Geri Dön

Spoken language in TV series: A comparative corpus analysis

TV dizilerinde konuşma dili: Karşılaştırmalı derlem analizi

  1. Tez No: 557149
  2. Yazar: HATİCE SEZGİN
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. MUSTAFA SERKAN ÖZTÜRK
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Dilbilim, Eğitim ve Öğretim, Linguistics, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2019
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Necmettin Erbakan Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: İngiliz Dili Eğitimi Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 129

Özet

Bu çalışmanın amacı, öğrencilerin televizyon dizilerini izlemeye dair tercihlerini ve gerçek hayatta konuşulan dilin televizyon dizilerinde ne ölçüde yansıtıldığını ortaya çıkarmaktır. Öncelikle, öğrencilerin yaptığı İngilizce içerikli ders dışı etkinliklere dair bilgi sahibi olmak amacıyla, uzman görüşü alınarak bir anket geliştirilmiştir. Bu anket öğrencilerin İngilizce okuma, dinleme, video izleme alışkanlıklarını ve özellikle hangi dizileri izlediklerinin yanı sıra bu etkinliklerin dil becerilerinin gelişimine yaptığı katkıya ilişkin algılarını sorgulamaktadır. Daha sonra İngiliz yapımı iki televizyon dizisi kullanılarak bir derlem oluşturulmuş ve bu derlem İngiliz Ulusal Derleminin sözlü dili içeren kısmı ile karşılaştırılarak, iki derlem arasında ilişki olup olmadığı araştırılmıştır. Elde edilen sonuçlara göre; 1) öğrencilerin büyük çoğunluğu İngilizce dizi izlemektedir ve dizi izlemenin dinleme ve konuşma becerileri ile kelime bilgisi ve dil kullanımı alanlarına katkı sağladığını düşünmektedir, 2) dizilerden oluşturulan derlem, İngiliz Ulusal Derleminin sözlü dili içeren kısmında en sık kullanılan lemmaların %98.54'ünü kapsamaktadır, dolayısıyla dizilerde kullanılan dil, gerçek hayatta konuşulan dili kullanılan kelimeler ve bunların sıklığı açılarından yansıtmaktadır. Sonuç olarak, televizyon dizilerinin kelime bilgisi ile konuşma ve dinleme becerilerinin öğretimi için sınıf içinde ve dışında etkin materyaller olarak kullanılabileceği savunulabilir.

Özet (Çeviri)

The purpose of the present study is to find out students' preferences regarding watching TV series and the extent to which the real spoken language is reflected in TV series in terms of vocabulary. First, a questionnaire was developed with expert opinion to have information on the English language-related extra-curricular activities of students. The items questioned students' habits of reading, listening and watching videos in English, and in specific which TV series they watched, and their perceptions related to the contributions of these to the development of their linguistic skills. Then, a corpus was compiled using scripts from two British TV series, and it was compared with the spoken part of the British National Corpus in order to find out whether there is a relationship between two corpora. The results showed that 1) most of the students watch TV series in English and believe that watching TV series develops their listening & speaking skills and vocabulary knowledge and contributes to their use of English, 2) the TV series corpus covered the 98.54% of the most frequent lemmas in the spoken part of the British National Corpus, so the language used in TV series reflects the language spoken in the real life in terms of the vocabulary items and their frequency. Accordingly, it can be claimed that TV series can be used as effective in-class and extra-curricular materials for teaching vocabulary and speaking and listening skills.

Benzer Tezler

  1. A cross-cultural pragmatics approach to speech acts in American English and Turkish: The case of refusals in TV series

    Amerikan İngilizcesi ve Türkçe dillerindeki sözeylemlere kültürlerarası edimsel yaklaşım: Televizyon dizilerindeki reddetme sözeylemlerinin durumu

    RABİA ELİF YAKUT

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2019

    DilbilimErciyes Üniversitesi

    İngiliz Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ ABDURRAHMAN KARA

  2. Günlük hayatta kullanım örnekleriyle Arapçanın Suriye lehçesinde türkçeye ait kelime ve yapılar

    الكلمات والتراكيب التُّركية المُستخدمة في اللغة العربية بلهجتها السورية مع أمثلة استخداماتها في الحياة اليومية

    MUHAMMED BEKRİ

    Yüksek Lisans

    Arapça

    Arapça

    2024

    DilbilimGazi Üniversitesi

    Arap Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. İBRAHİM ETHEM POLAT

  3. Arap medyasında Arap dili üzerine yapılan tartışmalar (El-Cezire televizyonu programları kapsamında)

    Debates in arabic media on arabic language (Within the scope of Al-Jazeera television programs)

    FATİH ÇAKIR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Dilbilimİstanbul Üniversitesi

    Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ MUHAMMET GÜNAYDIN

  4. Yabancı dil olarak Türkçe öğretiminde televizyon dili: Öncelikli söz varlığı derlemi

    Television language in teaching Turkish as a foreign language: Primary corpus of vocabulary

    AYŞE MUTLUAY

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    DilbilimHacettepe Üniversitesi

    Türkiyat Araştırmaları Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SEMA ASLAN DEMİR

  5. Türkçe öğretiminde diksiyonun önemi

    Importance of diction in Turkish language education

    AFSANEH SOLTANİRAD

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2013

    DilbilimGazi Üniversitesi

    Türkçe Öğretmenliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ABDURRAHMAN GÜZEL