of the actor, leads to the question whether it can be maintained and developed. This dissertation examines the tools that can be used to enrich the presence of the actor first via a theoretical analysis of the concept of presence, and then an investigation of the ways contemporary acting and actor training studies approach it, and proposes a workshop designed to improve the actor's presence on stage. Finally, how the workshop content and exercises designed contribute to the state of presence is questioned and evaluated in accordance with the participants' statements on their experience.

Benzer Tezler

  1. Çağdaş oyunculuk eğitiminde giriş sınavları için bir yöntem önerisi

    A Suggestion of a method for entrance exams of contemporary acting education

    ELİF BİRSEN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2003

    Güzel SanatlarDokuz Eylül Üniversitesi

    Sahne Sanatları Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MURAT TUNCAY

  2. 'Maurıce Merleau-Ponty'nin beden anlayışı ve çağdaş tiyatroda özgürleşen oyuncu'

    'Maurice Merleau-Ponty's comprehension of the body and liberalise the actor in contemporary theatre'

    GÜNEŞ KOZAL

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Sahne ve Görüntü Sanatlarıİstanbul Üniversitesi

    Tiyatro Eleştirmenliği ve Dramaturji Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. KEREM KARABOĞA

  3. Natüralist oyunculuk yolunda önemli bir durak: Eric Morris

    An important milestone on the way to naturalistic acting: Eric Morris

    ZAFER ÖNCÜL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Sahne ve Görüntü SanatlarıDokuz Eylül Üniversitesi

    Sahne Sanatları Ana Sanat Dalı

    PROF. DR. SEMİH ÇELENK

  4. Fizik yasaları bağlamında oyunculuk

    Acting in the context of physical laws

    ALİ NOYAN AYTURAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    Sahne ve Görüntü Sanatlarıİstanbul Üniversitesi

    Tiyatro Eleştirmenliği ve Dramaturji Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. İHSAN KEREM KARABOĞA

  5. Geleneksel Japon tiyatrosunda oyunculuk anlayışı ve batıyla sentezi bağlamında Yoshı Oida Yöntemi

    The Yoshi Oida method in the context of acting in traditional Japanese theater and synthesis with the west

    KENAN ÖZSEVER

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    Sahne ve Görüntü SanatlarıDokuz Eylül Üniversitesi

    Sahne Sanatları Ana Sanat Dalı

    DOÇ. DR. BANU AYTEN AKIN