Thomas Vaughan'ın A Grammer of the Turkish Language adlı eseri-İnceleme, gramer, söz varlığı
Thomas Vaughan's A Grammar of The Turkish Language -Study,grammar, vocabulary
- Tez No: 550913
- Danışmanlar: DOÇ. DR. YAKUP YILMAZ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Dilbilim, Türk Dili ve Edebiyatı, Education and Training, Linguistics, Turkish Language and Literature
- Anahtar Kelimeler: A Grammar of the Turkish Language, Dilbilgisi, Dilbilim, Söz varlığı, Türkçe öğretimi, Vaughan, Thomas, A Grammar of the Turkish Language, Grammar, Linguistics, Vocabulary, Turkish teaching, Vaughan, Thomas
- Yıl: 2019
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Kırklareli Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Türk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Hayatı hakkında etraflı bilgi bulunamayan, İzmirli bir tüccar olan Thomas Vaughan'ın eseri A Grammar of the Turkish Language, Türkçe öğretimi için İngilizlerce hazırlanmış ilk kitap olarak bilinir. Osmanlı döneminde İngilizlere Türkçe öğretimine yönelik çalışmalar 1709 yılında bu eserle başlar. I-XXIV. sayfalar arası kapak, ithaf ve ön sözden oluşan kısımlardır. 1-53. sayfalar arası 17 bölümden oluşan gramer kısmıdır. Diğer kısımlar da şöyledir: Türkçe Konuşmalar (54-70. sayfalarda Türkçe Tekellümât adı altında beş diyalogluk konuşma metinleri sunulmuştur.); Esop Masalları (71. sayfada Hikâye veya kıssa başlığı altında bir fabl sunulmuştur.); Atasözleri (71-76. sayfalarda durûb-ı emsâl adı altında 53 adet atasözü yer alır.); Türkçe Sözlük (77-103. sayfalarda Kelimât-ı Türkçe adı altında Transkripsiyonlu Türkçe kelimeler madde başı olarak verilmiş, karşılık olarak da İngilizce kelimeler sunulmuştur). Eser, Türk gramercilerce de değerlendirilmiş, eserden faydalanılmıştır.
Özet (Çeviri)
A Grammar of the Turkish Language is known to be the first book prepared by English for teaching Turkish and it was prepared by a tradesman Thomas Vaughan about whom there is not enough information. In the Ottoman era, the efforts to teach Turkish to English people began in 1709 with this work. In the pages between I-XXIV, there are cover, dedication and preface. In the pages between 1-53, there are 17 parts which are about grammar. The other parts are as follows: Türkçe Konuşmalar (between the pages 54-70, there are five dialogues titled“Türkçe Tekellümât”); Esop Masalları (in the 71st page there is a fable titled“Hikâye veya kıssa”); Atasözleri (between the pages 71-76, there are 53 proverbs titled“durûb-ı emsâl”); Türkçe Sözlük (between the pages 77-103, Turkish words are given as entries and English counterparts are given under the title“Kelimât Türkçe”). The work has been evaluated by Turkish grammarians
Benzer Tezler
- New voices: A thematic study of indivudiality as reflected in the poetry of John Donne, Andrew Marvell and other metaphysical poets
Yeni sesler: John Donne, Andrew Marvel ve diğer metafizik şairlerin şiirlerinde bireyselliğin tematik bir çalışması
BERKAN ULU
Yüksek Lisans
İngilizce
2005
Batı Dilleri ve EdebiyatıHacettepe Üniversitesiİngiliz Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HİMMET UMUNÇ
- Design, implementation and construction of an eight channel MR-EPT array and its use in mr-ept
Sekiz kanallı MR-EPT sarım dizaynı, üretimi ve MREÖT çalışmalarında kullanımı
GÖKHAN ARITÜRK
Yüksek Lisans
İngilizce
2018
Elektrik ve Elektronik Mühendisliğiİhsan Doğramacı Bilkent ÜniversitesiElektrik-Elektronik Mühendisliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. YUSUF ZİYA İDER
- Thomas Hardy'nin eserlerinde karamsar etmenler
Başlık çevirisi yok
MELİH KARAKUZU
Yüksek Lisans
Türkçe
1988
İngiliz Dili ve EdebiyatıAtatürk ÜniversitesiYabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ.DR. KEMALETTİN YİĞİTER
- Thomas-fermi atom modeli ve ağır iyonların elektronik enerji kaybı hesaplamaları
Başlık çevirisi yok
AHMET BULUT
Yüksek Lisans
Türkçe
1989
Fizik ve Fizik MühendisliğiOndokuz Mayıs ÜniversitesiFizik Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. HASAN GÜMÜŞ