Geri Dön

Öğretmen adaylarının toplumsal uzaklıkla ilgili görüşleri

Determination of preservice teachers views on social distance

  1. Tez No: 552131
  2. Yazar: ESRA YILDIZ
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. NİHAT ŞİMŞEK
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Sosyoloji, Education and Training, Sociology
  6. Anahtar Kelimeler: Sosyal Bilgiler, Toplum, Toplumsal Uzaklık, Öğretmen Adayları, Social Studies, Society, Social Distance, Teacher Candidates
  7. Yıl: 2019
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Gaziantep Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 76

Özet

Öğretmen adaylarının toplumsal uzaklık konusundaki görüşlerini tespit etmeye yönelik bu çalışmada, nicel araştırma deseni ve betimsel- tarama modeli kullanılmıştır. Çalışmanın evrenini Gaziantep Üniversitesinde Sosyal Bilgiler, Türkçe, Matematik ve Sınıf öğretmenliği bölümlerinde 2017-2018 yılında öğrenim gören öğretmen adayları oluşturmuştur.Araştırmada veri toplama aracı olarak beşli likert tipi ölçek kullanılmıştır. Bogardus'un kullandığı ölçeğe araştırmacının kendisi tarafından yeni maddeler de eklenerek yeniden düzenlenmiştir. Oluşturulan ölçek dört yüz bir öğretmen adayına uygulanmıştır. Araştırmada elde edilen verilerin analizinde SPSS 22 paket programı kullanılmıştır. SPSS programına girilen verilerin analizi için yüzde, frekans, aritmetik ortalama, t testi ve varyans analizleri yapılmıştır. Araştırmanın bulgularına göre, kadınların toplumsal uzaklık puanları ile erkeklerin toplumsal uzaklık puanları arasında anlamlı bir farklılaşma meydana geldiği, farklı yaş düzeyinde bulunan katılımcıların toplam uzaklık puanlarının istatistiksel olarak anlamlı farklılık göstermediği ve katılımcıların toplumsal uzaklık puanlarının gelir düzeyi değişkenine göre farklılaşmadığı görülmüştür.

Özet (Çeviri)

In this study aiming to determine the pre-service teachers' views on social distance, quantitative research design and descriptive-scanning model were used. The universe of the study consists of preservice teachers who were studying in Social Studies, Turkish, Mathematics and Teaching at Primary School Departments in Gaziantep University in 2017-2018.In the study, five-point lilert type scale was used as data collection tool. The scale used by Bogardus was reorganized by the researcher herself adding new substances. The scale was applied to four hundred one preserviceteachers.SPSS 22 package program was used to analyze the data obtained from the study.Percentage, frequency, arithmetic mean, t test and variance analysis were performed to analyze the data entered into the SPSS program. According to the findings of the study, it was seen that there was a significant difference between the social distance points of women and the social distance points of the men, the total distance scores of the participants at different age level did not show statistically significant difference and the social distance scores of the participants did not differ according to the income level variable.

Benzer Tezler

  1. İstanbul'da eğitim donatımlarının planlanmasına ve uygulanmasına yönelik model araştırması

    Model research on planning and application of education infrastructures in Istanbul

    SUAT ÇABUK

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2003

    Şehircilik ve Bölge Planlamaİstanbul Teknik Üniversitesi

    Şehir ve Bölge Planlama Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. YÜCEL ÜNAL

  2. The Negative cross-cultural factors in acquiring proficiency in a foreign language

    Yabancı dilde yeterlilik ediniminde oluşan kültürlerarası olumsuz etmenler

    ÖZGE ÖKTEM

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2000

    Eğitim ve ÖğretimHacettepe Üniversitesi

    İngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. MEHMET DEMİREZEN

  3. Sosyal bilgiler öğretmen adaylarının küresel sorunlara ilişkin bilişsel yapılarının kelime ilişkilendirme testi ile incelenmesi

    Examination of social studies teacher candidates' cognitive structures regarding global problems with word association test

    ABBAS EREN SERT

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Eğitim ve ÖğretimFırat Üniversitesi

    Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ESEN DURMUŞ

  4. Öğretmen adaylarının toplumsal cinsiyet rolü tutumlarının kadın sağlığı hemşireliği açısından değerlendirilmesi

    Teacher candidates? gender roles regarding to attitudes by women health nursing of evaluate

    BAKİYE YAŞAR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2011

    Eğitim ve ÖğretimMersin Üniversitesi

    Hemşirelik Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. NAZİFE AKAN

  5. Öğretmen adaylarının toplumsal cinsiyet eşitliği algısı ve teknoloji kullanım seviyeleri arasındaki ilişki

    The relationship between teacher candidates' perception of genderequality and levels of technology use

    RAHİME İREM SARI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Bilim ve TeknolojiNecmettin Erbakan Üniversitesi

    Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. AĞAH TUĞRUL KORUCU